當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 關於小學三年級自由作文10篇

關於小學三年級自由作文10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.24W 次

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學三年級自由作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於小學三年級自由作文10篇

小學三年級自由作文 篇1

我外婆家有一隻小花貓,叫咪咪。它全身結白如雪,真漂亮。每次回外婆家,它都會來我身邊與我玩。

一次,我看見小貓身上很髒,便跑出去打了一盆清水,準備幫小貓洗澡。這時,小貓見狀,似見大怪獸一般,一個勁往外跑,爲了幫它洗,我也追了出去。費了九牛二虎之力才捉住它。它在我懷裏拼命掙扎,像在說:“快放了我,放了我。”我纔不管它咋掙扎,抱回家。回家後,我把它放在盆裏,從櫃子裏拿出一把小牙刷,沾了點水,在它身上來回刷。小貓見刷的.挺舒服,便把眼睛眯起來,嘴裏發出“咪咪”的叫聲。過了一會兒,小貓又潔白如雪。我撫摸它的毛說:“以後看見要洗澡,不要跑了。”小貓似懂非懂。

後來,我問了爸爸媽媽,他們說:“小貓怕水的!”哦,怪不得小貓見水多就跑啊!

小學三年級自由作文 篇2

放寒假了,老師沒有佈置作業,我終於可以痛痛快快的玩了。我這隻奮鬥了好長時間的小鳥,終於衝出了鳥籠。

我本以爲可以自由了,可是一不小心又落到了另一個獵人的手中。不用說肯定是掉到了老爸佈置的“作業陷井”裏,每天練書法,彈古箏,學英語,寫作文……,唉!我頭都大了!父命難違,真夠倒黴的!

以前,我上課呀,寫作業呀,考試呀,比打仗還緊張,如今我又被逼到了“戰場”上,氣死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的`補課班,今年還不知老爸會怎麼“折騰”我呢!

放假,爲什麼放假,就是讓我們放鬆的,如果讓我們如此緊張的學習,幹嗎放假!放假就是玩的!玩的!!!我們可以學習,但大人們也要給我們一點放鬆的時間呀!哪怕是一點點也好呀。望子成龍,望女成鳳是大人的夢想,難道汗水流成了小溪,不!變成了大河!我就能成才了嗎?

爸爸,媽媽請給我點自由吧!

小學三年級自由作文 篇3

我的作文被登上作文書啦!第二天,老師立刻把我的作文當作範文讀給大家聽。並要求同學們寫一篇和我同題的作文,最讓我後悔的事來了——

老師居然發現有人的作文是抄我的,天哪!這可是登在作文書上的作文,居然輕而易舉得讓人抄了!老師狠狠的批評了那個同學,也安慰了我。你絕對想不到,那個同學就是我最好的朋友!我當然也對她冷眼相對,珍貴的友誼從此破裂。

這種狀態保持了幾個月,直到期終考試考完後。

那次考試我得了全年級第一,班裏幾乎所有人都嘲笑我。因爲他們認爲第一是一箇中隊長的,但卻讓我奪走了。這時,上次抄我作文的同學來了,我以爲她也是來笑話我的,可是她卻滿臉愧疚地對我說:“好朋友,對不起,上次是我不對。現在我要轉學了,這是你最喜歡的水晶尺,送給你!”說着,她就給我了我平時最喜歡又不敢買的水晶尺。我早以把這件事淡忘,她卻 ……

友誼真的.很珍貴,現在我和她已經失去了聯絡,可我的心無時無刻在懺悔 ……

這真的是我的錯。

小學三年級自由作文 篇4

我想自由,無憂無慮,

不困在作業的牢裏。

我想自由,無憂無慮,

在藍天下快樂的成長。

我想自由,無憂無慮,

不再害怕充滿圈圈的'試卷。

我想自由,無憂無慮,

飛出這可怕的“牢裏。”從此,快樂着,幸福着……

小學三年級自由作文 篇5

尊敬的各位老師家長:

你們好!

各位家長,各位老師,請你們給我們自由吧!

在家裏,我們就像一隻被關在籠子裏的鳥兒。爸爸媽媽不准我們去這兒到那兒的,這樣,就不能讓我們開闊視野,不能真正感受到大自然的美;在家裏,我們就像一隻不能展翅飛翔的鳥兒,爸爸媽媽不准你幹這樣幹那樣的.,這樣,就不能培養我們獨自生活的能力,不能使我們感受勞動的快樂。

在學校裏,我們就像一隻沒有翅膀的鳥兒。校長和老師爲了我們的安全,便在也不組織春遊了,這樣,就不能讓我們寫出一篇又一篇生動而感人的作問文;在學校裏,老師不准我們帶這種書那種書,這樣,就不能讓我們在課間10分鐘瞭解更多的知識,就不能讓我們在知識的海洋裏快樂遊暢,快樂成長……

各位老師,各位校長,各位家長,在這裏,我代表所有小學生誠懇的對你們說:“ 請,給我們自由。

祝:

工作順利

身體健康

  李宇濤

  20xx年5月16日

小學三年級自由作文 篇6

自從我上了一年級以後,媽媽對我的態度就跟我上幼兒園時完全不同了。每天放學後,我只要一回到家,媽媽就會嘮嘮叨叨地說個沒完,她常常批評我這也不是,那也不是。她一會兒埋怨我放學貪玩,回家太遲;一會兒埋怨我書寫不認真,做題隨隨便便,常常出錯;一會兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣,媽媽沒完沒了的嘮叨常常使我很不開心。因此,我想發明一個樣子像電視機遙控一樣的心理平靜器。在我發明的心理平靜器上面,設計有不同作用的.按紐。如果有了這個心理平靜器,每當媽媽生氣要批評我的時候,我就馬上把這個心理平靜器上的那個紅色的小開關打開,然後,像拿着電視遙控一樣,對準媽媽,立即再按另外一個綠色的圓形小按鈕,媽媽的心理頓時就會很平靜,她就不會再罵我了,那樣,我就會很開心,媽媽也會很開心。

小學三年級自由作文 篇7

最近,小猴悅悅迷上了偵探柯楠這本書,還想做個大偵探。可是,又沒有什麼案子,唉!這不,前幾天,小貓欣兒的鋼筆不見了,機會來了。

“悅悅,我的鋼筆找不到了!”欣兒焦急的說。

“那你去你家裏找看。”悅悅說。

“ 好吧!”欣兒說。

第二天,欣兒的鋼筆在家也沒找到,悅悅立刻展開了調查。經過幾天的明察暗訪,悅悅終於找到了可疑的人物:小狗洋洋。小狗洋洋最近不愛和大家一起玩,更可疑的是,,有一天,欣兒的'數學書竟跑到了洋洋的桌子上。而且,洋洋和欣兒是同桌,洋洋要作案是很容易的。經過思考,悅悅決定:跟蹤洋洋。

悅悅跟蹤了一段路,在一個垃圾桶邊,悅悅看見洋洋丟了一團紙,她想:洋洋丟的那團紙裏面一定有什麼線索。悅悅正想把那團紙拿出來看看。正巧,被洋洋看見了,她倆只好一起回家。

第二天,欣兒對悅悅說:”不用找了,鋼筆在我家的牀底下找到了!”悅悅覺得很奇怪,心想:那洋洋呢?她……後來,她才知道,洋洋的父母吵架了,她是因爲心情不好,纔不願意和大家玩的,那天她丟的是廢紙。

後來,悅悅痛下決心,這個大偵探不當了。

小學三年級自由作文 篇8

今天,王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前,老師先讓帶繩的同學跳,我就是其中的一個,幸虧是我前面同學先跳,我鎮靜了一下,調整心情。該我跳了,我跳了一下,沒跳好,又跳了一下,還是沒跳好,我漸漸想起來,剛開始學跳繩的時候,我一跳就是十個,可是我練了幾天就斷下了,時間一長反而不會跳了。

正式比賽開始了,首先是女生跳,她們個個跳得好,身輕如燕,繩在她們手裏快速的跳躍着。不一會就到我們男生了,該我跳了,我的.心一下子蹦到了嗓子眼兒,有一種說不出來的緊張。我一下一下地跳着,開始我身體好像很重似的,腳落在地板上“咚咚”作響,像是在對我說“加油啊!”。我緊張的心情一下子沒有了,似乎沒了感覺。跳完了,但成績一點都不理想,30個,不過以後我會更加努力,成爲一個跳繩健將。

比賽結束了,同學們歡快地回到了教室,開始了新課程的學習。

小學三年級自由作文 篇9

我喜愛大海,特別是夏天的海。因爲它像一個穿藍寶石衣裙的母親,又溫柔又美麗,就算偶爾發一點小脾氣,也像在演奏交響樂,讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門,我就迫不及待地奔向海邊。

週末的海邊人山人海,放眼望去,就像一羣羣螞蟻在移動。海面上有很多快艇,當它們開動時,後面劃出長長的水波,像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的人們有的.在沙灘上散步,有的在放風箏,有的在釣魚,還有的穿着漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那邊有幾個高人在海里遊花樣泳,一個

比一個本領高,看得我目瞪口呆.還有一羣快活的小孩在淺水區打水仗,濺起來的水花在陽光下閃閃發光,像風掀動彩色的珠簾。玩累了,大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽,讓海風吹乾身上的水珠,聽大海唱着動聽的歌。

在海灘上,有雪白的沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的貝殼,還有滑稽、可愛的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長滿綠海苔的石縫裏,有很多迷你小螃蟹。瞧,剛說就來了一隻橫着爬的小倒黴蛋。一邊爬,一邊還耀武揚威地舉着大鉗子,活像個橫行霸道的土匪。我趁它不注意,冒着險從後邊捏住它,它乾着急也動不了,氣憤地掙扎着,兩個大鉗子不停地揮舞着,嚇得我一下鬆了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,機靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬,一轉眼就哧溜一下鑽到石縫裏去了,逃跑的速度比閃電還快。看它那狼狽的樣子,旁邊的小夥伴們都樂得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久迴盪……。

小學三年級自由作文 篇10

我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待着天空來照耀我的那一片曙光,當您指責我的.時候,我會跪在您的面前,請您寬恕。

當您不指責我的時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看着您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。