聽的三年級作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的聽的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

聽的三年級作文 篇1

我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因爲它們有各種各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們彆着急，下面就告訴你們這一年四季有什麼聲音吧！

春天是一個鳥語花香的季節，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。

夏天是一個炎熱的季節，看農民伯伯頂着烈日在田野裏辛勤的勞動，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。

秋天是一個豐收的季節，有顆粒飽滿的小麥隨風飄蕩的聲音，果園裏農民伯伯豐收的歡

冬天是一個寒冷的季節，有千姿百態的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些遊戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。

通過我的一番介紹你們瞭解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多麼美妙動聽啊！

聽的三年級作文 篇2

我的爺爺是位老革命，今年已經八十九高齡了。別看爺爺的年歲老，可是爺爺的精神一點也不老。爺爺到現在還一直堅持鍛鍊身體，走起路來健步如飛，說起話來鏗鏘有力，講起他當年的革命故事來更是精神振奮，兩眼炯炯有神！

爺爺的革命經歷與過去許多的勞苦大衆有些不同，爺爺從小出生在大戶人家沒有吃過什麼苦，一直過着小少爺般的生活，直到爺爺去縣城裏讀初中才開始瞭解外面的世界，開始接觸革命的薰陶。一次家庭的災難更是堅定了爺爺投身革命的信念。那是在抗日戰爭時期，日本鬼子侵略的魔爪伸到了爺爺的老家，饒光了爺爺家的所有房屋，搶光了所有值錢的東西，就連吃的穿的也一點沒留下，爺爺家幾輩子人辛苦積攢的家業一夜之間全沒了。這些都算不了什麼，更讓人憤怒的是爺爺家所在的村裏，還有許多的村民失去了親人和生命，從此爺爺便開始參加了革命。爺爺的革命工作也與大多數人不同，爺爺雖然參加了革命可是爺爺沒有扛過槍沒有打過仗，因爲爺爺一直是一邊讀書一邊工作。爺爺當年參加的是一個地下組織，他們常常在夜裏工作，刻寫小報印刷傳單，然後再偷偷的散發出去。他們還定期開會，佈置新的工作，研究當時的.局勢。爺爺還爲組織傳遞過信件和消息，有一次由於走漏了風聲爺爺被敵人盯梢了，幸好爺爺很機靈及時發現併成功逃脫。後來，爺爺換了個名字又被組織安排到另一個地方工作，一直到革命勝利。 哦！原來我爺爺就是當年了不起的地下黨啊！

爺爺如今離休了，過着老幹部般的生活，堅持鍛鍊身體，堅持讀書看報，飲食清淡簡單，有時還會參加老幹部的活動，生活過的十分幸福快樂！我很喜歡聽爺爺講那過去的事。

聽的三年級作文 篇3

一個冬天的清晨，天還沒有亮，人們都還沉浸在甜甜的夢鄉里，四周靜得連一根針掉到地上都聽得見。這時，門外傳來悉悉索索的聲音，是誰發出來的呢？我們一起去看看吧！

走近一看，哦，原來是我們家門外幾個垃圾桶裏的垃圾在對話。首先開口的是可回收垃圾們，它們有易拉罐、廢紙、硬紙板等。易拉罐驕傲地說：“我可是人類經過許多複雜工藝製造而成的呢！先要由1噸的鋁土礦經過加工，才能得到0。5噸的氧化鋁，再將氧化鋁運到鋁廠，從中熔鍊出0。25噸鋁。然後運到鋁材冷軋廠，軋製出鋁材薄片，加工衝壓成筒狀。最後經過清洗、烘乾、塗層、上漆後就可以裝入飲料啦！我想告訴人類的是，喝完飲料需要幾分鐘，扔掉鋁罐只需一秒鐘，可是要製作好我可不是一件簡單的事。”“是呀，是呀！”被小主人丟棄的草稿紙探出腦袋，急急地說，“我們紙張的製作工藝也不簡單哩！而且，製作我們的原材料——樹木，是要經過好多年才能長成合格的大樹的哦！爲了節約，經過粉碎、打漿、消毒等環節，我們又會變回紙張的。”

這時，廚房垃圾桶裏的魚骨頭大手一揮，得意洋洋地說：“聽我說，聽我說。我啊，雖然是被人類丟棄的廚房垃圾，可是，加工一下就能變成肥料，蔬果只要遇到我，個個都能長得健壯又水靈。”正當別的垃圾爭着發言時，硬紙板提醒大家：“噓！別說話，別說話，環衛工人老王來了。”於是，所有垃圾都一聲不吭地躺在垃圾桶中。

只見環衛工人老王停穩運輸車，把草稿紙、硬紙板以及它們的同類倒到一個標註着“可回收垃圾”的格子裏，又把魚骨頭等倒進了“餐廚垃圾”格子裏。可回收的垃圾們異口同聲地說：“再見，我們要去幫助更多的人了。”廚房垃圾也喊道：“我們也要走啦，蔬果們正等着我們呢！”

就這樣，我們家的垃圾去了不同的地方。說不定，你現在寫字用的紙就是我們家的硬紙板變成的哦！

聽的三年級作文 篇4

有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。

春天冰已融化，形成一個個不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹姑娘的長髮，一陣微風拂過，柳條在風中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹姑娘在梳頭髮。柳條微微垂到水裏，啪啪的響聲好像柳樹姑娘在洗頭：“啊！好舒服呀！”

岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有着幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負，壓彎了腰，露珠啪的滴到水裏，好像在說：“啊！我回到家了！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發着濃濃的香氣，引來了採蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說：“這裏的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂的觸角像兩根小天線，向同伴發射信號，不一會這裏就成了採蜜場。

河水流到果園裏，抽水機“突突，突突”把水抽到了農田裏，農民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農田上空迴盪。農田裏的植物大口大口的喝着水，咕咚咕咚，好像在說：“水真好喝。”植物喝足了水，耷拉的葉子立馬挺直了腰桿，隨着春風搖擺身軀，好像在跟遠去的河水告別。

河水慢慢地流着，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發出嘩啦的聲音，好像在說：“好刺激好好玩呀！”

河水不停地奔流，流過了安靜的山谷，穿過結滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。

聽的三年級作文 篇5

　【評語】：路上，小女孩發現媽媽大睜着雙眼倒在地上，她大聲地喊着媽媽，雙手搖着媽媽的手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。描寫的是感謝媽媽的養育之恩。

【正文】：

聽《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當我唱起這首歌時，我就會想起一個故事

一個小女孩和媽媽相依爲命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待着媽媽，媽媽下班就會給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。

一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個小時過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順着媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發現媽媽大睜着雙眼倒在地上，她大聲地喊着媽媽，雙手搖着媽媽的手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。小女孩擦乾眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。

小女孩的歌聲感動了上帝，上帝讓她的媽媽安詳的離去。

聽的三年級作文 篇6

隨着天氣的轉涼，秋天慢慢的來到，大家都蓋起了厚被子。那怎樣能感觸到秋天呢？傾聽是一種親近秋天的方式，也是淨化心門的藝術。當風輕輕吹過，雨點靜靜灑落，當大地微微呼吸，當鳥鳴悠悠飄來……我們是否敞開心靈，凝神靜聽秋的旋律？

秋天，一個悲涼而又豐收的季節，隨着它腳步的加快，我漸漸地聞到了它所散發的氣味。

看那大樹，葉子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗，但同時又使人不禁嘆息到，葉子的凋落就預示着它生命的結束。，但是同樣的嘆息還是會有的，也許這是秋的旋律，秋的顏色。秋天，在許多人眼裏它是黃色的。

一陣陣清風徐徐吹來，又拂面吹過。沒有停留臉上，只顧放肆地玩耍，我知道這是那頑皮地秋天來報到了。那種清涼，同時又讓人感到寒顫，同時又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的。

看，那紅色的桂花，帶着迷人的迷人的香味迎面吹來，我知道秋已經來到了我們身邊。菊花也來迎接她到來，一朵朵爭相開放，秋的獨特香味，就這樣飄在空中，飄在每個人的心中。一朵，兩朵，三朵，一束，兩束，三束……它們在太陽光下開放，在秋風中堅強。我想它們也在對我們訴說秋的美好吧！秋又是火紅的。

“嘩嘩……”水流急匆匆地從往下走，使勁地衝撞，上演一出水擊石地傳說，秋天的河水是很有活力的。一種很獨特的氣息，很特別的力量，不知道爲什麼，總覺得秋的水很有勁，似乎突然覺醒，好像在歡呼秋的到來，又似乎爲落葉的美麗而歡騰，總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的。

秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動聽的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的讚歌。秋天雖不像春天那樣萬物復甦，不像夏天那樣生機勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋就在每人的心裏，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽它的聲音。

秋的旋律響起時，讓我們一起去感受。你會發現秋的真諦是快樂美麗，秋是落葉的季節，花開的季節。

秋，它在秋風裏。