精選說明文的作文彙編6篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的說明文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說明文的作文 篇1

我家有條可愛的小狗，我給它取名“霸王龍”。中午的時候，我把食物放到盤子裏，“霸王龍”一聞到香味，它就飛快的跑過來，津津有味的吃了起來。吃完了，它就趴在沙發上捲成一團睡午覺。

過了一會，它睡醒了，它抱着我的腿“汪汪”叫，好像在說：“主人，我們出去玩吧！”我和“霸王龍”來到草地上玩飛盤，我把飛盤飛出去，“霸王龍”馬上跟着飛盤跑過去，等到飛盤快要落地時，“霸王龍”就準確的用嘴把飛盤銜住交給我，我再把飛盤飛出去……我們玩的可高興啦！玩累了，我們就休息了一會，然後我和“霸王龍”比賽跑步，是500米的長跑喲。我們跑啊跑，最後是“霸王龍”贏了。

這個週末真開心！

說明文的作文 篇2

我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。

我喜歡我們生活的大自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的美麗純樸。一年四季，親近自然。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天，大自然用神來之筆勾勒着春天的嫵媚，勾勒着細雨的柔情。春雨過後，用心去感受春天的自然：密草繁花，奼紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機勃勃。

“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”夏天，大自然裏瀰漫着稻花的芬芳，點綴着蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳着整個夏日的氣息。走進大自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。

“晴空雲鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”秋天，大自然裏的雲鶴的騰空而過，豔雲當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹，是收穫的田野。

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪着冬雪的晶瑩，描繪着梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離春天還會遠嗎？”

其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。

說明文的作文 篇3

媽媽經常說，貓是一種很優雅的動物。

恰好外婆家裏養了一隻黃色的.小貓，我打算利用暑假的時間好好地觀察一下它是如何做到優雅的。

首先我觀察了一下小貓的眼睛。我發現它的眼睛不但機靈活潑，而且還變化多端。

別看它白天眼睛小小的，還總愛眯成一條縫，好像一副睡不醒的樣子。可是一旦到了夜晚，它的眼睛就像是寶石一樣亮。

說明文的作文 篇4

在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳琅滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。

我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然後再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。

記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的寶貝，也是一隻幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許願完後就開始如行雲流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一隻幸運筆啊！

筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊！

說明文的作文 篇5

生活在都市巾的你，可曾注意過傍晚西邊的一抹夕陽？那餘暉，照亮了半邊天，照亮了喧囂的城市，也照亮了巍巍長城。 入秋，我隨表妹一行人來到慕田峪長城腳下，準備“勇攀長城做好漢”？ 登上長城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒有“萬山紅遍，層林盡染”的感覺，但也已有一種霜草萋萋、秋蟲切切的景象。 擡頭向西邊瞭望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的。在它的背後，天呈現出七種顏色，向遠方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。 順着長城往北走，萬綠叢巾隱隱約約有着“二月花”，在夕陽的映照下顯得格外鮮紅、格外醒目，好像周圍的綠樹只爲等待它的降臨而牛。一絲微風拂過臉頰，送來秋的氣息。萬物開始泛黃泛紅，準備迎接

那銀裝素裹的考驗，待到冰雪融化後，一株株新鮮的生命義將萌發出來，冉爲大地披上新裝。 走上烽火臺，向遠處眺望，看到幾處農田裏還有人在辛勤地忙碌。收穫的喜悅向四周洋溢着，

飄蕩在夕陽的餘暉裏。 義停留了許久，見天色又暗了一些，我們開始下山了。 在下山的路上，看到一棵棵松樹挺拔地矗立在那裏，年復一年地仰望着長城，仰望着長城落日。偶然擡頭，忽見樹頂上，一隻肥碩的松樹拖着它那蓬鬆的大尾巴在樹枝間來回地跳躍，似乎在忙着準備它過冬的食物，爲再見到那生機勃勃的春天儲蓄着生的力量。樹幹上，一隻

小蟲正在作蛹，它也在爲變成美麗的蝴蝶，爲了去點綴那經冬之後的絢麗春天而努力着。 行進到半山腰時，我回頭凝望那夕陽映照下與天色相輝映的長城，是那麼的巍峨壯麗。我忍不住舉起手中的相機，“咔嚓”一聲將這如詩如畫的長城與落日留在了我的相機內，留存了我的腦海裏。 長城的落日是美麗的，長城的落日也是悲壯的。

說明文的作文 篇6

我們的xx小學因位於xx路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。

一進校門，一陣清香撲面而來，這時你也許會感到奇怪：“這陣清香是從哪來的?”再往前走，你就會知道，那陣清香是從小花園裏飄出來的。

這個小花園三面環樓，有一個涼亭式的走廊叫“國學廊”，這裏冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的時候，百花爭奇鬥豔，紅得像霞，藍得像水，白得像雪。花園中間有一座雕塑，雕着一個男孩和一個女孩，女孩坐在石頭上，望着男孩手裏的“xx之星”。似乎在想：“這顆xx之星什麼時候亮呢?”

我們學校的大操場很大了，四周都被塑膠的環形跑道圍繞着，中間是運動場，劃有籃球場和羽毛球場地，還有跳遠用的沙地。平時我們在操場上做早操，玩遊戲;上體育課，累了就可以到運動場邊的石凳休息。操場的圍牆邊有同學們喜歡的體育器材,每到課餘活動時間他們在這裏有的攀雲梯,有的盪鞦韆,有的翻雙槓,玩得真開心……

大操場旁邊是小操場，小操場就是羽毛球場。那裏有兩張乒乓球桌，我們經常帶乒乓球和球拍來打球。

我們學校的教學樓是兩棟四層大樓，從遠處看去一棟建築樸素整潔,美觀大方。主樓有校長室、教室、辦公室、醫療室、儲物室和體育器材室等。從正門進入主教學樓,樓的第一層大廳兩邊牆上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學樓，沿着樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子，再沿着樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊.

這就是我們美麗的校園,同時也是我們的樂園。每天早上當我走進校園，看見優美的環境，聽見同學們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。

我愛我的校園。