2017教師節我心目中的好老師徵文

教師是一個民族的靈魂，桃李不言，下自成蹊，沒有師者的付出就沒有文明的傳承。下面是本站小編整理的2017教師節我心目中的好老師徵文，歡迎大家閱讀!

　　【2017教師節我心目中的好老師徵文1】

秋風送爽，孕育碩果累累，教師解惑，方有學子莘莘。

在這豔陽高照，柔風習習的金秋九月，迎來了一個偉大而神聖的日子——第三十個教師節。用我手中激情的筆在潔白的扉頁上書寫一曲獻給老師的歌。

老師，您是人類文明的使者;老師您是培育桃李的園丁。您，像山，巍峨蒼茫雄健;若紅日，熾熱光灑人間。您煞費苦心，任勞任怨;您兢兢業業，無私奉獻。您如春天裏的一絲細雨，滋潤着花兒，澆灌着大地;您如秋天裏的一縷柔風，吹黃了綠葉，喚金了稻穀。

您身居斗室，放眼世界。先人而憂，後人而樂。春夏秋冬，風霜雪雨，年年歲歲，歲歲年年。時光令您華髮早生，歲月讓您皺紋深陷。您敬業愛業，一如既往。三尺講臺有您誨人不倦的笑臉，一方黑板寫您嘔心瀝血的詩行。“傳道授業幹灑一腔熱血，教書育人培育萬株桃李”。

忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我心靈上的塵埃;忘不了，柔情牽掛的叮嚀，豎起我前進的風帆。“飲其流者懷其源，親其成者念吾師。”您把精魂給了我們，您把大愛給了我們，您把一切給了我們……

“甘爲春蠶吐死盡，願做紅燭照人寰。”

正是由於您對人生、對教育事業執着的愛，才使您辛勤執教，潛心求索。着名的大教育家陶行知有副對聯：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是您輝煌人生的真實寫照，這就是您高尚純美精神之所在。

恩師難忘，是因爲沒有你們就沒有我幸福的現在;沒有你們，在我蹣跚學路時的循循善誘，就沒有我如今闊步前進的剛毅與勇氣。

如同在嚴寒肆虐之時降臨的暖陽，於是乎整個世界充滿了溫暖，在冷漠的河牀中唱響生命之歌的恢弘樂章。這，便是恩師的力量。

世事萬千，浮華散盡。只有恩師滲透在心中的愛永不退色。

感恩老師，讓我們有今天成功的喜悅。

感恩老師，讓我們有如此美麗的生命。

用漫天的彩霞書寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，也無法表達對恩師的崇敬與頌念。凝爲淚光閃閃，化爲甘露點點，回報恩師的大愛。

虔誠的道一聲：老師，節日好!

　　【2017教師節我心目中的好老師徵文2】

她，是一位和藹可親的奶奶;她，是一位稱心稱責的老師;她，是一位愛生如子的師長。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

恩師難忘

老師喚醒了我的靈魂，並給予我知識、智慧和希望。　——題記

老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔;如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。

每當我獨自走在校園的小徑時，一擡頭，總會看到老師那洋溢在臉上的微笑，每次走進辦公室時，總會聽到老師那句溫暖的問候——昨晚睡得好嗎?

在我的記憶裏，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當看到那雙安靜而又嚴厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖着我。每當中午和同學們結伴去食堂進餐時，爲了少走一趟路，同學們都會冒着被燙傷的.危險兩手擺天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可儘管如此，爲了少走一趟路，老師的話語似乎並沒有起到什麼作用，在險些摔倒的情況下，老師終於忍不住了說道：“以後誰再這樣我就罰誰!”

老師雖然是一位弱女子，卻有着巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因爲成績的好壞而去用不同的態度對待。因爲她，我喜愛上了語文這門學科，也因爲她，我爲自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。

“過程比結果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應該全心全意地投入進去，做到最好。她將“爲人首善，爲學首專”這一句話定爲班訓，也刻在了我的內心深處，教會了我該如何做人。

在散學典禮上，我向她訴說着感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她並沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”寫到這裏，我的耳邊彷彿又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。

這篇散文，開篇運用比喻，生動形象寫出了我和老師的關係，其次能緊扣題目要求，自始自終充滿了對老師的尊敬與感激，一往情深，感人肺腑，文章結尾不落俗套，這正是本文的震撼力之所在。

恩師難忘學習生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關心學生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤着學生們渴求知識的心靈。

使我深深印在腦海裏的是小學五年級時教我的老師--丁老師。他爲人幽默風趣，講課很有方法。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”是他的教學方法。記得有一次，考試成績發下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當時全體同學都笑翻了。隨後丁老師說同學們是非常喜歡的意思。這有趣的教學方法，使我們在無形中增長了知識，並深深印在腦海中。

還有一次，我們班女生寢室的被子全打溼了，經過警察調查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢?丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。)這樣做既保全了學生的尊嚴，又不會損傷學生的面子。

多好的一位老師啊!他是蠟燭只爲照亮別人，他是園丁，只爲花草的芬芳美麗。

我永遠不會忘記這位老師。