【精華】四年級作文彙總九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

楓葉紅了，菊花開了，桂花香了，大雁向南飛了，秋姐姐也挎着她的禮物籃一蹦一跳地來了。

秋姐姐來到空中，把成羣的大雁送給出了藍天。你看，天空中三五成羣的大雁多像一架架小飛機飛過天空。它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，帶着我們的祝福飛向遠方。

秋姐姐來到果園裏，把豐收的景象送給了人們。你瞧，那黃澄澄、圓溜溜的桔子正在向我們招手呢！蘋果娃娃也來湊熱鬧，它們用手扒開綠中帶黃的“輕紗”，好奇地向外張望。“哈哈哈，哈哈哈”，咦，是誰在嘻笑？原來是石榴姑娘，有的石榴笑得渾身都在顫抖，“咚咚”的直往下掉；有的甚至笑破了肚皮，露出了紅白相間，晶瑩透亮的子兒。取出幾粒放入口中嚼一嚼，酸溜溜、甜津津的，讓人頓時感到清爽無比。“我在成熟”它們在笑；“我在成熟”它們嚷嚷。

秋姐姐的到來讓世界煥然一新，欣欣向榮。

　　2我眼中的秋天

四年級作文 篇2

有人喜歡花中之王牡丹花，有人喜歡蒼勁挺拔的君子蘭，有人喜歡高雅素潔的水仙花……而我卻獨愛出淤泥而不染的荷花。

一天，我看見了一副美麗如畫的風景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優美的氣質。荷塘裏有一座假山，美麗的魚兒快樂的游來游去更加顯得如畫一般美麗。接下來映入眼簾的是水裏那墨綠色似萼片的荷梗，荷梗上長着白裏帶粉亭亭玉立的荷花，荷花們千姿百態各不相同。花兒們都爭先恐後的開放，但不管他們是怎麼樣激情的開放，都吸引不了我的眼線，唯獨荷花霸道的佔了我的全部眼線。

忽然天空落下幾個潔白的小精靈，小精靈？不錯，它們正是雨。難道他們也是因爲和花的美麗而陶醉，情不自禁的落了下來。

雨點落在荷葉上，彷彿是要給這個碧綠的“大圓盤”洗洗澡，那雨點落在大圓盤上，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽而滾向東，忽而滾向西，又忽而掉進池塘。可又有數不盡的“水晶葡萄”落在荷葉上。

雨後，荷葉上晶瑩的小珍珠在太陽的照射下，顯得格外美麗，這一副景象形成了雨後荷花戲水圖，真是美麗萬分啊！

傲雪寒梅令人欽佩，而我卻獨愛出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花。他無私的把清香奉獻給人們。我愛美麗而高潔的荷花。

四年級作文 篇3

一縷春風吹過，天空中飄蕩着一個一個的小精靈！瞧，它們在半空中忽高忽低。到底是什麼東西呢？我忍不住伸出雙手去接，一團白絨絨的東西落在手上，好輕哦！是雪嗎？

這白絨絨的球球似乎是雪，因爲它跟雪一樣的白。可是，它又和雪不一樣。你看，一陣風吹過，那些小球球立刻就變成一片一片的了。每個地方都是它的家，大街上、院子裏、馬路上、田野裏、小草葉上、樹葉尖上......它四處閒遊，別人趕都趕不走它。掃把一揮，它就跑到了你的後面。可它又那麼怕水。水往它身上一潑，它就變重了，飛也飛不起來了！

正當我望着這漫天飛舞的小傢伙們出神的時候，媽媽來了。她告訴我，這些貌似雪花的東西是楊絮。楊絮就是楊樹的種子。這些小傢伙呀，在風媽媽的幫助下，飄到哪裏就在哪裏生根發芽。聽了媽媽的話，我一下子明白了：這些飄蕩在春風裏的可愛的小精靈們，原來是爲了找到屬於自己的家呀！

多美的楊絮，多美的雪！

我不停地伸出雙手，心想：小寶貝們，快來呀，我也要給你們一個溫暖的家！

四年級作文 篇4

不知從什麼時候開始，我瘋狂地迷戀上了吉他，大概是它的旋律太優美的緣故吧。於是，我便向媽媽提出學吉他的要求，媽媽爽快地答應了。

今天是我的第一節吉他課，我既緊張又興奮。還好，教我的.是一位親切的老師，他首先讓我挑選一把自己喜愛的吉他。望着牆上那一把把五顏六色的吉他，我還真有些拿不定主意呢！忽然我眼前一亮，發現了一把紫色的吉他，它靜靜地掛在牆角，就像一朵盛開的紫羅蘭，那麼高貴、那麼優雅，握在手裏，彷彿還散發着淡淡的清香呢！

上課了，老師給我們講解了吉他的構造和分類，並且示範了每根手指在吉他上的位置，讓我們練習基本的撥音方法。這些看起來很簡單，實際上卻很難，我的手都累酸了。雖然很辛苦，但我覺得十分快樂。

我想我一定要堅持練下去，有一天站在舞臺上彈奏大家喜愛的樂曲，我相信那時的我一定會贏得經久不息的掌聲。

四年級作文 篇5

大年三十的晚上，我喝了一杯上茶下果的飲料，還看了春晚，我喜歡所有的小品。大年初一一大早起牀我就給長輩們拜年，領到了我的紅包。媽媽帶我去了邊東街，給我買了一個美國隊長的拼裝玩具，高興極了。

初三去了凱德廣場玩了一場賽車，還陪媽媽買了新衣服。我們都很高興。晚上我們去了大唐西市，並去了風情街，那裏有美國、韓國、日本等國的館。一上樓我就看到一個用鐵絲做的變形金剛，很喜歡。在日本館我們看到賣晴天娃娃的，媽媽就買了兩個。一個掛在我們的車裏，有鈴鐺，很好聽。媽媽還給我買了一個像鑰匙一樣的表，可以掛在脖子上，很漂亮。

在韓國館樓下，我看到了賣智力3D拼裝玩具的，媽媽給我買了一個“聖巴特里爵主教座堂”。我很高興的回了家。

初四早上原打算回爺爺家和哥哥玩，可是一起牀，我發燒了，只好先去了醫院，看完病回來爸爸說只能在家靜靜的呆着，那裏都不能去了，我也很難受。只好把昨天買的3D拼裝拿出來開始拼裝，好難啊！最後直到下午吃飯，我和媽媽一起把他拼好了。不容易啊。

四年級作文 篇6

今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一起，到印臺山下東正街的天橋上觀看禮花。

啊！好熱鬧呀！人們穿着節日的盛裝，臉上洋溢着愉快的笑容，興高采烈地聚到這。

“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現幾個亮點，緊接着無數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現了，“啪”的一聲，開出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、緩緩地又變成了紫色，真是美極了。像太陽一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇。。。。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最後放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，好像一顆顆閃亮的星星，緩緩地變成一個個長長的小燈籠，又美麗又可愛。人們歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我這吧，落在我的手中，多麼美麗的禮花，讓我應接不暇，一個多小時過去了，人們和我一樣久久不願離去。

回到家中，我還陶醉在裏面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝願我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。

愉快的笑容興高采烈地聚到這。

四年級作文 篇7

今年暑假，爸爸和媽媽帶我去泰國普吉島旅遊。晚上，我們到達艾美度假村。早上，我睜開眼睛迫不及待地來到了陽臺上。一擡頭望天，“天空真藍啊!一朵朵棉花真可愛。”在藍天白雲的襯托下，有一個很大的游泳池，幾個外國的小朋友正在池中嬉戲，濺起了歡樂的浪花。一棵棵高大的椰樹屹立

在池邊，真像個哨兵一樣矗立在池邊，椰樹的葉子在海風中搖曳起舞。有幾個椰子掛在樹梢，真讓人垂涎欲滴。

再向遠處，便是一望無際的大海。早晨的大海風平浪靜。我們一家抑制不住激動的心情，衝下樓去，奔向大海。我走在又白又細膩的沙灘上，好像走在柔軟的毛毯上。潔白的沙子上還有海洋生物爬過的痕跡。波瀾壯闊的大海，讓我的心一下開闊起來。我試着向大海走去，冰涼的海水衝擊着我的腳。我興奮地向大海深處走去。正趁我不注意，一陣大風吹來，海水立即翻起了大浪，波浪一層一層地向我涌來，把我的身體全都“淹沒”了。海水退去，我發現已經在海灘了，浪花好像在笑我似的，海鳥們神出鬼沒，趁我不注意，一下把零食全吃光了，我追逐它們，幾隻小鳥紛紛躲到涼亭蓋上，好像在和我捉迷藏一樣。

我靜靜地躺在沙灘上，享受着美麗的大海，真期待明天也會有這麼美麗的景色！

四年級作文 篇8

身穿綠綠的衣裳，偶爾還有點害羞，大家都猜到是什麼了吧。這就是——含羞草。

我們家的陽臺上有很多花，可我最喜歡的就是這盆含羞草了，每當我輕輕地去觸摸它時，它像一個害羞的小姑娘，趕忙合上了葉子。

爲什麼每當人們碰到它的葉子時，它就會合攏呢？我從我的小老師《百科全書》上找到了答案。

原來，含羞草的葉柄有一個膨大的葉枕組織，葉枕裏充滿水分，下半部比上半部壓力大。當含羞草的葉子被碰到時，葉子一震動，葉子下部凹陷，上鼓起來，葉子下面的水跑掉了，而上面充滿了水分，小葉就會合攏，葉柄下垂，像害羞似的。含羞草的這種特性，可以使它免受風雨摧殘，是對環境適應的結果。

我終於知道了含羞草的祕密，就因爲這樣，我更喜歡含羞草了。

四年級作文 篇9

中國有中國夢，我也有自己的夢。我曾經有過許多夢想：小時候學過畫畫，想過長大當個畫家；我還 學過跳舞，又想過當個舞蹈家；我從小也熱愛體育運動，還 夢想當個運動員，而現在我最大的夢想，長大當個竹笛演奏家。

在中國，好多年輕人只接受西洋文化，而把我們中國的傳統文化給丟棄了，爲了能把中國的民族文化傳承下去，我選擇了中國的民族樂器——竹笛，作爲我人生中的最大夢想。

至今斷斷續續我已經學吹笛子三年多了，在這三年多期間我卻練得很少，除了假期裏多練下，我個星期就練次然後去上次課，遇到身體不好或者有事情就不練了。開始只是想培養個興趣愛好，可是通過學習，老師說我有這方面的潛能，讓我平時要多學多練，可以往這方面發展。在我的指導老師周紅偉和姑姑的督促和重視下，我投入的時間慢慢的多了，吹奏的水平也逐漸提高。爲了讓我吹得更好，周老師在今年的暑假裏帶我去見了國內享有名氣的竹笛演奏家——唐俊喬教授，讓她給我指點迷津。

偶然的機會，今年暑假裏唐老師在廣東省中山市舉辦了竹笛研修班，我便和周老師和姑姑前去參加學習。當研修班開課的那天，我第眼看到唐老師，覺得唐老師比電視上長得漂亮，而且更顯得和藹可親。在課堂上，她耐心細緻的講課深深的吸引了我。“練長音的時候要注意角度：吹低音時頭往下45°的地方看，吹中音時頭往75°的地方看、吹高音時，眼睛要做到平視前方90°。”“練基本功時，不能用腳打拍子，要在腦子裏有拍拍的概念。”“練習快板必須先慢練三十遍，多練是爲了對曲子的記憶。”聽完唐老師的課，我明白了正確練習基本功的重要性。唐老師每講解首曲子，都會讓她的優秀學員上去給我們做示範，四天的課程都會讓我陶醉在其中，也讓我受益匪淺。最讓我終身難忘的是——研修班的學員們還 起上臺與唐老師和她的高徒同臺演奏《揚鞭催馬運糧忙》，使我心潮澎湃，久久不能平息。

研修班雖然結束了，但是我帶回家的是夢想。爲了實現我的遠大夢想，長大當個竹笛演奏家，我要以唐老師和她的學員們爲榜樣，從小嚴格要求自己，每天堅持苦練本領，用實際行動弘揚我國的民族文化發展而不懈努力。