金色的童年散文
一、其實孩子也挺辛苦
每天早晨五點五十分,我都要準時喚醒熟睡中的兒子和女兒。他們很乖,不管怎麼瞌睡,只要喚三聲,就會一骨碌爬起來,讓你給他穿衣服。
冬天棉襖不好穿,我便幫助他們穿。穿衣服的時候,他們仍閉着眼,顯然還沒有睡好。爲了讓他們清醒清醒,我一邊給他們穿衣服一邊故意提一些問題,例如:今天星期幾了,今天上什麼課,今天穿不穿校服,昨晚你把被子登開了知不知道啊等等。他們雖然閉着眼,但是還是回答着我的問題。如果答錯了,一經我提醒,他們會立即改正過來,臉上綻開燦爛的笑顏。等把衣服穿好了,他們也頭腦清醒了。
刷牙洗臉是他們自己的事情,必須在有限的時間裏完成.早餐也得抓緊時間,沒有細嚼慢嚥的功夫。吃過早餐,他們幼小稚嫩的肩膀上就得壓上沉甸甸的書包。他倆上學從來不走,都是一路小跑,要麼我上班騎車順路捎一程。
下午下班回家,主要的工作便是給他倆輔導作業.他們自己先做,完了之後我逐一檢查,錯誤的地方我給他們指出來.有些錯誤是粗心造成的,我一提醒他們就知道錯了;有些錯誤是理解造成的,我需要細心給他們講解。
他倆有一個好習慣,就是作業完成後都要整理好書包,裝上明天要用的書本,削好鉛筆,將紅領巾放在書包上,如果明天要穿校服,就會將校服找出來放在牀頭。
吃完晚飯,已經是燈火闌珊。下樓玩的時間是沒有了,他倆唯一期盼的便是看兩集動畫片了。看着他倆聚精會神的注視着電視熒屏,隨着劇情不時發出歡快的笑聲,我想:也許這時候纔是他倆一天之中最快樂的時光吧!
兒子和女兒是雙胞胎姐弟,他倆剛過七歲生日,是小學二年級學生。
二、養蠶
“科學老師佈置了一個任務，每個同學養幾條蠶，老師要檢查！”一進門他倆就嚷嚷開了，非要讓我給他倆找幾條蠶。我到哪裏去給他倆弄蠶去？這下可難住我了。我告訴他倆，這種東西不好弄，不像買東西在商店裏就能買到的。看着我漫不經心的.樣子，他倆的嘴噘得老高。過了幾天，他倆似乎也淡忘了這件事情。
愛人知道後，打聽到她的一個同事喜歡養蠶，就從那裏弄來了幾條。從此這幾條蠶就成了他倆的寶寶了，換桑葉成了每天必備的功課。父親說，平時午飯後聽到的總是打鬧聲，可現在靜靜地，一點聲音都沒有，他以爲出什麼事了，到客廳一看，原來他倆正趴在茶几跟前觀察蠶吃桑葉呢。
在養蠶之中，我注意提醒他倆，一是要細心，二是要用心，否則不會成功的。他倆按照我說的認真去做，遇到麻煩事就立即向我討教。一次，女兒告訴我，她的蠶不吃桑葉了，告訴我的時候，顯得很着急。我看了看，果真不吃，再看兒子的蠶，也好像厭食了。憑着我以前的經驗，我判斷肯定是桑葉有問題，也許是上面噴了農藥。於是我馬上讓他倆換了桑葉，告訴他倆，如果明天早晨看見蠶吃桑葉的話，就說明沒事了，否則一個也活不了。第二天早上，我剛叫醒他倆起牀，兒子顧不上穿衣服就跑出房間，去看他的寶貝。然後他興沖沖的跑回來，叫道：“我的蠶吃桑葉了，沒事了！老姐的蠶也吃桑葉了！”
實踐出真知，實踐也可以培養良好的觀察能力以及動手能力，希望他倆能多領悟。
三、書香四溢
聖誕後的下午，陽光燦爛，刺得人的眼睛都睜不開。忙完家務，帶領着我的兩條尾巴就去逛街道了。這已經是我的一個習慣了，一來是讓他倆增長一下見識，二來也讓他倆鍛鍊一下身體。
街道上車水馬龍，熙熙攘攘，臨近年關，人們的購物運動逐漸升溫。大小商家不失時機擺出琳琅滿目的商品，並且在櫥窗貼出海報，吸引顧客的的目光。更有商家將音箱放在門口，超低重音的音樂在相互攀比，簡直是震耳欲聾。
小傢伙拉着我進了縣城裏最大的一家超市。門口的人頭攢動，接踵摩肩。跨進大門，暖氣撲面而來，驟然間沒了外面的嚴寒，到處瀰漫着溫馨的氣息。不由分說，他倆去了最熟悉的一個角落。那裏聚集了一羣小朋友，他們的眼光裏帶對知識的渴求，那是他們對大千世界探尋，航船已經起錨，拉響了一聲長笛，劃出一道漂亮的弧線，駛向成功的彼岸。一到書前，他倆便目不暇接，如同一個飢餓的人撲到了麪包上。我的目光也在書林裏搜尋，尋找我感興趣的麪包。突然我眼前一亮，書脊上赫然寫了一行行書字體：明朝那些事兒。這幾天，我從網上下載了這個小說的前面幾部分，午飯後躺在牀上，閉上眼睛插上耳機，聆聽精彩的大明歷史。這部書獨到的敘述方式深深吸引了我，原來歷史也可以這樣來敘述啊。沒有故作高深的虛僞，有的是對歷史人物內心全面的剖析，無論是至高無上的皇帝，還是位極人臣王公九卿，抑或地位低下的丫鬟宮女，無一不是血肉豐滿。我重新審視明朝，因爲我以前對明朝的印象不怎麼好。討厭朱元璋的殘酷無情，可憐建文帝的懦弱無能，憎惡朱棣的陰險狡詐，更氣憤朱厚驄的荒淫無道，凡此種種。但是現在這種印象似乎受到了一股力量的衝擊，在這種力量的衝擊下，那種根深蒂固的印象開始被衝散，進而變得七散八落。這種力量就來自《明朝那些事兒》。
猛的一看錶，時間已經不早了，再看倆小傢伙時，依然是神情專注，心無旁騖。我深深地吸了一口帶有淡淡油墨的書香，書裏乾坤大啊，願我的小寶貝在書的海洋裏遨遊，去尋找屬於他們理想的彼岸！
