事理說明文：爲什麼會近視

相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的說明文，說明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。那麼說明文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的事理說明文：爲什麼會近視，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最近常有同學對我訴苦，說由於眼睛近視帶來的種種不便。吃飯時，水蒸氣在眼鏡上蒙了一層霧，只好擦完了再接着吃;鍛鍊時，一不小心，眼鏡就會鬧“分家”;上實驗課時，眼鏡常常妨礙眼睛觀察;就連哭泣時，用手絹擦拭眼淚，眼鏡也會礙事……

既然眼鏡給學習、生活帶來了許多不方便，不戴不行嗎?不行!由於眼睛已經近視，不戴眼鏡，視力會下降得更快。哦，眼鏡是爲了調節視力而配的，是對付近視的消極措施。

那麼可以預防嗎?能!

首先，我們看書寫字的姿勢要正確。眼睛與書之間距離保持一尺左右;手離筆尖要有一寸;胸口離桌子要有一拳的距離。其次，要適當的休息，在長時間用眼後，要放眼遠眺一陣，是眼部肌肉放鬆，從而起調節視力，保護眼睛的作用。還有，在環境不適當的時候不要看書。看書時，不要使書與眼睛之間的距離頻繁地變動。另外，光線要適宜，最好是在左上方。

希望親愛的同學們早日脫離眼鏡，是心靈的窗戶永久明亮。最好讓眼鏡店裏那些眼鏡賣不出去纔好呢!

一、問題的提出

最近，我們班裏多了幾副眼鏡，又有幾個同學加入了眼鏡一族中。爲什麼會有那麼多同學近視了呢?我決定對同學們的近視情況調查一下。

二、調查的方法

⒈採訪調查班裏同學近視情況、人數及近視原因。

⒉上網瀏覽如何預防近視、注意用眼衛生。

⒊請教有經驗的專業人士。

三、調查情況和資料整理

採訪人數40人

近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視

近視人數21人8人2人9人

所佔比例52.5%5%22.5%

近視主要原因不注意看書的姿勢。常看電視，玩電腦遊戲長時間玩電腦遊戲，看電視。非常注意用眼衛生。

四、結論

⒈班裏的同學已經大部分都近視了，我們要找出近視原因。還要做到看書、電視電腦屏幕時保持良好的.距離，否則會導致散光或近視度數加深。

⒉中度近視和高度近視的同學們的近視原因都是常看電視，玩電腦。看出電視和電腦對我們的視力有很大的毒害，我們要儘量的少看甚至不看它們，別讓鏡片越變越厚。

五、建議

⒈要養成看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30釐米左右的距離。

⒉不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。

⒊教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在牀上看書，吃飯時看書，在強光下或暗

造成眼睛近視的原因主要有兩個方面——內在方面和外來方面。

所謂內在方面，主要是指遺傳因素。近視眼有一定的遺傳傾向，高度的近視眼更是如此。例如，父母均爲高度近視(6.00-10.00)者，子女患近視的比例機會較一般人多。而輕度的近視就不很明顯。

而外來方面呢?不錯，主要就是環境因素了。青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，眼球壁的伸展性也比較大，閱讀書寫等近距離工作時調節輻輳作用使眼外肌對眼球施加壓力，眼內壓相應升高，隨着閱讀和作業不斷增多，睫狀肌和眼外肌經常處於高度緊張狀態，造成睫狀肌痙攣從而引起一時性的視力減退，也就成了假性近視，久而久之即變成了真性近視。總的來說包括以下幾個方面：

1：用眼距離過近。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10釐米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性(調節性)近視，所謂的假性近視。如果長期調節過度，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。

2：用眼時間過長。看書、寫字、做作業、看電視等連續3-4小時，使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。

3：照明光線過強或過弱。如果光線太強，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，而形成近視。

4：在行車上、走路時或躺着看書。在這些情況下，日久就會形成近視。

5：睡眠不足。當睡眠不足時，第二天精神不振，頭昏腦脹，大腦沒有充分休息，疲勞未能消除，加重眼睛負擔，促使近視發生。

6：課桌不符合要求，寫字姿勢不正確。

綜上所述，使眼睛近視的原因是多方面的，在我們的日常用眼中，一定要注意保護好我們的眼睛，認真做好眼保健操，儘量使“近視”遠離我們的眼睛!