精選小學四年級作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

在苗族的村落裏，有一對鄰居，他們和睦相處，日子過得非常好。

小女孩的媽媽天天幫隔壁的老奶奶做家務，那時候小女孩還小，只能幫老奶奶掃掃地，所以她對自己還不滿意，希望長大後能夠幫老奶奶做更多的事情。小姑娘盼啊盼，她終於長大了，可以幫老奶奶做更多事了。

有一天，小女孩做完功課，突然想到老奶奶的牀單和衣服還沒洗，便悄悄拿起竹簍，端起臉盆，到河邊洗衣服和牀單，然後又悄悄跑回院裏。小女孩正在晾她洗乾淨的衣服和牀單，老奶奶激動地走出來，雙手捧着女孩的頭，把熱乎乎的臉貼在小女孩的臉上，笑眯眯地說：“你真是個好孩子！”

“瞧您說哪去了，以後我還要爲您做更多事！”小女孩不好意思地輕聲說道。

小學四年級作文 篇2

盼星星，盼月亮，盼望已久的春遊終於來了。同學們都早早的背上小書包，來到學校準備出發。

在老師的帶領下，我們邁着整齊的步伐踏上了前往目的地岷江二橋河牀的路程。伴隨着同學們的歡歌笑語，我們邊走邊看，眉山市外灘洋溢着現代化的氣息：老遠望去，高樓林立，鱗次櫛比，一座比 一座高，一座比一座美。特別是遠景樓，更是雄偉壯觀，大樓上的鎦金大字閃閃發光；大樓上的彩旗迎風招展，向你展示着當代城市的活力。外灘大街上，車輛如流。

不一會兒我們到達了目的地。早晨的晨霧還沒有散開，我隱隱約約看見了遠處的幾棵樹，和平靜的湖水。身旁的草是那麼綠，花是那麼多。我覺得自己彷彿來到了世外桃源。

我們一到目的地，同學們便分頭幹了起來，我們小組的徐匯卓和她的媽媽選好了一塊地方，便開始工作起來。男同學去搬石頭，搭竈。女同學去搬柴，生火。一切工作準備就序了，可是還沒有水，於 是男同學又自告奮勇去搬水。不一會兒水來了。我們開始生火做飯，先把礦泉水倒入鍋中。水開了，把準備好的火鍋底料放到鍋裏，燒開了，開始下菜，第一個下鍋的是火腿腸，大家聞到香味，饞的直 流口水。特別是有一位同學因爲太想吃火腿腸，急忙跑到鍋邊，佔着位置生怕別人第一個夾到火腿腸，沒想到風一吹，煙子撲到他的臉上，薰得他直流眼淚，引得我們哈哈大笑。

火腿腸吃完了，緊接着下蔬菜，肉串，土豆粉，不久，這些美味佳餚煮熟了，我們在地面上鋪上油布，把菜盛好放在上面，我們吃着笑着，心裏甭提有多高興了。

吃完午飯，我們戀戀不捨的回家了，春遊真好玩，下次我一定還來！

小學四年級作文 篇3

爸爸是個球迷，每次一打開電視就看球賽，久而久之，我也迷上了球賽。我看到美國選手麥而喬丹打籃球打得非常精彩，於是我對爸爸說：“爸爸，您教我打籃球吧！”

來到體育場，爸爸先叫我拍球。我剛拍了幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸說：“你拍球的時候要站在原地，手指要分開拍，用力往下壓，這樣你的手就不會疼，球也不會跑了。”說着給我演示了一遍。我照着爸爸的方法拍了幾下，手果然不疼，球也沒有跑。接着爸爸又開始教我投籃球，我對準籃球網一投，可是，球不但沒有進網，反而打在了球板上，被反彈了回來，我嚇的躲在爸爸身後。爸爸說：“你不要害怕，手不要抖，對準籃球框一投就可以了。”我按照爸爸的'話投了一次果然投中了，我高興的說：“我投中了，爸爸你敢跟我比賽嗎？”爸爸說：“行。

比賽開始了，爸爸對準球網一投就投中了，而我卻投了十幾下才投中了一次。我不高興了，打算放棄了，爸爸和顏悅色地說：“做事要有始有終，爸爸這絕招還不是練出來的嗎？”我聽了爸爸的話，然後又高興地練起球來。不一會兒，我覺得有把握了，就對準籃球網，使勁一投，球不偏不斜，一下子就進了球門，我高興的說：“我學會了，我學會打籃球了！”

等我長大了，我一定要參加奧運會，爲祖國爭光喝彩。

小學四年級作文 篇4

短暫而又愉快的寒假已經過去了。在寒假裏我經歷了許多難忘而又有趣的事情，其中玩迪斯科轉盤令我至今難忘。

那是大年三十的傍晚，吃完團年飯後，哥哥就帶着我們十幾個小夥伴一起去人民公園玩。來到公園，讓我們沒想到的是公園裏已是人山人海，水泄不通了。今年的燈會漂亮極了！但是對我們小孩子來說，再精彩的燈會也趕不上游樂場對我們的吸引力，因此我們跑馬觀花似的看完彩燈，就迫不及待地來到遊樂場。

剛進遊樂場，我就看見一個大圓盤裏坐着許多人，轉盤時而左轉，像地震一樣劇烈地抖動：時而右轉，時而……看到這兒，我覺得這個遊戲一定很好玩，我擡頭一看，上面寫着“迪斯科轉盤”幾個大字。這時哥哥大聲叫到：“誰要玩‘迪斯科轉盤’？”“我要！”“我要！”大家一窩蜂似的跑了過去。我很想玩，但心裏又有一點害怕。這時，妹妹走過來兩眼盯着我，扁着嘴說：“怎麼？姐姐，你不敢玩嗎？你真膽小呀！”“誰說的，”我急忙說，“我去玩不就是了嗎？”於是，我們去買了票排在長龍似的隊伍後面。我將票緊緊地握在手裏，兩腿發抖，身上冒着冷汗，緊張地看着玩這個遊戲的人。看着大家被抖得興奮地大喊大叫，甚至抖出座位也興奮地叫喊，我漸漸地不太緊張了。但是由於人太多了，因此等了很久，才輪到我們。該我們了，我又莫名其妙地緊張起來，但我將票給了老闆，裝着不害怕的樣子走進了轉盤裏，和哥哥他們先找了一個位置坐了下來，然後我們將手挽在一起全身肌肉緊張起來做好了準備。當老闆說：“開始了！”我的心一下子懸了起來。轉盤開始一邊轉，一邊抖了，沒到10秒鐘，我就從座位上被抖了下來，等我感到轉盤抖得不太劇烈的時候就馬上回到座位上，可是不幸的是後來我又被抖了下去，我心想：與其這樣抖下去又爬起來，抖下去又爬起來，我還不如干脆直接躺在上面算了。於是我雙目緊閉，耳邊全是大家興奮地笑聲、叫喊聲……終於抖完，我立馬穿好鞋子下去了，但我已被這迪斯科轉盤轉暈了，一下轉盤，我就摸不到東西南北了，整個人如軟泥一樣癱了下去，哥哥只好放棄了和大家繼續玩下去的念頭，無可奈何地把我背了回去。

雖然這次坐“斯科轉盤”我被轉暈了，但是我體會到了過節時的歡樂氣氛，同時我的膽量也增加了。

小學四年級作文 篇5

今天，我和夥伴們去遊覽靜湖公園。

公園的大門大約三層樓高，大門上寫着醒目的“靜湖山莊”四個金色的大字。走進大門就像走進繁華的宮殿，我們對靜湖公園的景色充滿着期待。

走進公園，第一眼就看見了仙女雕像，她長髮柔順飄逸，站在噴水池的中間，望着往來如梭的遊客，好像微笑地說“歡迎光臨，盡情享受美景吧！”

來到了湖邊，湖邊的石碑上刻着“靜湖”。聽說湖裏有隻紅烏龜，可我們沒見它露臉，卻碰到了一羣可愛的金魚正等着我們給它們餵食呢，真是饞嘴。我們興致勃勃地扔了山楂片給它們，它們竟不怕酸，爭先恐後地搶着。哇，這是我才見到了它們的“廬山真面目”：有紅的、黃的、金的、黑的、花的……胖的、瘦的、大的、小的……其中一條花花的小魚好像太興奮了，顧不上吃東西卻跳起了花樣舞，我們拍手叫好。湖上有座小木橋，橫跨湖面，我們沿橋遊逛，湖邊的大樹生機勃勃，五顏六色的花兒爭奇鬥豔，使我們一飽眼福。

走完靜湖，從遠處傳來隱隱的叮咚泉水聲，我們隨着美妙的聲音爬山。一條石頭鋪成的小路沿着清澈的泉水彎彎曲曲地通向山上。我們用手摸摸泉水，泉水調皮地蕩起小波紋。清澈的泉水裏有許多小魚兒，它們正享受泉水的沐浴呢！真令人羨慕啊！

我們來到“鳥的天堂”，幽靜的山林中活躍着一羣羣快樂的“小精靈”。我隨手往一棵樹上投一顆小石子，便激盪起一場盛大的音樂會。一隻飛了下來，另一隻應和着飛了上去，一隻站在樹枝上撲翅膀唱歌。瞧，它們穿梭在茂盛的林木中，無憂無慮，自由自在，多麼歡樂，多麼幸福啊！

靜湖公園的真景色迷人！

小學四年級作文 篇6

今天，我讀了《海的女兒》這篇文章後，受到了很大的啓發。

這篇文章主要寫了最小的海公主渴望人間的生活。有一天，她浮出了海面，目睹了人間美景和王子的生日慶典，當王子遇險時，海公主挺身而出，捨命相救，表現了海公主對人間美好生活的熱愛以及捨己救人的美好心靈。

最讓我感動的是：“小人魚迅速地穿過那些漂浮的船樑和木板，一點兒沒有想到它們可能把她砸死”。這是海公主看到風暴吹翻了大船後的動作，從“迅速地穿過”可以看出她救人心切，內心十分着急;“一點兒也沒有想到……”說明她爲了救王子不顧個人安危，勇於奉獻。

在危難來臨之際，海公主不顧自己的安危勇救他人，這是一種怎樣的胸襟和氣量啊!這不禁讓我想起了《金色的魚鉤》中關心同志、捨己救人的老班長，《“諾曼底”遇難記》中一心只爲別人着想，把自己的生死置之度外、堅守自己的崗位的哈爾威船長……其實，在現實生活中，有很多像海公主像老班長像哈爾威船長一樣的人。如最美教師張麗莉，在一輛客車失控撞向學生時，她毅然向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，結果被高位截肢。多麼美麗的靈魂啊!還有山村女教師馬劍霞、見義勇爲的路人阿姨等，他們用實際行動爲我們做出了光輝的榜樣。

我們小學生應該像海公主他們那樣熱愛生活，用一顆美好的心靈去對待身邊的每一個人，對待我們的人生。

小學四年級作文 篇7

我愛運動，因爲運動可以鍛鍊我們的身體，我最喜歡的運動是爬山，因爲我喜歡爬到山頂看浩如煙海的白雲。

今天，我們國際班的同學們要去爬美麗的白雲山。一聽洪老師說要爬山我就精神大振！上完早讀了以後，我就迫不及待來到教室門口排隊，我們整整齊齊的排好隊走向校車。在校車上我安靜的坐在座子上看着司機想什麼時候纔開車。過了一會兒司機就開車了，司機一開車同學們就興奮的叫起來。這是洪老師說;“從這裏到白雲山大概要三十分鐘時間纔到白雲山。”我喜歡安靜，就拿出手機來消磨時光，一邊玩一邊聽歌一會兒就到了白雲山。

老師幫我們買好票後，我們就進去了裏面，秦老師在門口幫我們照相之後，我們就開始往上爬。突然在前面出現了兩條路，一條是寬闊的大路，一條是有一千級臺階的，洪老師問我們：“你們想走那條路？”同學們異口同聲的說：“我們要爬那一千級臺階的。”我很好奇，真的有一千級嗎？我要數一下。

我們沿着臺階往上爬，好累啊，我早忘記了數臺階了，我們沿途看見了一個小店，老師讓我們在這裏休息一會兒。我看見有的同學去買水喝，有的同學跟洪老師一起聊天。休息了一會兒我們就繼續往上爬，終於爬到了山頂，我早喝光了老師發給我的水，感覺自己要焦渴而死了。

在山頂的麥當勞，洪老師給我們選擇漢堡包。選完以後就跟我的同學一起到散步，因爲還要很長時間他們才做好漢堡包。在山地廣場我看見了有許多人在比賽拔河。我們也想跟他們一起比賽。過了一會兒我們就開開心心去吃麥當勞。我真喜歡爬山！

小學四年級作文 篇8

你仔細觀察過課間十分鐘同學們都在幹什麼嗎？一定沒留意過吧！課間僅有十分鐘，但仔細觀察後，你會發現各不相同的課間"Style"。

瞧，第一節課剛下課，同學們迫不及待地離開了自己的座位。有的拿着杯子去淨水機旁倒水去了，有的同學急忙往廁所衝去，班裏的幾個小女生圍在一起，雖然像麻雀般“嘰嘰喳喳”，但並沒有大聲喧譁，不知她們在聊些什麼。

臨近考試，連平常活潑好動的男生都變得溫文爾雅，幾個男生趴在陽臺走廊上曬着太陽，我從他們身邊走過，覺得是那麼安寧。

有的同學抓緊課間的一分一秒，認真複習着功課，希望能在期中考試中考出理想的成績。

更有些同學靠在窗前，靜靜地捧着書，看得津津有味，似乎早已忘記了身邊的一切，融入了書的海洋中。可有的同學卻在“發着飆”，我變成了“受害者”。我走過陳思勻身邊竟被她無緣無故地踢了幾腳。“老虎不發威，當我是鍋底灰啊！”我火冒三丈，衝着她大吼：“你幹什麼呀？發瘋啦！”她見我生氣了，小聲地說了句“對不起，我背書有點背不出。”我的氣漸漸消了，接受了她的道歉。

這就是我們班的課間"Style"。

小學四年級作文 篇9

人人都說“欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜”，西湖的美確是聞名中外。寒假裏，我們一家就駕着車，去往杭州一睹了那美麗的西湖。

到了西湖湖畔，放眼望去，滿眼都是熙熙攘攘的人羣，真是人山人海。那裏風景如畫，一行行一列列的柳樹立在湖旁，柳枝條時而在空中飄楊，時而輕掠過水麪，真像是一位美麗的姑娘正在打理着嫩綠的頭髮，漂亮的很。

我們一邊走，一邊欣賞着美景，不知不覺就來到了聞名遐邇的斷橋。我們漫步在斷橋之上，只覺陣陣清風拂面，好不舒爽。這斷橋還有一個美麗的傳說呢：從前有一條小蛇精叫白娘子，她在山上修煉，有一天差點被人抓住了，而一個牧童救了它。後來，白娘子修煉成人後，就在一座橋上找到了牧童的後代——許仙，她們相親相愛並結爲了夫妻。可是，人和妖的結合，老天爺可不同意，它把橋弄斷並讓他們分開。這座橋被後人修復後，就稱爲斷橋。

後來，我們坐着竹筏小舟，盪漾在西湖上，欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀，清得能看見湖底的沙石；西湖的水真靜呀，靜得像一面光潔的鏡子；西湖的水真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波，它們慢慢地擴散出一道道水紋，由近及遠，美麗極了。到船行至內湖時，船老大介紹道，這裏是西湖最清澈的湖面，那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個瓶子，舀起了一點兒的水，在口中嚐了嚐，果真和他說的一模一樣。

我們坐着小船不知不覺又到了音樂噴泉，在那美妙的音樂聲中結束了一天的愉快旅行，但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中！