用耕耘怎麼造句大綱
耕耘，亦作“耕芸”。含義是犁地除草。泛指農耕之事；還比喻辛勤勞動。語出《管子·八觀》：“行其田野，視其耕芸，計其農事。”今天就讓小編帶大家一起來欣賞一下用耕耘造句吧，希望你們能夠喜歡！
1.亦作“耕芸”。1.翻土除草。亦泛指耕種。
《管子·八觀》：“行其田野，視其耕芸，計其農事。”漢桓寬《鹽鐵論·散不足》：“春夏耕耘，秋冬收藏。”《漢書·王莽傳中》：“父子夫婦終年耕芸，所得不足以自存。”唐元稹《代曲江老人》詩：“秋日耕耘足，豐年雨露頻。”清惲敬《三代因革論六》：“耕耘之氓可以戰守。”峻青《女英雄孫玉敏》十四：“盆子山的山頂，也正在耕耘被炮彈破壞了的土地。”
2.比喻辛勤勞動。
郭小川《中國的秋天》詩：“美好的收穫，全靠那辛苦的耕耘。”姜亮夫《序》：“這也許是我最大的一次耕耘，便打點精神、制訂計劃、準備參考書、擬訂教學大綱，用全力來完成這一任務。”
用耕耘造句
一、秋天是清高的，如果你在春天播種夏天耕耘，那麼秋天是收穫的季節。秋天也充滿了惆悵，如果你沒有耕耘就沒有收穫。秋天是深沉的，秋天是思考的季節，秋天是沉澱成熟的季節。
二、在努力耕耘的過程中，不必去關心別人的冷眼或喝采，而只要自己盡力而爲。羅蘭
三、農民以體力勞動從事耕耘，商人以其審時觀變從事貿易，手工業者以其精工巧技製造器械。
四、知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。
五、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
六、只有勝利才能生存，只有成功纔有代價，只有耕耘纔有收穫。
七、我認爲勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收穫，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關係。運氣只是一個小因素，個人的努力纔是創造事業的最基本條件。
八、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕鬆些看自己，寬容些看別人。理智些不問收穫，但問耕耘!天道酬勤。
九、一份耕耘，一份收穫，付出就有回報永不遭遇過失敗，因我所碰到的都是暫時的挫折。
十、有了理解，友誼才能長駐;有了友誼，生命纔有價值。讓我們發出理解之光。我們耕耘着這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。爲了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮鬥和友誼。
十一、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園，我們在這裏耕耘，我們在這裏收穫。
十二、在這團圓之夜，在坐的許多老師，爲了傳播知識的種子，遠離了故鄉，親人，耕耘在尺講臺;許多同學們，爲了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索於知識的海洋。
十三、不問收穫，但問耕耘!天道酬勤。
十四、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。
十五、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。
十六、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
十七、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育着收穫，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育着深邃，只要你肯積累。
十八、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，爲我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘着，爲我們播下了知識的種子。
十九、錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
二十、讓我們全心全意地收穫生活的每一天，在平凡的日子裏感受生命的美好，在耕耘裏感受勞動的快樂和收穫的期待。
二十一、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的線譜上譜出動人的旋律。
二十二、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
二十三、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者;人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的.讀書郎。
二十四、春天最難過的是沒有收穫的耕耘;人生最難過的是失去信念的寂寞。
二十五、有知識不會運用，就如同耕耘了卻不播種。
二十六、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收穫……
二十七、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
二十八、沒有春耕的辛勞，就沒有秋收的甜蜜。又是一年春來早，願你快做勤勞的耕耘者。
二十九、走進八月，你會看到八月的色彩如同陽光照耀着生命的幸福，在田野上滾動，拂動着嫩綠的禾苗，在天地間升騰，映照着潔白的雲朵，疊映在忙碌的身影裏，撫摩着耕耘的喜悅。
三十、四在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我爲了學習付出，我收穫了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己!我相信學習!我相信只要努力，就會有回報!
三十一、六月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
三十二、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
三十三、有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘;也有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……
三十四、老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
三十五、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽光普照，用甘甜雨露滋潤。我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默的流淚流汗。
三十六、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。
三十七、勤奮是一塊乾裂的土地，一分耕耘一分收穫;勤奮是一個個一百分，付出了纔會有收穫;勤奮是一艘艘航輪，幫你抵達彼岸。
三十八、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
三十九、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
四十、耕耘於分秒，收穫於細微。
四十一、一分耕耘，一分收穫;要收穫得好，必須耕耘得好。徐特立
四十二、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心。
四十三、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
四十四、我甘心用分耕耘，換取哪怕一分收穫，爲了夢，一切都值得。
四十五、一分耕耘，一分收穫，未必;九分耕耘，會有收穫，一定!
四十六、要使祖國這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須形象地說悉心地耕耘兒童意識的土壤，並且用美的種子來進行播種。蘇霍姆林斯基
四十七、有一分耕耘，就有一分收穫。
