用心耕耘散文隨筆

像往常一樣，還沒7：30，教室裏，操場上,便可聽到孩子們的叫喊聲和歡笑聲；打籃球、踢毽子、跳繩......太陽逐漸升起，陽光下，是一張張玩得紅通通卻毫無倦意的臉。7：50，在老師們的催促聲下，孩子們陸陸續續進教室開始早讀。“如果生活不夠慷慨，你也不必回報吝嗇，何必要細細的盤算，......”稚嫩的聲音再一次在每個教室響起，傳到了空曠的操場上。孩子們擡着頭，在老師的引導下，讀着自己尚且看不懂但卻意味深長的文字。

紙飛機實踐隊隊員陸海仁老師在引領孩子們早讀

“鈴！鈴！鈴！”伴隨着上課鈴聲的響起，三、四年級開始上由陸海仁老師教的英語課。課上，老師先複習一下昨天學習的內容；“好，同學們，我們之前已經學過人體各部位的英語單詞了，現在讓我們來溫習一下！鼻子用英語怎麼表達？”“nose”“眼睛呢？”“eye”“耳朵呢？”“ear”……“好，大家都會把這些單詞讀出來，那誰會把這些單詞寫出來呢？”“老師，我會！”“好，你上來寫一下吧！還有誰會嗎？”“老師，我也會！”“好，我們每個組來比賽一下，看哪個組寫出來的單詞比較多。”……“小朋友，你可以上來把單詞寫出嗎？寫一個也可以，錯了也沒有關係的！好嗎？”小女孩先是猶豫一下，在老師的鼓舞下才走上講臺，拿粉筆在黑板上寫上一個又一個單詞。“好，大家還學過in、 on、under、desk這幾個單詞的意思吧！in是什麼意思？”“在什麼裏面”“on呢？”“在什麼上面”……“好，大家看起來，這是什麼？”“牛奶”“那牛奶在桌子上這個句子怎麼用英語表達出來？誰會寫的？可以上來寫一下嗎？”“老師，我會！”孩子們紛紛踊躍地把小手舉得高高的。爲了讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學到更多的.知識，老師總鼓勵孩子們敢於發言，敢於探索，敢於表達，敢於寫出來......

紙飛機實踐隊隊員陸海仁老師正在給孩子們上英語課

每一滴水都能折射出一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪都閃爍着美的光輝，每一節課老師都能讓孩子們感到學習的趣味無窮。每位老師都努力耕耘着……