有關三年級螞蟻作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的三年級螞蟻作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級螞蟻作文 篇1

今天，老師佈置了一個有趣的作業，就是讓我們觀察一種小生物，並寫下來。

我去問爺爺哪裏螞蟻最多，爺爺說：“螞蟻會在樹根下和小土丘裏築巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然後我用爺爺教我的方法真的抓到了三隻又黑又小的螞蟻，再把它們放進科學老師給的生物盒子裏。

回到家，我準備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的'觀察，我發現螞蟻的身體分爲：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發現螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低着頭的，胸前兩對前足在擡東西的時候發現它們是前足擡着並且用頭頂着走，太有趣了。

今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。

三年級螞蟻作文 篇2

螞蟻，一種普通的生物。卻有着不低於我們人類的智慧和頑強的生命力。

螞蟻看起來就像是幾顆小黑豆組成的，它們的觸角就像是我們的頭髮。它們的觸角看起來柔軟得很，可是爲什麼能撐起那看上去比觸角重了許多的軀幹呢？真的很不可思議。

我想試試螞蟻的耐苦性，我輕輕地掂起幾隻螞蟻放在淺口盤上，把它們折磨了一會之後，它們紛紛匍匐在地，倒地不起。我起初以爲它們死了，便輕輕地碰了碰它們一下，它們像個彈簧一樣瞬間彈了起來，像閃電一樣衝了出去，我也並未阻攔。只見它很快的爬到了淺口盤的邊緣，一面弧形牆屹立在它的`眼前，它卻絲毫不懼，依舊撞過去，當它發現撞不出去的時候，克服了心中的恐懼，爬到了那面牆上，艱難的向上爬着，它爬出來以後，也不上疲倦，以比閃電還快的速度，跑到了螞蟻洞。我猜它要是去參加奧運會的話，肯定能拿金牌！在跑步的過程中，它的思維非常敏捷。我看見它遇到障礙物之後，先是停頓了一會，隨後就繞開障礙物繼續前進。我猜，它停頓的時候，一定是在思考吧。

螞蟻頑強的生命力讓我震驚，這螞蟻的智慧絕不是表面看上去那麼簡單，至少它們不會比我們人類傻。螞蟻真是一個不顯山，不露水的生存高手啊。

三年級螞蟻作文 篇3

今天，我看到一羣螞蟻慢慢地從一個洞走到另一個洞，我心裏想：螞蟻住得好好的，爲什麼要搬家？

從遠處看，螞蟻黑黑的，像一個小黑點。我仔細看，發現他的觸角又細又長，像一根長長的頭髮。它的觸角可以和別人的螞蟻觸碰，一但發現食物，就跟別人觸碰一下。還長着短短的身體配上短短的腳足，真小啊！

我從家裏拿出一個暖水瓶，來到一片土地，往有螞蟻的地方撒水，螞蟻看到下“雨”了，趕緊從家裏搬東西，用平常最快的'速度轉移到新家。看着它們擡東西的樣子，心想：爲什麼一到下雨就搬家？我上網查，才知道：原來，下雨後，空氣潮溼，螞蟻受不了，並且雨會把螞蟻的家沖走，所以纔會搬家。

我從觀察小螞蟻的過程中我明白了一個道理：再快下雨的時候，螞蟻就會搬家。我們根據螞蟻搬家的規律，就可以推測出下雨了。大自然真有趣！

三年級螞蟻作文 篇4

以前都聽別人說“下雨了!螞蟻要搬家了!”，今天早上我因爲起得早，所以看見了罕見的螞蟻搬家事件。

早上起來，天上烏雲密佈，看來又要下大雨了。我剛走到樓下，卻見臺階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動，我懷着好奇心走近一看，哈!是一大羣螞蟻呀!只見這些螞蟻三五個一夥的扛着米粒、麪包渣子、肉鬆渣子，正往臺階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一隻小螞蟻，它嚇得四處亂跑。我心想：你們這些膽小鬼，這是要去哪裏呢?不由得對這些螞蟻起了戲弄之心，隨即找了一些小石子把它們圍住，看它們這下怎麼走!可小螞蟻們並不慌，竟從一些小小的.縫隙找到了出路，繼續趕向臺階。這時天上下起了毛毛細雨，它們加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方纔停下來。我好奇地問哥哥：“你知不知道小螞蟻爲什麼要爬走呢?”“因爲蟻穴在地下，下大雨會被水淹的，所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟，原來螞蟻還是小小天氣預報員哩!

三年級螞蟻作文 篇5

螞蟻，它們很小，在人們眼中是一羣“小不點兒”，但是，在我眼中它們就是一個讓我覺得很有團隊精神的大集體。

有一次我和爸爸回鄉下看奶奶，在奶奶家吃午飯，不知啥時候掉了一粒米飯在地上，我正要去撿起那裏米飯時，意外的發現有一隻小螞蟻正在打量着這粒米飯，看樣子是想把它搬回家。我連忙對爸爸說：“爸爸我吃飽了。”便急不可待地觀察起這隻小螞蟻來。我想看看，這隻小螞蟻到底是如何把他“白撿”的米粒扛回家的？只見小螞蟻開始行動起來了，他前面的兩隻腳夾着食物，後面的四隻腳用來站立和行走。不一會兒，他已經累的精疲力盡了。我看到他的小腦袋轉了轉，便匆匆忙忙的跑了，我心想想“螞蟻知難而退了。”我走開一會，剛喝了幾口水。卻發現飯粒旁邊多了三隻小螞蟻，米粒左右，各有一隻螞蟻，還有一隻在後面推，三隻螞蟻一起使勁，不一會兒，三隻螞蟻就帶着他們的戰果回到了他們的`“家”。直到他們進了牆洞裏，看不到影子啦，我纔回過神來。

這一次，我再也不敢小看小小的螞蟻了，螞蟻的力量還真大啊！你們喜歡他嗎？

三年級螞蟻作文 篇6

很久很久以前，螞蟻王國裏着一位螞蟻國王和一位螞蟻王后，還有千千萬萬個子民。國王和王后生了一隻愛冒險的小螞蟻，名叫珊娜。珊娜很漂亮，她的夢想是發現新大陸，並且在大陸上做王后，有許多的子民。

有一天，姍娜在海邊玩耍。一陣大風迎面撲來，無情地把她吹到了海里。正在珊娜用盡全身的力氣掙扎着，快要絕望的時候，一根小樹枝飄了過來，她急忙抓住了小樹枝爬了上去。小樹枝飄啊飄啊飄到了孤島上，在孤島上她又累又渴又害怕，突然她看到了一隻螞蟻，心裏又驚又喜。那隻螞蟻把姍娜接到了他的.家裏，這時候姍娜纔看見那隻螞蟻的真面目，他原來是一隻會僞裝的食人蟻。食人蟻說：“你必須做我的妻子，不然我就吃了你。”珊娜很害怕，就假意答應了食人蟻，姍娜說；“婚禮需要酒啊。” 食人蟻說：“好，你等着。”說着食人蟻就搬來一罈酒。結婚當晚，姍娜故意把食人蟻灌醉之後，無奈的殺了他，然後珊娜發現了食人蟻的小船，就坐上去飄走了。飄了很久，到了大陸上過起了平靜的生活。

後來，姍娜遇到了一位王子，他叫“捷克”，善良的捷克王子愛上了姍娜並娶了她，他們過着幸福的日子，生了很多的孩子，建立了自己的王國。從此他們過上了幸福 、美滿 、快樂的生活。

教師點評：作文寫得真棒！從文中可以看出你是一個想象力很豐富的孩子。你的童話故事具有神奇的想象，再加上繪聲繪色地描述，顯示了你的超凡能力。

三年級螞蟻作文 篇7

一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認爲螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。

要是有兩隻螞蟻發現了食物可又搬不動的話，一定會有其中一隻螞蟻回去傳信，另外一隻在這守着食物，過了一會兒就會有一大羣螞蟻來搬食物了。

據說，有一天森林裏發生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒並將鞭炮一樣一直髮出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。

螞蟻的.堅強毅力，團結合作，齊心協力的種種行爲，深深地觸動我的心靈。

我覺得現在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！

三年級螞蟻作文 篇8

一天早上，陽光明媚，我和媽媽去爬山。這次爬山多了一項重要的任務，那就是去觀察一隻只可愛的小精靈——小不點螞蟻。

我和媽媽來到大山的起點——山腳下，我忙着尋找我的目標——一隻只小螞蟻，我在一棵茂盛的大叔底下發現了它們。我連忙蹲下來，取出放大鏡，便認認真真地觀察起來了。

螞蟻的身體是由三個部分組成的，像似有三個小球連在一起。前面是一個扁扁的頭，頂着一對長長的觸角；中間是胸部，胖胖的.；後面是一節圓鼓鼓的大大的腹部。胸部兩旁有着三對又細又長的腿。眼睛是千萬個複眼組成的，小小的，也是三角形的。螞蟻吃飽的時候，腹部會脹大；如果餓的時候呢，肚子會縮小，可真神奇啊！螞蟻的種類有很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，也有棕色的，還有的是黑色的。

我把它們引到一塊紙上，在下面撒下一把把的甜白糖。讓首領先從上面經過，一半的螞蟻從上面經過。隨後把那張白紙板向另一個方向擺。它還是在紙板上慢悠悠地爬着。原來，螞蟻是根據氣味來判斷的呀！

忽然，一隻螞蟻往樹葉下爬動，我跟着它。啊，一隻死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望着它的一舉一動。看着它無能爲力的樣子真想幫助它。只見它的觸角轉了一圈，一支浩浩蕩蕩的隊伍出來了。一下子，大青蚱蜢就被搬起來了，前面扛的扛，底下擡的擡，後面推的推。不過五分鐘，大青蚱蜢就被搬進了洞。

螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是身體遺留下來的氣味。螞蟻的團結精神給我留下深刻的印象。

三年級螞蟻作文 篇9

我家樓下有一個螞蟻窩。

瞧，這些大螞蟻全身是黑褐色的，兩邊各有三條小細腿，頭上有一對短短的觸角，大大的腦袋上嵌着一雙小小的眼睛。

我常常把飯粒放在它們的.“家門口”，讓它們擡回去飽餐一頓。

有一回，我在樓下玩。突然，我覺得頭上有一點癢，我把頭一擺，發現有一隻蟲子從天而降。我用石頭一砸，把蟲子砸傷了。我見蟲子動彈不得，就用樹葉子把它剷起來放到螞蟻洞前。不一會兒，一隻大個頭的螞蟻出來了，它一眼就看見了蟲子，勇敢地衝上去咬住蟲子的腿，使勁往前拉，可是拉不動。正在這時，另一隻螞蟻出來了，一羣螞蟻出來了。它們一起拉，拉呀，拉呀，終於把蟲子拉進了洞。

這些小動物都知道團結一心，何況我們人呢!