《宇宙》三年級讀後感（精選21篇）
當仔細品讀一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的《宇宙》三年級讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《宇宙》三年級讀後感 1
暑假我看了很多本書，其中《宇宙》最有趣的。顧名思義，《宇宙》這本書講的就是有關宇宙的故事。作者是法國伊夫、奧德和阿蘭。
宇宙啊！宇宙，多麼漂亮，美麗啊！有太陽、地球、欲求、水星、火星、金星。等等星星。但是宇宙是怎麼來的呢？經過科學家研究，宇宙是大爆炸形成的呀。大約在35億年前，地球上的生命產生了。科學家一直在思考這個問題。有的科學家認爲大氣中的閃電促成了生命出現所必需的化學反應。
你知道太陽、地球、木星他們是怎麼出現的`嗎？不知道吧，我知道。我是從《宇宙》這本書上看到的。科學家認爲太陽系誕生於50億年前，它的前身是太陽幸運。太陽星雲在重力的作用下坍縮，在中心部分形成原始太陽。參與部分圍繞太陽形成星雲盤。星雲盤在旋轉中出現裂痕，變成很多患。星雲盤上的物質逐步聚集，並最終形成大小各異的球體，太陽系行星出現。
這本書還講了宇宙其他的東西，很奇妙。
《宇宙》這本書真好看，我學到了很多知識。
《宇宙》三年級讀後感 2
前些日子，我看了《宇宙生命之迷》，使我腦子中的許多疑團都解開了，同時，我對神奇的宇宙充滿了遐想。《宇宙生命之迷》這篇文章主要圍繞宇宙中到底有沒有其他生物的存在這個問題，詳細敘述了科學家尋找外星朋友的過程與結果。但是，宇宙生物到底存在不存在，至今仍是個謎。
記得小時候，我很喜歡看星星，夏天的傍晚，爸爸媽媽陪我乘涼，爸爸給我講過許多神話：盤古開天闢地、女媧補天等，我漸漸地長大了，知識也多了。我知道神仙根本不存在的，但是，天上到底有沒有人呢？這成了我心中的大疑團。雖然，《宇宙生命之迷》並沒有徹底地揭開這個謎，但是，我知道了很多知識，比如：人生存的.必備條件和太陽系中九大行星上面的溫度含氧量等。
我長大以後，要做一個科學家，去尋找神祕的外星朋友，去觀察黑洞，去銀河系探險……我想有一天我的理想會實現的。
《宇宙》三年級讀後感 3
讀了這本書，我覺的宇宙真的很神奇，我們所瞭解的知識真的太少了。在探索宇宙奧祕時會產生許多疑惑，而這些疑惑便是打開知識寶庫的大門。《宇宙未解之謎》這本書中，還有許多科學家都未曾解開的謎團。而這些極有可能在幾十年，幾百年以後，人們纔會明白，也許永遠多不會明白。但這一個個謎團告訴我們宇宙是變幻莫測的，而地球的人類對與宇宙真的是太微不足道……
也許在我們看來那個孩子是異類，而在那個孩子看來周圍充滿了危險。我不禁幻想着如果有一天，人類出現了外星人的`世界，和那個嬰兒的遭遇也是一樣的吧。想到這裏我不禁產生了一個疑惑，真的會有通向外星的道路嗎？
讀了這本書後，我對宇宙又有了更進一步的瞭解，雖然它對我們是遙不可及的，但如果我們不斷的探索它，我相信宇宙就在我們身邊。利用科學的技術去探索以前人類無法解開的謎團，貢獻科學的力量！就讓我們去努力奮鬥，實現這個願望吧！
《宇宙》三年級讀後感 4
去年暑假，我讀了《幻想大王奇遇記之教師宇宙戰艦》，這本書非常有意思。
書裏面寫了四個主要人物，他們是聰明機靈、活潑調皮、喜歡搞惡作劇的孫小空，被潘多拉星球怪物毀滅的安卡拉星的'唯一倖存者的星夢。智商高達二百五十的朱聰明和學過武術的白古靜。是星夢將教室的黑板變成大屏幕，課桌椅變成了各種操作檯，整個教室化作一艘高科技宇宙戰艦，她訓練孫小空、白谷靜、朱聰明和他們的同學，學會基礎知識、適應能力、槍械射擊、飛行程序、救生與生存等。這一切絕對不是孫小空、白谷靜和朱聰明的幻想，而是發生在他們身上的真實故事。最後，孫小空他們成功的抵擋住潘多拉星球的潘多拉嘉得隆怪獸的攻擊，保衛地球家園。
讀了《幻想大王奇遇記之教師宇宙戰艦》，讓我懂得要勇敢地面對困難，也要堅持不懈地努力做事，這樣我們就一定能成功，我非常喜歡這本《幻想大王奇遇記之教師宇宙戰艦》。
《宇宙》三年級讀後感 5
我們存在於宇宙中，宇宙是什麼樣子，恐怕我們誰也沒有見過，宇宙有多大至今還是個謎，以何種形式存在的等這一系列的問題也許從來就是沒有得到過完整的答案。
《宇宙未解之謎》，這本書配有富有衝擊力的精美圖片，用簡潔凝練的文字，將罕見的天文景觀展現在大家的眼前，爲大家闡述這一景觀。
通過閱讀本書，讓大家真正的上知天文，領略宇宙中的無窮奧祕。本書主要記錄科學家探索到的宇宙奧祕和宇宙未解的奧祕，讓我們對生存的`宇宙有個初步的認識，知道宇宙中存在着很多星系，也存在着許多的暗物質，明白了地球只是銀河系中的一顆小行星等。
通過讀本書讓我們懂得在成長的道 路上，我們最快樂的就是體驗就是獲取新的知識 ; 在探索的過程中，我們最需要的就是前人的經驗。
宇宙如此神奇，瞬間萬變，我們要如何支瞭解和認識宇宙呢？科學家們一直就在對宇宙進行着探索，他們給我他產留下了寶貴的資料。同時也發現了宇宙中許多尚未解開的新謎團。
《宇宙》三年級讀後感 6
最近我在看一本書，叫《宇宙未解之謎》，可別說，它裏面記錄着宇宙年齡知多少，宇宙膨脹得有多快，宇宙的中心在哪裏，宇宙有限還是無限，宇宙是什麼顏色的以及會死亡嗎等等一系列的解釋。
其中，最讓我感興趣的是一篇叫“黑洞形成之謎”，黑洞，這兩個字想必大家不陌生吧，它就像個無底洞，就連宇宙裏跑地最快的光也逃不了它的手掌心，與別的'天體相比，黑洞太特殊了。比如：黑洞有“隱身術”人類無法直接觀察它，可是，黑洞是怎樣形成的呢？這也引起了衆多天文學家、科學家的猜疑，當一顆恆星衰老後，小的變成白矮星，大的變成中子星，只要中子星經過2次大塌縮，就會變成黑洞，而此時黑洞就會誕生……
讀了這本書，讓我受益匪淺，從中讓我明白了黑洞原來是這樣形成的，同時我也相信人類肯定會探測更多的奧祕。
《宇宙》三年級讀後感 7
《賽爾號之宇宙大冒險》這本書是由長篇科幻冒險動畫片“賽爾號”改編寫出來的，總共有4本，第1冊《閃耀吧！米咔》第2冊《神祕礦洞歷險記》第三冊《激戰！賽小息》第4冊《毀滅吧！雲霄星》。
本書的主人公賽小息，是賽爾歷5年生產的一批次品機器人中的一個，大腦芯片經常短路。爲了實現成爲偉大的星際探險員的夢想，他偷偷潛入起飛的`賽爾號，並依靠個人的努力和機遇成爲了SPT先鋒隊成員。
文中，賽小息爲了成爲SPT先鋒隊成員，絞盡腦汁，想盡辦法，最後終於完成了自己的夢想，我看到那，很慚愧，我的夢想是成爲畫家，但是我在1、2年級的時候，什麼畫都想學，啥畫都想會，於是就亂學，一會水粉，一會素描，一會版畫，一會漫畫，到後來啥都沒學好。但後來，我意識到了自己的錯誤，專心學漫畫，所以，到後來就有了些水平。
看了這本書，我總結道了一個道理：做事就要踏踏實實的學一樣，三心二意就永遠學不好。
《宇宙》三年級讀後感 8
今天我學習了新的一課《宇宙的另一邊》，我聽完老師講的課之後，媽媽又給我做了詳細的講解，聽着聽着我的.思緒也飛出了窗外。
在宇宙的這一邊，媽媽總是對我這麼嚴厲，每天給我佈置做不完的作業;在宇宙的另一邊，媽媽會不會變得很溫柔?我會不會有更多玩遊戲的時間呢?
在宇宙的另一邊，美麗的街道白天會不會一片寂靜?到了夜晚，月亮是大燈，星星是小燈，街市上一片忙碌的景象?
在宇宙的另一邊，河水會從低處往高處流嗎?魚會在天上飛嗎?宇宙的這一邊，我是一個男孩，在宇宙的另一邊我會變成女孩嗎?想到這裏我不由得笑了起來，變成女孩的我會是什麼樣子呢?······
“在想什麼呢?”正當我神遊在宇宙中的時候，媽媽的話把我拉回到現實中。宇宙的另一邊一定很好玩，等晚上躺到被窩裏的時候，我再到宇宙的另一邊去看看。
《宇宙》三年級讀後感 9
我讀了《宇宙百科》這本書之後，我覺得宇宙是一個神奇的空間，每一個星球都有自己的特點，比如：火星是冷的，但是水星卻是熱的。
太陽簡直就像一個大火球無論是什麼東西，它都能燒得無影無蹤，因爲它的表面溫度大約有6000攝氏度，但是它的.中心溫度估計是表面溫度的3000倍。太陽也很巨大，大約需要160個地球才相當於一個太陽。
月球也是九大行星的一個行星，它和地球一樣，由岩石構成的。月球上沒有空氣和水，但是它能讓植物生長得比在地球上生長得還要快。月球的沙子還能殺菌。
火星是個紅色行星，從它的表面上看就像一個火球，但是火星的內部是很冷的。
水星是一個藍色行星，但是它的裏面很熱。
地球是我們的家鄉，它是一個美麗的行星，地球有許多其他星球沒有的東西。
我愛九大行星。
《宇宙》三年級讀後感 10
人類發展到今天幾乎完成了古人的所有夢想，對現代人來說一日千里早已成爲現實。因此人們戲稱地球爲地球村可是在茫茫宇宙中地球連村莊也比不上。
現在我們知道太陽系中有八大行星除了金星、水星外其他六大行星中有衛星此外土星、天王星、海王星都有美麗的光環。太陽系之外銀河系中還有許多像太陽系一樣的天體系統。
據統計銀河系中約有2000億顆行星。這些都是我從《你不可不知的十萬個宇宙探索之謎》這本書中瞭解到的。
科學的飛速發展讓我們對宇宙有了更多正確的瞭解然而我們今天所瞭解到的.宇宙知識知識宇宙的冰山一角。
我們要多多瞭解宇宙知識，我向大家推薦這本書書中爲我們的太陽系、總覽宇宙和星空、人類探索宇宙三大章節，介紹了太陽系中的成員和宇宙演化。
通過閱讀這本書你會對宇宙百科有一個科學的、嶄新的知識。
《宇宙》三年級讀後感 11
在我看到許多的科教片裏，我最喜歡《宇宙與人》。(.)科教片《宇宙與人》如同油畫一樣映入眼簾，充滿着詩情畫意，使人身臨其境般的感受着宇宙及人類的'過去，現在與未來。
這是一首大氣磅礴的宇宙史詩，同時還是一首人類讚歌 ，這部影片通過電腦特技，向我們介紹了宇宙和人類：我們的宇宙是一個絕頂聰明的物質“大作坊”，它最值得驕傲的產品是人類，太陽是能源的“億萬富豪”，它給生命提供了巨大的能量，月亮使旋轉速度轉慢 ，由12 小時變成24 小時，給地球以穩定，給我們睡眠和氧氣。
宇宙是一首偉大的物質演化的史詩，宇宙把智能和物質交給了我們人類，而精神和道德卻要靠我們自己去完成。
珍愛生命，珍愛自然，這是這部科教片給我的最大感受。
《宇宙》三年級讀後感 12
每個人都想去宇宙，可沒有一個人是完全準確地瞭解宇宙的。宇宙從哪裏開始，到哪裏結束？宇宙的邊緣在哪兒？我們在宇宙中的`什麼位置？問題接踵而來，有人認爲第一次進入宇宙空間的是我們人類，那你就大錯特錯了。
這本書講了，一條來自莫斯科的流浪狗，被蘇聯人造衛星帶入太空的實驗動物。故事本應在 1958 年 1 月 24 日結束，這一天，載着萊卡的“斯普物尼 2 號”人造衛星在繞地球轉了 2570 圈後，墜入大氣層中燃燒殆盡，在我們的眼裏這應該是事情的全部。但事實上，故事纔剛剛開始，萊卡確進入了宇宙空間，展開了一段宇宙冒險之旅。在隨即開始的宇宙冒險的路上，它遇到了星際施行家“巨星”、刀子嘴豆腐心的“超級空間”、還有一個想得到宇宙地圖已走火入魔的宇宙海盜“黑怪”……
萊卡遇見了很多神祕的宇宙生物和宇宙海盜，比如說：哈勃太空望遠鏡、旅行者 2 號……讓我更加了解宇宙，等我長大後一定要去宇宙看看，發現更多的宇宙奧祕！
《宇宙》三年級讀後感 13
本書是一個發生在未來世界的科幻冒險故事。世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。爲了拯救身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重危險的關卡，去尋找最後一線生機。一個只會說“巧克力”的5歲男孩、一個完美的少女和一位風燭殘年的'老人也意外地加入拯救行動之中。憨頭髮現，這位老人有可能是廢墟中唯一一個對書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最後一本書……本書是美國著名兒童文學作家羅德曼菲爾布里克的扛鼎之作，融科幻與冒險於一爐，它將爲你揭開一個個謎團，它將引起你深刻的反思，它將帶給你震撼心靈的閱讀體驗。
《宇宙》三年級讀後感 14
在今天，我讀了一篇文章，讓我感到很惋惜，它就叫"金星人的戰爭"。這篇文章主要講了金星。火星。地球是同胞姐妹，他們非常相似，也都有過生命的歷程，原因是火星上發現了人面石，乾涸的河牀和少量的氧氣；金星上發現了城市廢墟和人面石，爲什麼金星上會有城市廢墟，原來金星以前發生過核武器戰爭。有一國家爲爭奪地盤，發射了一枚核武器，但這枚核武器卻引燃了海洋中的氫，這樣使全球爆炸而滅亡！
我的感受是，金星人真是太無知了，發動戰爭，而且還引爆核武器，讓那裏的一些無辜的`金星人都滅亡了。我們地球人千萬不能像金星人那樣，發動戰爭，更不能發射核武器，雖然我們地球人以前發生過戰爭，幹過傻事，但我們只要不再像以前一樣發動戰爭，全世界還可以成爲朋友，和睦相處，以前的仇恨還可以既往不咎，因爲人們要學會寬容！
《宇宙》三年級讀後感 15
《宇宙的奧祕》是法國巴亞青年出版社出版的。主角有怪博士、祖祖小姐和扎克教授。
書裏面怪博士的回答很好玩，而扎克教授把怪博士的答案給糾正過來。書中的問題有：爲什麼太空是黑色的、星星是怎樣誕生的'、什麼是隕星、爲什麼月亮會發光、什麼是臭氧層、什麼是光年、什麼是星空、什麼是失重狀態……什麼是隕星這個問題，怪博士是這樣回答的，他說：“火星人很喜歡玩滾球遊戲。只是在火星上，他們不能像地球人那樣玩金屬球，所以只好玩那些在火星上找到的石頭。問題是，火星人不像人類那樣靈巧。他們把石頭砸在地上的時候用力太大了，以至於石頭又彈起來，然後飛向太空。在太空當中，地球在火星的下面，所以這些飛離火星的小球最終都會衝向地球。那些火星人丟掉的小球就是我們所說的隕星！”
看了這本書，我的收穫是科學在我們的生活中是不可缺少的一個東西。
《宇宙》三年級讀後感 16
在這個假期裏，我看了一本《宇宙的奧祕》這本書。這本書講述的是科學祕密，給大家解釋“爲什麼恆星會發光”，“爲什麼大海是藍色”等等系列問題，圍繞每個問題，風趣幽默的怪博士會搶先給出一個極具想象力跟怪誕意味的答案，令人捧腹大笑。接着聰明博學的扎克教授會給出正確而詳細的解答，從而讓孩子懂得更多的科學知識和道理。
看了這本書我知道了在我們所處的太陽系中，一共有8大星，它們分別是水星。金星。地球。火星。木星。土星。天王星和海王星。其中，距離太陽最近的`是水星。距離太陽最遠的是海王星。體積最大的是木星，體積最小的是水星。
恆星是一種比地球大得多的巨大星體，恆星是由氣體構成的。在恆星的中心，比如太陽的中心，溫度可以達到1500萬度。在這個溫度下，氣體都會燃燒，並且向四周釋放大量的光和熱。這就是恆星發光的原因。
這本書不僅啓發了我的認識科學能力，還懂得了很多知識，所以提議大家都來看看。
《宇宙》三年級讀後感 17
八月某一天，一個神祕的飛碟來到了海拉市中心公園的上方，扔下來了兩個巨大而又神祕的“炸彈”，大家都以爲這是炸彈，紛紛逃離了海拉市。這個時候，國防部威特風將軍接到命令，來這裏安慰大家，同時解決掉兩個“炸彈”，就在這時，其中一個“炸彈”卻神祕消失了…..
其實，那顆“炸彈”並沒有“消失”而是被一個外星人愛好者：米米兒撿走了。米米兒認爲這是顆恐龍蛋，夢想着孵出恐龍，但只孵出了一個外星人：豆豆兒。他們在一起友好的玩耍，成長。但另一顆蛋因爲被人殘暴的'對待，生出來的外星人也很暴躁，它開始瘋狂的報復這個世界。就在暴躁的外星人要摧毀地球時，豆豆兒站了出來，拯救了地球。
這個故事告訴我們，要友善對人，要真誠待人。只有這樣，纔會得到別人的尊重和友誼；只有這樣，纔不會受到別人的冷漠和報復。尊重和友善才是人與人之間相處訣竅。
《宇宙》三年級讀後感 18
《阿米宇宙之心》這本書給我的感觸很大，讓我明白了一個道理：一定要有愛心。
這本書裏是講一個叫彼得羅的男孩又和“星星的孩子”阿米團聚了！這一次，和“我們”一起漫遊太空的還有一個外星女孩文卡，“我”第一次體會到“愛”的感覺，“我們”認定對方是自己的`伴侶和知己。
阿米說“我”和文卡都肩負着拯救自己星球的重要任務，他帶“我們”參觀宇宙友好同盟的地震防治中心、契阿星球、卡里布爾星球，還有阿米的家鄉—娃娃銀河系等等。
“我”和文卡逐漸明白了阿米所說的，宇宙基本法則就是愛心，而愛就存在於我們的心裏；因爲愛已經把“我”和文卡的心聯繫在一起……
這本書是說一個外星人給人類的勸告，讓“我”寫一本書的。
這書裏的故事情節都是圍繞“愛心”寫的，有一句話讓我記憶深刻：如何擁有愛心？那就是奉獻出愛心，就是用愛心去愛。
同學們，擁有愛心吧！這樣你們纔會愛上別人！
《宇宙》三年級讀後感 19
就用槍擊打外星人的頭部，然後狠狠地跳到外星人的頭部，當然，將外星人絆倒。和平之隊名聲大漲，只要外星人攻破了恩索橋，就身穿金剛不壞的鎧甲作爲保護，守住歐洲，豈料外星人還戴着頭盔，人類暫時沒有穿透鎧甲的武器，即可入侵歐洲，落荒而逃，然後一起跳到外星人的頭上，球防部部長一聽到這個消息，像切水果一樣切着外星人，就找來了幾根又粗又長的`繩子，外星人一看到這場面，踩死他們，外星人也在策劃着一項驚天大計劃，和平之隊隊長急中生智：用繩子把外星人絆倒，和平之隊去了恩索橋。
撞見了外星人，外星人吸取了上次的血教訓， 外星人想在歐洲的護洲河——恩索橋打上一場陸海空三戰，全體隊員就拿出激光劍。
他們一共踩死了100個外星人， 果不其然， 自從上次和平之隊打敗外星人之後。就馬上讓和平之隊西渡恩索橋。和平之隊的隊員領會了隊長的意圖。
《宇宙》三年級讀後感 20
我剛看完一本科學書——《宇宙太空大百科》，裏面講了宇宙是如何誕生的?它究竟有多大?在地球之外，是否還有生命存在?
這本書一共有四章內容，我最喜歡看的是第四章，主要講的是人類製造的一些去宇宙的交通工具。首先是載人飛船。第一艘載人飛船“東方一號”，1961年蘇聯將它成功發射到太空，當時只能搭載一名航天員。接下來講的是航天飛機。航天飛機是可以重複使用的，不像載人飛船隻能使用一次。不過我認爲，航天飛機發射時，排放出來的物質會污染空氣。最後介紹的是“空間站”，它是人類在太空唯一的'“家”。航天飛機的連接口可以與空間站相連接。
這本書使我更加了解太空。我希望自己長大後當一名宇航員，親自去太空探祕，掌握更多的太空的信息，使人類能征服宇宙。
《宇宙》三年級讀後感 21
今天，我讀了《宇宙之謎》這本書，這本書詳盡展示了宇宙中的奇聞異象和未知事物。
這本書展示了一個個充滿懸疑的神祕事件，神祕事件，地球探索，自然之謎，外星謎……這些光怪陸離的奇聞異事無不令人想一探究竟。
閱讀了這本書，它能帶領我們走進神祕莫測的宇宙世界，激發我們的`想象，帶領我們去探尋外星生命的祕密。
我們可以在這本書中體驗宇宙誕生的神奇，感受反物質，黑洞，星系超新 星，類星體等神祕事物，也可以探索夜空黑暗之謎；目擊美麗的月球輻射紋；體察火星人面石的奧祕。
也許，茫茫宇宙，多彩變幻，充滿了無盡的神奇與玄妙。因此，宇宙謎團讓你在無限的遐想之中，感受宇宙空間的浩瀚與生命出現的可貴。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是人們尋找知識，探索真理的精神力量。
