【精選】說明文作文彙編7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的說明文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說明文作文 篇1

一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強的核武器到底有多大的危害呢？

1945年8月6日，美國一架B-29轟炸機在日本廣島上空投下了一棵綽號“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終，廣島市24.5萬人中僅有4.5萬人活了下來，其他20萬人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過的水，吃了輻射過的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害！

二戰中，美國共在日本地區投下了三顆原子彈，一顆原子彈在廣島爆炸，另一顆原子彈在長崎爆炸，第三顆原子彈沒有爆炸，後來轉賣給了蘇聯，蘇聯仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。

曾經鬧得沸沸揚揚北韓核武器事件，就是朝鮮未經批准私自造原子彈而引發的。世界上只有幾個國家可以擁有核武器。如果世界上每一個國家都擁有核武器的話，地球就會在我們自己的手裏毀滅。擁有核武器的並且接受社會認可的五個國家是美國、英國、法國、俄羅斯和中國。美國是世界上擁有核武器數量最多的國家，對世界每一個國家發射10枚原子彈還能剩下一大堆，這是很恐怖的一個數據。要是美國將所有的核武器投向世界各地，那麼世界就會毀滅，許多物種就會永遠消失，環境會被破壞……核武器有如此大的威力，濫用和武器的後果不是更嚴重嗎？

世界上有很多很多的人反對擁有核武器，我們可以讓核武器這頭“瘋牛”到處亂撞，也可以慢慢把這頭“瘋牛”變成爲我們服務的“耕牛”，放棄核武器的發展，研發新的核科技，比如說核電站之類的，都是可以的。

雖然世界上有很多人都在反對和武器，但是以前的伊朗擁有萬臺離心機，看來是想大搞特搞一場。但是後來這項計劃又停止了，伊朗開始發展核電站，在伊朗，核介入了“耕牛時期”。

我們應該減少或消除使用核武器的行爲，將這些科技用在爲民造福上，這樣，我們的世界纔會變得更美好。

說明文作文 篇2

我知道世界上是豐富多彩的，世界上的水果更是各種各樣的，人們對水果的需求也各不相同，有人喜歡喜歡又紅又大的蘋果，有人喜歡一彎新月似的的香蕉，有人喜歡來自非洲的的芒果，有人喜歡火一樣的火龍果，也有人喜歡小小的'草莓……

我最喜歡的水果是石榴。我的家鄉盛產石榴，我家院子裏就有一棵高高大大的石榴樹。據說是奶奶剛到我們家的時候，從集上買來一棵小小的石榴樹苗，奶奶把它種在了院子裏。日子一天天過去，小小的石榴樹苗在不知不覺中長成了又粗又大的大石榴樹了。春天石榴樹開出了火紅火紅的石榴花，如一樹燃燒的火焰，石榴花兒足有乒乓球那麼大，可漂亮了，小時候我差一點吧它當成石榴吃了。花開的時間並不是不長，就有了小石榴。小小的石榴，嫩綠嫩綠的，有點兒像小蘋果小時候的樣子。隨着時間的推移，樹上的這些石榴，想會變戲法似地不斷改變着自己的顏色，先是由青變白，再由白變紅，深秋時節，這些石榴向陽的一面已經變成紅色的了。

我來告訴你怎麼吃石榴吧。我先把石榴的皮弄開一個小口，再把五六個籽兒一齊吃了，千萬不要一個一個地吃哦，那樣味道就不濃了。那濃濃的石榴汁兒甜甜的，甜中還帶着一點酸，可好吃了。

我喜歡石榴，因爲它不僅好看，而且好吃，是外表與內心都美好的典型。

說明文作文 篇3

筆，是諸位在文化園地耕耘時的書寫工具，我們每天用筆練字、作文、畫畫、演算。但是，你是否瞭解筆這一龐大的家族，跟人類分爲男人、女人一樣，總體上分爲硬筆、軟筆兩大類。這就是龐大的筆的家族。隨着科學的突飛猛進，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發展，爲人類的文明發揮巨大的作用。

筆的家族歷史，恐怕跟我們人類一樣悠久了，追本朔源，早在遠古時代，人類過着原始生活時，就出現了筆，只不過是用樹枝、尖石塊來記數或作記號。在奴隸社會，人們爲了把一些重要的事件記錄、保存下來、就用刀子把這些要記錄的對象用文字的形式刻在動物的骨和龜甲上，叫“甲骨文”。大概是當時的人們還常跟大自然打交道的緣故吧，他們發現動物身上的毛能夠吸水，就想出了一小撮動物的毛定在竹管上來寫字的辦法，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同，可分爲羊毫、狼毫等，毛筆的出現大大節省了記錄的時間，更加輕便、更加實用，多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作、書法珍品。

隨着時代的變遷、文化科學的發達，從石墨筆發展而成的鉛筆，向着經濟簡便實用發展，除了有軟硬粗細之分外，還出現了橡皮頭鉛筆、活動細芯鉛筆，這種筆爲小學生普遍使用。清朝以後，雖然毛筆在書寫工具中還佔主要地位，但同時出現了一種新的筆種—鋼筆，這是毛筆家族的新成員，他們身高十幾釐米，穿着金屬製或塑料制的外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實用、美觀、書寫流暢、線條清秀、均勻爲其他筆種所不及。

到現在筆的家族一下字興旺起來，出現了許多新的面孔，如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等，各種各樣精緻、靈巧、美觀、實用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。

筆的作用範圍也越來越廣泛了，現在的筆不單單是用來寫書信、做筆記了，你看，姑娘們用畫眉毛用的眉筆，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。

人類不是常說：“筆墨驚天地，文章泣鬼神”嗎？相信隨着科學的突飛猛進，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發展，其功能也越來越齊全，爲人類的文明發揮巨大的作用。

在科學高度發達的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否瞭解筆這一大家族呢？

說明文作文 篇4

在這個學習與考試中心嚴重失調的應試教育時代，學校，也開始逐漸失去了往日的和諧。雖然也有“一心只讀聖賢書”的學生，但目的很明確也很唯一——考試取得一個畫稿的成績。試問，又是哪所學校不是以及格率而文明，以升學率高而著稱。好象，考試就可以決定一切，亦可以否定一切。

這個年代的中國，不論高考狀元或赴國外留學生，都是在中國應試教育的“題海戰術”下熬出頭的。越是向上升一個級數，試卷作業就越是呈集合趨勢發展。尤其是高考之際，諸多學子更是進入“誓死與試卷奮戰到底”的白熱化階段。

歷來，考試都是學校檢驗教師的教學水平和學生的學習能力的最佳方法。歷史悠久，貧富無欺。無論你是出身豪門貴族還是草根階級，統統一視同仁。從隋唐的科舉取試開始，說不清有多少中國人去考試改變了人生和命運，也說不清有多少中國人爲了這樣的考試畢一生精力換來的只是難言的淒涼。中國人總哎感嘆“書中自有黃金屋，顏如玉”，那純是對考試成功者的人生總結，人們對考試失敗者往往視而不見。惟魯迅獨具慧眼，塑造了孔乙已這樣的形象，但這並不能搖動考試的根基。就是在今天，考試的重要性任誰都不敢輕視。正因爲考試對人生太重要了，導致高考作弊的事幾乎年年發生。作弊或許事伴隨考試而生的一種自然現象，走出考場，“你今天作弊了沒？”此類的話似乎穿插成了這些特定場合的問候語。如今的合作方式，通常以傳遞紙條、翻課本、此呼彼應等方法進行信息傳遞。危險程度高達90%，但不惜以身犯險的同學同樣高達90%。它事很多學生難以根治的頑疾，也是老師永遠無法徹底解破的謎底。其實很監犯，正如我前面所說，學校側重與考試，與成績，家長也如此。“考試就能決定一切”這種思想在中國實在根深蒂固。爲了能博老師家長會心一笑，再者爲自己爭取一點好日子，寧願鋌而走險選擇作弊也在所不辭。興許有些任認爲只要學懂了，就什麼考試都不怕了。可只有學生才明白這份罪呀！現在的老師，出體全望死裏出，似乎難不倒幾個學生就枉稱人民教師了。

記得有一次，我問過幾個朋友，有些什麼願望，答案挺一致的，不是考上大學就是考上重點，我常常笑他們膚淺，結果他們反問我有什麼願望時，我愣了，然後木然地笑。曾幾何時，我在日記本里寫下“努力考試，殺進重點高中”的大標語，我很得意地像完成一樣作品似的去描繪它，每一筆每一畫都是描了又描。那是我對自己的誓言，對自己的承諾，亦是14根生日蠟燭前的生日願望。可現在，它太燙手。

與其說來學習的倒不如說是來考試的。學校的定義，說白了也就是一考場，高高在上的是成績。這就是中國的應試教育。我很想爲學校這種“不和諧”做出奉獻，可惜我不是韓寒，我所能做的，就是記下這篇文章。

說明文作文 篇5

平日裏，老師用普普通通的黑板擦擦着普普通通的黑板，粉筆灰到處飛揚，不僅把老師的衣服弄得很髒而且老師和坐在前排的同學們還會把粉筆灰吸進肺裏，很容易患上肺病。這種污染不僅僅是對環境的污染而且對人們的身體健康也造成很大的威脅。爲了減少污染還老師和同學們一個健康的身體，我特意爲老師製作了兩樣好東西：“多功能黑板擦”和“黑板”。

這種“黑板擦”大小形狀與我們平時用的差不多一樣，個頭稍微大了一些，可它的功能多的很。它有兩個按鈕，一個是手動按鈕另一個是自動按鈕，不用它的時候它牢牢地吸在黑板的邊緣。上課時，老師在黑板上寫了很多字，如果需要修改，只需輕輕的按一下手動按鈕，老師便可拿着它任意的擦來擦去。下課後，只要按下自動按鈕，多功能黑板擦就能夠自動地把黑板擦得乾乾淨淨，同時它有一個最重要的功能就是隨時把粉筆灰吸進自己肚子裏，然後把粉筆灰自動排到黑板後面的收集箱裏。等收集箱裏的粉筆灰裝滿後，黑板上的紅色指示器就會“嘀、嘀、嘀”地響起來。這時候，老師或同學們按下黑板上的綠色指示器，過了幾分鐘，就會自動從黑板下面的小門裏跳出一支支嶄新的粉筆。

至於那個“多功能的黑板”其實就是電腦和電視機的原理，老師上課時只要把講課內容用激光筆一點，黑板上立馬顯示出所講的內容來，節約了大量的書寫時間。課餘時間我們還可以上網衝浪或者看一些有益的電視節目。特別值得一提的是，它還有一個“致命”的功能，內部裝有隱形攝像頭，它能與家庭電腦聯網隨時監視我們上課時的一舉一動。更神奇的是當你開小差或打瞌睡時，它的紅外線功能會及時給你發出警告信號，提醒你不在開小差。

有了這兩樣東西，可以使老師和同學們不再會因爲吸入過多的粉筆灰而得病，即保護了環境，又節約了學校的開支，還可以使同學上課時思想不再開小差，同時家長隨時隨地都可瞭解和監視我們的學習情況，真是一舉多得。作文

說明文作文 篇6

晚上，我坐在窗邊，望着皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設想20年後的事情，那該多有趣啊！那時，我一定是一名設計師，我會設計一個“多功能黑板”。現在的黑板不僅很不環保，而且擦黑板時，還會有很多粉筆灰飄出來，每天都會聽到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時，我們在黑板上寫點字，一上課就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一個大花臉似的，多難看啊！

嘻，我設計的多功能黑板，不但能解決這些問題，而且很實用的呢！它的功能多着呢：擦黑板時，只要一按左下角的藍色按鈕，一下子黑板就變乾淨了，粉筆灰也全部被特製的裝置吸了進去。最實用的是，這些被吸進去的粉筆灰，可以循環使用，做成一支新的無塵粉筆，環保極了。

另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會變成一塊屏幕，可以看電影、動畫片，還可以用作投影，爲教師教學提供方便。還有，當你寫錯字或者出現語法錯誤時，它會顯示不出來，還會有聲音提醒！有了這樣的黑板，老師教學和我們學習就更快樂和舒適了！

怎麼樣？我發明的這塊多功能黑板厲害吧！心動不如行動，快來預訂吧，前一百名免費！

說明文作文 篇7

春天輕柔地撫摸着大地，大地一片新綠，小明和他的父親來到一棵正冒出新芽的大樹下。父親想給自己的兒子量身高，於是他讓兒子靠着樹幹站着，然後父親又把一顆釘子釘在樹上做記號，表示兒子的身高在這個位置。

一轉眼，冬天到了，樹葉從天空中緩緩地飄落下來，然而釘子那原封不動。樹枝也變得光禿禿的了，遠處只有一個小雪人在陪伴着大樹。

第二年，春姑娘又高高興興地來了，可愛的雪人融化了，大樹的枝上，又長出了嫩綠的樹葉，整個森林又變得綠綠蔥蔥。小明和他的父親又來到了以前的好棵大樹下，咦，不對呀！這顆釘子怎麼變高了？難道是小變矮了嗎？他們急得直撓頭。

突然，父親說：“這應該是樹長高了，而你並沒有長！”“我會不長嗎？”小明左思右想，覺得太奇怪了！

其實是樹長得比小明快，所以釘子纔會比小明高。這個問題要多動一下腦筋就會想明白的。