猜猜她是誰三年級作文（通用56篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的猜猜她是誰三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜她是誰三年級作文 篇1

她長着一雙水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的小臉蛋，一大把頭髮像紗絲一樣垂下來，她今年已經快9歲了。

她很愛生氣，當你一不小心惹到她，她準會用生氣的眼神盯着你看，好像要把你吃掉一樣。她喜歡跑步，有一次上體育課跑步的時候，她像箭一樣跑過去，比贏了一個又一個同學，最後，她得了第一名。

她也很愛看書，有一次她的好朋友過來玩，但她還是一直認認真真的看書，直到她的好朋友走了後她才知道。還有一次她和媽媽去玩，但是，她看見一位叔叔正在看報紙，突然，她想起來要看書，就立馬對媽媽說：”媽媽，我要回去看書了，再見了！“媽媽點了點頭表示同意了，她就立刻狂奔回去。

你猜到她是誰了嗎？她就是我！你願意和我做朋友嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇2

看，鏡子裏有一個愛笑的女生。她看起來九、十歲的樣子，圓圓的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛和一張能說會道的小嘴，身後扎着一束烏黑光亮的頭髮。

她上身經常穿着一件紫色的外套，下身穿着一條灰色的牛仔褲，腳下穿着一雙舒適的布鞋。

她最喜歡看書，而看過的書也不計其數。比如說：《安徒生的童話》、《格林童話》是她的最愛。她還喜歡看動畫片，什麼喜羊羊、黑貓警長等等。

她上課的時候認真聽講，大膽發言。她能夠認真的做完各科作業，由於她學習認真，所以她每次測驗總在班上的前五名。

她的愛好非常廣泛，她喜歡畫畫、游泳、跳繩尤其是畫畫是她的最愛。她還喜歡做一些手工玩具。有小船、風車、千紙鶴都做得惟妙惟肖。

你們猜猜，她是誰？如果你們猜不到，那我就告訴你，她就是我。

猜猜她是誰三年級作文 篇3

水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的小臉蛋，臉上總有着微笑。她喜歡琴棋書畫，尤其是畫畫，她一畫就是一下午，畫的東西栩栩如生。性格幽默，愛跟我們開玩笑的她卻很“傻”。

烈日炎炎的夏天，我快要被那狠毒的太陽曬暈了。這時，她來了，帶着冰棍兒向我走來，我連忙拿起冰棍兒猛吃，可吃了半個之後，卻看見她滿頭大汗，衣服已經溼透了，我正要給她吃，她卻說：“沒事，我不熱。”

你說她怎麼那麼“傻”，這麼熱的天，冰棍兒爲什麼不留着自己吃呢？

寒冬臘月，我快要被那刺骨的寒風凍僵了，這時，還是她來了，她馬上脫下大衣給我披上，當我覺得暖和的時候，卻看見她的身體在抖動，我脫下大衣正準備給她披上時，她卻連忙又爲我披上：“你這麼小，小心凍感冒。”

你說她怎麼那麼“傻”，這麼冷的天，大衣怎麼不留給自己穿？

她勤快，一心一意地照顧我，讓我快樂長大，你們猜她是誰？她就是我的媽媽——一位世界上最“傻”的人。

猜猜她是誰三年級作文 篇4

她學習很好，她很愛讀書，她非常樂於助人，大家一起來猜猜她是誰。

她很愛看書。有一次，她早上醒來就看書，而且是在牀上看。看得好入迷呀！連媽媽起牀了都不知道，直到媽媽對她說：“你快起牀穿衣服吧。”她想：反正上午也沒事可幹，再看一會兒也沒事。於是，她一邊撒嬌一邊笑着對媽媽說：“媽媽，讓我再看一會兒嘛，反正上午也沒事，再多看一會兒吧！”媽媽嚴厲地說：“不行，你看都幾點了，還賴牀不起。”

她試探着問媽媽：“再看一會兒行嗎？”媽媽也生氣了，皺着眉頭說：“不行”而且還把她的書拿過來扔了出去。她戀戀不捨地把書撿回來，：“哇”地一聲就哭了，而且還在心裏罵着媽媽：壞媽媽，壞媽媽！還用手捶打着媽媽，但媽媽像還在故意氣她，說：“真舒服，真舒服。”她被氣的哭的更厲害了！嘴裏還說：“媽媽最壞了，媽媽最壞了”媽媽聽了不但沒有罵她，而且還安慰她說：“別哭了，下次不許再這樣了。”她淚眼婆娑地點點頭，說：“我以後再也不這樣了。”

大家猜出她是誰了嗎？她就是我。怎麼樣，我很愛看書吧，是不是一個不折不扣地書迷呢？

猜猜她是誰三年級作文 篇5

一對小小的眼睛，一張說話時十分稚嫩的嘴巴，一個總是紅彤彤的臉蛋，一撮捲起的頭髮，低低的個子，她是誰？嘿嘿，保密。

看，她笑得多麼開心！我最愛看的就是她的笑容了。她一笑，眼睛就會眯成一條縫，睫毛翹起來，眼睛底下的那一塊肉擁成疙瘩。真可愛。

瞧！那紅彤彤的臉蛋，無論在什麼時候，她的臉總是白裏透紅，在冬天或者剛跑完步。就像樹上的紅富士，是那麼誘人！人見了總想摸一下，軟軟的，像喜之郎果凍。

快看哪！她的頭髮漂亮！油黑髮亮，在走路時總是一擺一擺的，而且髮梢總會自動捲起來，讓人看了非常舒服。

聽，她的聲音，就像幼兒園的小朋友，十分稚嫩，清脆。又像一股清清的泉水，清涼的聲音流進我的心田；又像一支樂曲，人聽了身心舒暢。

瞅瞅，看她個頭不高吧！實際重的很着哩！每次抱她的時候，就像熟透了的茄子，把我都快壓垮了，累得我直喘氣。

你猜猜她會是誰呢？誰會這麼可愛，天真又活潑呢！現在告訴你吧！這個人是——王若嘉。

猜猜她是誰三年級作文 篇6

我有一個好朋友，今天讓大家一起猜猜她是誰吧！她的個子矮矮的，皮膚白白的，柳葉似的眉毛下面嵌着一雙晶瑩剔透的眼睛，猶如天上的星星；小小的鼻子下是一張櫻桃小嘴，能說會道，看上去非常可愛。

她雖然是個女生，但是力氣非常大！有一次上語文課時，因爲大陽反光，很多人就看不清屏幕上的字，老師就讓第四組靠窗的同學幫忙把窗簾拉上，她踮起腳尖，使勁一拉，“啪”的一聲，窗簾一下子就被拉到了另一邊，她的力氣真的好大呀！就連老師也說：“身爲一個女生，你也力大無比嘛”。

她還是個小作家呢！記得有一次，老師佈置了一篇作文，我寫着寫着只剩最後一段時，但是我怎麼也想不出，心裏急得像是熱鍋上的螞蟻—團團轉。我就去請教她，她就把自己寫的作文朗讀給我聽，她寫得不但生動，讀得也很有感情，讓我感覺走進了那有趣的童話中，使我一下子就有了靈感，似乎不到一分鐘就寫完了最後一段的作文。

怎麼樣？你們現在能猜的到她是誰了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇7

我有一個好朋友，她不高的個頭很精神，濃密的頭髮黑又長，小小的眼睛水靈靈，翹翹的鼻子很標緻，再加上她的瓜子臉，真的是特別地可愛。

她最大的特點就是愛讀書，每當看到其他同學有新書，她都會迫不及待地借來閱讀，那股認真勁真是別提了。有一次課間我想叫她出去玩，誰知叫了她幾聲都沒反應，自己還在那裏“嘿嘿”地傻笑。我過去一看才知道，原來她又在讀課外書了，根本沒聽見我在叫她，等回過神來，才一再跟我道歉，沒辦法，這就是我的好朋友，我怎麼能怪她呢？

她在音樂方面也特別有天賦，小小的年紀在鋼琴和聲樂上就多次獲獎。有時候我問她：“你學這麼多累不累呀？”她總是很謙虛地回答：“既然學了，就要學好，學什麼東西都有一個從討厭到喜歡的過程，重要的是要持之以恆。”我覺得她說的話太有道理了。真是我學習的棒樣啊！

大家知道她是誰吧？哈哈，她就是我最好的朋友，也是我永遠的朋友。

猜猜她是誰三年級作文 篇8

我們班有一位文靜，又特別愛看書的同學，大家猜猜她是誰呢？

她個子跟我差不多，瓜子臉，臉上有一對圓溜溜的大眼睛，眼睛上是一道彎彎的眉毛，長得很秀氣。她笑起來眼睛眯起來，看起來很可愛。

她很文靜，在班中不打不鬧，也不多事。在班上有一些男同學故意惹她生氣，她也不打他們。她揚起那張滿臉通紅的瓜子臉，氣鼓鼓地瞪着大眼睛說：“我算是認識你們了。”話沒說完，她扭頭就跑了。

她非常喜歡看書。課間，同學們都跑到操場上玩耍，只有她自己一個人在教室裏認真地看書。有時看到好笑的故事，她自己一個人哈哈大笑；有時看到傷感的故事情節，她會一個人在那裏抹眼淚。有同學看見了，問：“你怎麼了？”她卻揮揮手說：“去、去、去，別打擾我看書”。然後她又低着頭繼續讀書。

大家猜猜她是誰？我告訴你，她就是我最好的同學張小紅。

猜猜她是誰三年級作文 篇9

她今年八歲，長得小巧玲瓏。留着一頭烏黑的頭髮，經常扎着個馬尾辮，眼睛大大的，像兩顆黑珍珠，笑起來的時候露出一口潔白的牙齒，可愛極了。她喜歡喝百香果水，經常泡一杯帶回學校，有時我泡了，她沒有泡，她會拿着我的水壺笑一笑，她的意思是給我一點兒可以嗎？我點了點頭，我的意思是可以。

她的手抄報大多數都被入選，最厲害的一次是，我們兩個都評上了吉祥物設計三等獎，同時得到了老師的大拇指。

她性格文靜，喜歡看書，寫的字相當的好看，她喜歡跳舞，是“舞林高手”，還是舞蹈隊的成員，代表我們班參加比賽，贏得了不少榮譽。

她對學習要求嚴格，有時候我的字寫得不好，她都要一個一個指出來，每當我學習上遇到不懂得問題，向她請教，她會很有耐心地幫我解答，在她的幫助下我的學習提高了很多。

同學們你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇10

今天，我們來猜個人名。先別出聲，且聽我細細道來。

她是我們班的一個女同學，我和她經常一起游泳、畫畫、剪紙……

她呀，有一頭烏黑亮麗的頭髮，有一張蘋果般的可愛的小臉蛋，還有兩道像月牙一樣彎彎的眉毛，格外引人注目。當然，最生動的還是她那雙水汪汪、會說話的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑葡萄。生氣時，她的小嘴巴就會撅起來，像一朵含苞待放的牡丹花。

她呀，是一個拾金不昧的好孩子。有一次，我和她一起去游泳館游泳，路上她撿到了一個裝滿現金的錢包，二話不說就向前方跑去。我以爲她要把錢包占爲己有，連忙追了上去準備跟她講道理。“叔叔，這錢包我剛纔撿到了，交給您吧！”耳邊傳來了她的聲音，我定睛一看，發現她正把錢包交到民警叔叔手裏。民警叔叔摸着她的頭，直誇她是個拾金不昧的好孩子。她搖搖手，謙虛地說：“民警叔叔，這是我應該做的！”然後，我們繼續向游泳館走去，身後又傳來了民警叔叔的讚歎聲，我不由得對她刮目相看了。

瞧，這就是我們班的同學，你們應該都猜到她是誰了吧，那就讓我們一起大聲喊出她的名字……

猜猜她是誰三年級作文 篇11

她高高的個子，穿着樸素大方，扎着一條馬尾刷，白白的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，帶着一副棕色框架的眼鏡，說話的聲音非常溫柔。

她每天很早就會來到學校，幫助值日生做值日，帶領我們晨讀，成語接龍，三字經，弟子規，日積月累，課文等等都是我們的晨讀內容。她下班很晚，有一次放學回家，吃點水果後準備做家庭作業，但是發現語文配套練習冊落在學校了，奶奶讓我回學校去拿，返回學校的時候，學校基本都沒人了，門衛爺爺給我開門，我快步向教室走，在路過她辦公室的時候，發現裏邊的燈還亮着，就悄悄地走過去，從門縫裏看見，原來是她還在聚精會神的工作。每次上語文課，鈴聲一響，教室外邊就會傳來她熟悉的腳步聲，她每天都認認真真的給我們講課，有我們不理解的都會耐心的給我們講解，我們班的語文成績在級部都是名列前茅。每次考試成績出來，如果我們考的好，她比我們的媽媽，比我們自己都高興，如果考的不理想，她一定會給我們講解，改正，鼓勵，她對我們的關心不是媽媽勝似媽媽！

你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰三年級作文 篇12

在我們作文班有這樣一個人，她長得高高的，大概1米40高，身材瘦瘦的，皮膚是小麥色的，看起來很健康。

她長着一張瓜子臉，眉毛黑黑的，彎彎的，像黑黑的柳葉；眼睛亮晶晶的，像黑寶石一樣；嘴巴小小的，紅紅的，像兩片鮮紅的花瓣；高挺小巧的鼻子，鼻樑上還架着一副藍色的眼鏡；頭髮長長的，烏黑髮亮，總是愛扎個馬尾辮。

她今天穿着一件白色的短袖，短袖上印着好多好多的“眼睛”，下面穿着一條黑色的短裙，腳蹬一雙白色的涼鞋。

她的性格比較文靜，平時不怎麼說話，說話時，聲音小小的還有點啞，但是柔柔和和，很好聽。她做什麼事都很認真，每次寫作文都很快，總是第一個寫完，而且字跡工整，書面乾淨，都不用老師怎麼修改。

聽了我的介紹，你知道她是誰了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇13

有一個美麗的小女孩，長着一頭烏黑光亮的長髮，一雙大大的眼睛裏透出活潑的光芒，你們猜，她是誰？

她是一個愛臭美的小公主，媽媽買了一件顏色像男孩子的毛衣，不管怎樣，她都不穿。她喜歡穿一件藍底帶紗的上衣配綠紗裙，還穿着一雙閃閃發亮粉紅色的高跟鞋，到學校上學。看起來，可真像一個小公主！她還時常問同學：“你看，我很漂亮吧！”

她還是小書迷，一看到心愛的書，就抓住不放、愛不釋手！每次看書，她都會忘記時間、忘記周圍的一切。有一次，她在學校，趁休息時間，到學校圖書館看書，把時間都給忘記了，差點遲到了。

她還是一個小畫家，一看到好的圖片就當場畫。只要是好看的圖片她都會畫，而且畫得非常好看、出神入化！誰要是想比她畫得好，那比登天還難！

她又是一個小作家，寫作文非常生動！每一篇都寫得非常好，在學校經常被老師表揚作文寫得好。同學們都非常羨慕。有一次，她同桌王可達想去考一考她作文是不是寫得又快又好。後來，有一次習作，她的作文寫得很快，王可達看着她的作文，沉醉其中，達到了忘我的境界。最後，王可達對她佩服的五體投地、甘拜下風！現在，同學們更加佩服她了！

同學們，你們猜她是誰？哈哈！她就是大名鼎鼎的我—王芊雯，你們喜歡跟我做朋友嗎？如果想的話，就打我媽媽電話。

猜猜她是誰三年級作文 篇14

她是我們三（7）班的一員。她長着一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。

有一次，她戴着一副方框眼鏡來上課，同學們都驚訝極了。她居然是個近視眼！大家議論紛紛，都說她戴着眼鏡沒有以前漂亮。她聽後連忙摘下眼鏡。從那以後，我們再也沒看見她戴眼鏡了。後來，我們發現了一個小祕密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這麼愛美。

她不但注重自己的樣貌，還鍾愛精美而可愛的物件。她的書桌上有小熊形的書架，有漂亮的粉色筆筒，還有精美的書籤。她送給我們的獎品也是美麗而可愛的。你們猜到她是誰了麼？沒錯，她就是我們的語文老師——陳老師。

陳老師對我們的要求很嚴格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業本會被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統計出來我未交作業，還是會被留堂。我思來想去決定向陳老師坦白。我邁着沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰戰兢兢地對陳老師說：“陳……陳老師，我忘記帶作業本了。”陳老師和藹可親地對我說：“那你下午帶過來吧，下次可不能這樣了哦！”我點了點頭。我有點驚訝，陳老師居然沒有讓我留堂，而是給了我一次改正的機會。我很感激陳老師。看來，陳老師也有溫柔的一面啊！

這就是我們的陳老師，一位既嚴厲又溫柔的語文老師。

猜猜她是誰三年級作文 篇15

她每天都會辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發光。耳朵上有一對美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子！

她非常喜歡看課外書了！暑假的時候她的媽媽給她買了一本課外書作文，當她看到課外書的時候一蹦三尺高！拿起課外書津津有味的看着。吃飯的時候，她的媽媽叫她：“快過來。”叫她第一遍她沒聽到，叫她第二遍她才聽到，愁眉苦臉的問媽媽：“幹什麼？”她的媽媽說：“吃飯啦！”她狼吞虎嚥的把飯吃完，迅速拿起書看了起來！

哈哈！大家猜到她是誰了嗎？對對對！我寫的就是我的好朋友茹子格！

我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，就像瀑布一樣，還有一對像彎彎的柳葉一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛配一個高挺的鼻樑，小嘴的線條分明紅潤，她長得如此非常可愛，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。

她很溫柔，我們做朋友以來她幾乎從來沒有生氣過。溫柔的她還喜歡畫畫，而且畫得很好，每次上美術課都被老師表揚。她的學習成績也不錯，我們兩個總是你追我趕，一起進步。我還發現她的另一個優點，就是樂於助人，有一次我的筆丟了，急的差點哭了出來，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛。

講了這麼多，你們知道她是誰了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇16

她是我們班級裏大名鼎鼎的天才學霸，江湖人稱“智力俠”。她愛看書，愛畫畫，還愛寫字，是我們班的一個神話，也是我們班的一個“殺手鐗”。可愛、文靜、還調皮的她，你是不是想認識呢？

她的臉，圓圓的，大大的，像一個西瓜。頭髮烏黑髮亮，像瀑布一樣，飄逸着，摸起來還非常柔軟。她的眼睛小小的，像兩顆漂亮的黑寶石。高挺的鼻子下面還有一張“爽直”的嘴巴。比如說上次，同學做了壞事，她就一直苦口婆心地勸說，直到同學終於承認錯誤爲止。真是爲她的耐心點贊！

說到她，我還忍不住想起了幾件令人嘖嘖稱讚的事。

那天，是期末考試的日子。我早早來到學校，準備複習。剛到教室門口就發現有一位同學比我更早到。是誰呢？我走近一看，原來是她啊。我發現她並沒有在複習，而是在玩耍，真是自信得不得了。我沒有管她就投入到緊張的複習中。到數學考試時，她一會兒拿起筆在手中轉了起來，一會兒寫，看起來十分輕鬆，寫完不檢查就上交，你們猜怎麼了？她居然全對，簡直太神奇了！考語文時，還是一樣，結果又全對，我心想：這是不是太神了！我對她更加佩服了！

說了這麼久，我看你們也猜不出她是我們班的誰？我就不賣關子了吧！她是我們班全科的天才學霸——杜欣雨。

猜猜她是誰三年級作文 篇17

有一個女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的鼻子就像一個小滑梯，櫻桃一樣的小嘴巴，笑起來臉上還有兩個小酒窩呢！長着一對招風耳。長長的頭髮，每次媽媽都給她扎“馬尾辮”，她雖然不喜歡這個髮型，但是覺得自己像一個小明星一樣，還是很開心的。

她很樂於助人，有一次，她的同桌在語文課上沒帶日記本，而老師偏偏讓寫日記，急得她快哭了。小女孩向她的同桌瞭解情況後，決定把她的另一本日記本借給她的同桌，雖然她自己都捨不得用，但她還是想幫助同學順利完成作業。

她的愛好是畫畫。她每次在美術班畫畫，她都畫得非常棒。例如她畫的美人魚非常的漂亮，苗條。水果拼盤裏有各種各樣的水果她都畫得栩栩如生。

她今年三年級，她的姐姐四年級，比她大兩歲。她們經常吵鬧，但感情還是很好。會互相學習互相幫助！例如姐姐會幫她洗襪子，背書包。而她會聽寫姐姐生字，檢查姐姐背誦英語單詞。

她還喜歡跑步，每次和姐姐賽跑都會竭盡全力地去跑，有時輸有時贏。她特別的享受這個過程，因爲她愛姐姐，喜歡姐姐的陪伴。

她還有一個愛好，就是下五子棋。每次纏着媽媽玩，因爲姐姐已經不是她的對手了！哈哈哈……

大家能猜到這個多才多藝，聰明漂亮的女孩是誰嗎？你們知道嗎？她就是“呂詩雨”，而“呂詩雨”就是我了！你們喜歡這樣的我嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇18

她的嘴巴像櫻桃，鼻子像香蕉，水汪汪的眼睛，圓圓的臉，耳朵小小的，中等個子，瘦瘦的身材，喜歡扎一個長長的辮子，可是她的頭髮有些短扎不成。她非常可愛。

她很喜歡跳跳繩，連續可以跳幾百下，她在班上跳得是最好的，誰也跳不過她，她的頭髮跳起來非常美麗，而且不跳的時候，頭髮垂到背上，走起來搖搖晃晃的非常漂亮，但是她的頭髮短沒有那麼長，可是她的頭髮非常非常好看，她們班上的同學都盯着她看，她心想她們爲什麼看她，她朋友說，你的全身非常美麗，所以纔看你的，說真的我有那麼好看嗎？朋友說真的。

她也非常喜歡跑步，上體育課每次跑步全是第一，她那頭髮跑起來比跳起來的美一千倍，體育老師已經說開始了，其他同學在那裏發呆，同學們看到她跑開了，他們纔開始跑，她就跑了第一名。

有一次她在家裏讀書，媽媽叫她去和媽媽買菜，可是她還沒有讀完這本書，“你去吧，我還沒有讀完這本書，你自己去買吧！”媽媽走了她看了一陣那本書，就看完了，她又換了一本書，一直在看，媽媽回來坐下菜可她還沒有看完，她又說等一下我馬上就看完了，可她看得太過癮，看完一本又一本，媽媽說快點，可是她都不知道媽媽在說話，媽媽走後才發現媽媽剛纔在叫她。

大家知道她是誰？這是就是利民小學三年級二班的呂小璐。

猜猜她是誰三年級作文 篇19

這是一個可愛的女孩子，性格活潑開朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長得可真是精緻嬌小。一張有着尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌着一對精緻有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭髮又細又軟，常常扎着一條不長不短的馬尾。有時她心血來潮，會綁上兩根羊角辮，那時班上的同學總喜歡逗玩逗玩那兩條細細的“小麻花”，然後打趣似地說：“喲，又扎小辮兒啦!”

她的小玩意兒多得驚人，她總是會帶些到學校來，今兒送給這個同學一個，明兒又送給那個同學一個。可能因爲她跟我不玩得不夠熟絡的原因，我從沒有收到過她的禮物，但我仍覺得她挺好。我和她午休是同牀，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時候我看她，就覺得她也像那些小小的娃娃，一樣的精緻小巧動人。她雖是個小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長的同學。她若是跑起步來，會讓我想起那年我們全家去青海，在青海湖邊的草地上看見的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩隻風火輪一般，眨眼便沒了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛入神地盯着前方，好像在一個她永遠不可能觸摸到的地方，有那麼一塊磁鐵，正吸引着她往那方衝。

在班上人緣很好的她，經常給班上的同學發小玩意兒。可能她給別人的東西多了，大家都覺得她樂善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學習成績不算最好，但是誰在乎這些呢?有個樂於與你分享快樂的朋友，多好呀!

哦，我想，你們一定早猜出她是誰啦!

猜猜她是誰三年級作文 篇20

她有着一頭漆黑如墨的長髮，總喜歡用一個粉白相間的髮夾將頭髮束在一起，跑起來的時候，髮夾上五顏六色的帶子隨風飄揚，像個小仙女一樣。眼睛亮亮的，像一顆寶石。臉蛋胖嘟嘟的。笑起來的時候，特別燦爛，潔白的牙齒都露出來了。

她很文靜。有一次，下課鈴響了以後，我們都一地從門裏跑了出來，玩一些跑的遊戲。而她卻坐在自己的位置上，打開課外書，認真地翻閱了起來。上科學課的時候，同學們都開始做實y驗了，她站在一旁安靜的觀看。沒有作業的時候，會一個人整理自己的書和學習用具。體育課自由活動的時候，她卻在一旁喊着口令，練習着老師教過的動作。

四月的一天，全班出去春遊，到達目的地之後，大家都開始盡情地遊玩了，可她卻一直跟着老師。老師停下來休息，她就拿出畫畫本，畫起了這裏的一山一水，直到老師喊集合，她才停下筆來。

她非常愛學習。學課文前，她總會先把課文預習了，到了上課的時候，老師問的問題，她總能第一個把答案說出來，說出來的答案也非常biāo準，常常能得到老師的gǔ勵和同學的掌聲。

她很愛彈pípa，上次國慶小長假，她還上臺給我們yǎnzòu了一首優美的曲子，只見她戴上保護tào，拿出自己心愛的pípa，就彈了起來。我們都聽得如chī如zuì。

她是誰呢？啊，原來她就是我們班既愛學習又文靜的小女生

猜猜她是誰三年級作文 篇21

她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長着一頭烏黑明亮的長髮，天天梳着馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。

她非常的溫柔，因爲她說話不僅好聽還不會發脾氣。我們兩個有着共同的愛好，那就是畫畫啦!每次上美術課，她都非常認真聽講，然後用盡心思去畫好每一幅畫。因此，她總能畫出比我們任何人都畫得好。

有一次，我去找她玩，看見她一個人靜靜地坐在她的學習桌前，面前放着一沓白紙和畫畫工具，眼睛目不轉睛地盯着我們語文書面上的那幅圖。我想:她這麼認真，是不是要畫畫了？我就沒有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等着。過了一會她發現了我，就讓我坐在她的身邊，對我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會，怎麼辦呢?”她說:“沒關係，我教你畫吧。”然後我們開始一起畫畫，她一邊教我一邊畫着。我們先畫了藍天白雲，又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個小朋友，又畫了五顏六色的風箏，又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她：“你是怎麼學會的？”她像個長輩似的對我說了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針。”看着她那滑稽的樣子，我們兩個都樂的開懷大笑起來。

通過這件事讓我明白，只要肯努力學習付出，沒有什麼是學不會。你們現在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。

猜猜她是誰三年級作文 篇22

女同學：在我周圍的朋友裏有個很漂亮的女同學。她有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。紅彤彤的臉蛋上長着一張像小櫻桃似的嘴巴，笑起來有兩個小酒窩，一個像一座小山的鼻子，再加上那不高也不低的個子，真是可愛極了!

她的性格很好，我要是不高興了，她總會想辦法把我哄開心。她的愛好是跳舞，喜歡吃的水果有很多，如蘋果、桃子……喜歡吃的蔬菜有黃瓜、白菜，喜歡的運動是跳繩。她喜歡的顏色是紫色，喜歡看的課外書是《格林童話》，喜歡的花朵是紅色的玫瑰花。怎麼樣，我對她的情況是不是瞭如指掌！

她的學習很好，總是班裏的前三名，可是她的膽子卻很小。廁所上有一個蜘蛛網，上面爬有一隻蜘蛛。讓人覺得誇張的是，自己離蜘蛛還有兩三米的售後，她都被嚇的捂着眼睛蹲在地上，不敢站起來。這個女孩是我一年級時認識的朋友，我們在一起相處的時間有二年多了。每天都形影不離，一起學習、一起玩耍，就連打掃衛生我們都是一起做的。不管學習和生活中，我倆相互幫助，共同進步，共同分享快樂，她就是我心目中的開心果。我很喜歡她。

朋友們，你們都猜出她是誰了嗎?她就是我的同學李若萱，一個文靜，可愛的乖乖女。聽了我的介紹，你們是不是也想和她認識認識呢？

猜猜她是誰三年級作文 篇23

有一種愛叫放手，爲了愛而永遠放棄

聽着！高亢洪亮的歌聲打破了教室裏的寂靜，磁性的聲音觸動了你我的思緒。

快看！性格的姿態，力與美的結合，切割出一個女生的原始能力，沒有任何羞澀和膽怯。看着她富於表情的臉，讓你陶醉，彷彿置身仙境。

灑脫的外表和不可思議的性格讓我覺得她和我不一樣。我記得我第一次見她，覺得她很奇怪，不敢理她，怕惹她，所以很少和她交流。

隨着時間的推移，昨天的MoO變成了今天的熱情。我和她現在是搭檔。討論班級管理方案的時候，當所有崗位都陷入思考邊緣的時候，她總能把我們拉回來，告訴我們她的方案。然後就是討論的聲音和各個崗位的補充，於是一個好的方案誕生了。

其實在所有的事情中，我最佩服她的是她忽冷忽熱時的性格。

快看！她又躺在桌子上，非常平靜，一點也不生氣。大家都知道女生受不了一點點生氣。更讓人受不了的是，女生一生氣就大發雷霆。但是，她生氣的時候很少見，趴在桌子上還是像豬一樣，但是不要去打擾她，不然她會嚇你後退三步，臉上帶着淚，像被貓親了幾百次。有時候我會想，她外表那麼彪悍，內心卻那麼不可觸及。像水一樣，一碰就會深深的烙印，但傷痕會深埋。

她是我在班裏的偶像之一，不是羨慕她優美的嗓音，不是羨慕她獨特的性格，而是嚮往她迷人的灑脫，她落落大方的容貌，給人以動感的眼神。

她和我們一起快樂地生活在教室裏。也許是你。來猜猜！

猜猜她是誰三年級作文 篇24

她，13歲，山西人。圓頭，小眼睛，能說話的小嘴，漂亮的鼻子，黑色的頭髮遮住了眉毛。有點胖，但是胖胖很可愛。

她是！我最喜歡玩電腦和彈鋼琴。她又高又壯，班上大多數學生都怕她。學習，一般般，但特別喜歡數學，對數學特別感興趣。她的同學稱讚她擅長數學。

有一次數學課，老師看到大家都沒精打采的，決定出一道數學題來提神。他說:“同學們，老師現在正在做一個非常聰明的謎題，看誰最聰明。”事情是這樣的。我給四個數字，我可以隨意改變它們的位置，還可以加括號。你可以隨意加減乘除算出來，都等於24。好了，現在我們開始。她說的時候，在黑板上寫了6，3，2，1。所有的學生都認爲這很難。她想了一會兒，卻說:這個問題太簡單了，恐怕是給三歲小孩的，唉！她把數學書拿到講臺上，給老師看，老師說:好！好，好！你真聰明。她寫了6遍(3+2減1)=24，學生下來都叫她好！

怎麼樣！她數學好嗎？恐怕我舉不出這個例子。還有很多！

她喜歡上網、QQ、網遊、聽音樂。她唯一的弱點就是，在做一道難題的時候，腦子就是轉不過來，半天想不起來，唉！我真的很擔心她。

朋友，介紹了這麼多，你知道她是誰嗎？哈哈！告訴你，她就是我，許一凡。我可以向你介紹我的信息。其實我想交朋友。你能把你的信息介紹給我嗎？

我的朋友，你想成爲我坦率的朋友嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇25

乍一看，她很高，身材很好，不胖不瘦。她是跳舞的料。細看，她耳朵短，頭上總是帶着兩個髮夾，頭髮緊緊的留在耳朵後面，呈現出一張光滑白皙的臉。她的眼睛不大，又瘦又長，但充滿了精神。一個微笑變成兩條裂縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，很可愛。她平時最喜歡穿的是藍底白花的裙子，裙子又寬又大。她一跑，裙子就像花一樣飛起來了。你能猜出這位女士是誰嗎？讓我告訴你一些關於她的趣事！

作爲一班的班長，她是不偏不倚的。

記得有一次，班級離操場很近，正好趕上去上體育課。突然傳來一個聲音:“許徐紅，重寫你的作業！你的話是什麼！”他一聽，趕緊拿着筆記本，悄悄回到教室補作業。

還有一次，我的手被割傷了。她迅速掏出心愛的手帕，爲我包紮傷口。多麼溫柔體貼的班長啊！

還有一次，我有一個很棒的問題，但是我很擔心。突然，她走過來。問我“怎麼了？”我說:“她在不能做一個培養優秀學生的練習時，就開始認真教我。她真是個好班長！

有時她幫助有困難的學生或幫助老師。有時候她有點偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們爲她驕傲。班主任和學科老師都很重視她。她被認爲是第一個或第二個發表演講、報名跳舞和在舞臺上唱歌的人。她的聲音很美，像畫眉一樣動聽。

她不僅是女生，還是縣小學404班一班的班長。她樂於助人，是老師的好幫手，也是我們班的榜樣——賴子兵。

猜猜她是誰三年級作文 篇26

她扎個馬尾辮，喜歡穿T恤和七分褲。她臉大眼小，身材魁梧，不是我說她，她真該去減減肥了。她運動起來，肉一抖一抖的，真叫人發笑！不過，她雖然體型“龐大”，和許多“小不點兒”形成鮮明對比，但她在班裏仍很受歡迎。大家都親切地叫她“大漢堡”。

“大漢堡”肉呼呼的，特別可愛，女生們最喜歡的就是靠在她那柔軟的身上，有時連男生也忍不住，捏着她的手臂。

男生踢足球總喜歡叫上她，並不是因爲她足球踢得好，而是守門牛，她那肉呼呼的身子往球門口一坐，對手就甭想打進球的主意了！

有一回，我上課無意間瞄到了她與段景淳“打架”（是因爲段景淳上課不認真，“大漢堡”看不下去纔打起來的）他們倆你一拳，我一腳，像公雞掐架似的。過了一會兒“大漢堡”雙手一叉腰，想找準機會一衝，打敗段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的經驗，早已看透“大漢堡”的心思了。“大漢堡”瞅準時機：“衝啊——”段景淳細胳膊，細腿的，一下子就被“大漢堡”制服了！我心想：老段呀，以你這小身材是幹不過“大漢堡”的！我勸你還是趁早認輸吧，不然你是經不起這樣折騰的，如果再繼續這樣，恐怕是要被打斷八根肋骨的節奏呀！那時你可真成“斷頭豬”了啊！

最後，果然不出我所料，“大漢堡”贏了！雖然“大漢堡”胖，但胖子也有厲害之處，如果我是她，我一定會說：“我胖我驕傲！”

我們班這位，你們猜到了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇27

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友眼睛裏……”一陣悠揚的歌聲傳來，咦，是誰在唱歌呀？我仔細聽了聽，哦，原來是她呀！

她長着一頭烏黑的長髮，臉蛋圓圓的，一雙水靈靈的大眼睛，再加上高高的鼻樑，真如同童話故事裏的小公主一樣美麗可愛。

她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時候，總是一路唱着歌曲，唱着唱着就忘詞或是跑調了，逗得大家開懷大笑。這時她總是不好意思地撓撓頭，臉羞得像個紅蘋果。儘管這樣，大家還是熱情稱呼她爲“歌星”。

前不久，我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了，都準備一展歌喉。一個朋友說：“讓‘歌星”先來一首吧！”她自信滿滿地站起來，說：“沒問題！”雖然唱得稍微跑了調，但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。

她不但愛唱歌，而且愛勞動。她幹起活來是又快又好。一天，我去她家玩，她正在用力地拖地呢！只見她額頭上沁出了豆大的汗珠。我說：“休息休息吧！”“沒事！等我做完再說！”半個小時過去了，家裏的地板拖得是一塵不染。就在我們認爲大功告成的時候，又有人來家裏做客了，乾乾淨淨的地板又髒了，我認爲她不會再拖了，等客人走後，她又拿起拖把，把地板重新拖了一次。

在大家的眼中，她就是這麼一個既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。

對了，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友王紅玉！

猜猜她是誰三年級作文 篇28

我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？

她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎着在普通不過的低馬尾，常穿着黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。

她十分有趣，總能爲我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合着嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那麼沒一會兒你便會把不開心甩到九霄雲外……總之，她爲我們帶來太多太多樂趣了。

她爲理解一個難點而興奮；她爲發現一句箴言而高興；她爲戰勝了對手而興高采烈……無論在什麼地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。

我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。

上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望着老師，然後慢慢地坐下，輕皺着兩個月牙似的眉毛，嘴裏還嘀咕着：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案後，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。

但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因爲她真的很皮。

說到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！

猜猜她是誰三年級作文 篇29

猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長髮，經常梳着一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。

她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室裏特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，爲了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，儘管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以後的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是爲了我們班集體的榮譽，爲了大家在安靜的環境下學習，她是一個負責任的好班幹部。

她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監督同學們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，並警覺的看着周圍，結果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝着那位同學走過去問：“你幹什麼呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒幹什麼。”但眼神裏好像在說，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了。”那位同學總算鬆了口氣。

她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李豔淇呀。

猜猜她是誰三年級作文 篇30

我們班有個愛笑的女孩兒。她扎着一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿着一件黃色的上衣，藍色的褲子，白色的運動鞋。

她特別喜歡讀書，並且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認爲書給予她人生的啓迪，開闊了她的視野。

只要她讀起書來就什麼都忘了。

有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，乾脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終於出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

去年秋天的一天，媽媽去地裏幹活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋裏，卻忘了按開關。然後她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。

她嚮往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一隻鸚鵡，關在籠子裏，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎麼回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公爲什麼把鳥囚禁在鳥籠裏呢？”外公見她這麼善良，也沒說什麼。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。

猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！

猜猜她是誰三年級作文 篇31

她，一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發光，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，一個活潑可愛、學習成績優異的好學生，也是我們全班公認的學霸。

我總認爲，學霸一天只知道學習，不善與人交往，不過問與自己無關的事。可是她不是這樣，她美麗、大方、活潑、愛笑，有很強的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學。她幫助同學不是敷衍，而是用心去做。她在講解數學題很有一套，講起題目來思路很清晰，讓你頓時茅塞頓開，並且能夠讓你舉一反三。不管遇到什麼題目，只要她能解決的，給你講解之後，你會印象深刻，永遠不會忘記。在課餘之時她給同學們講學習方法，她說她最好的學習方法就是用日記的形式來歸納當天的上課內容，這樣既鞏固了當天的學習，又可以提高書寫能力，一舉兩得。

她不僅是我們心中的學霸，也是我們班的小歌星。她告訴我們，早上洗臉時，梳頭時，在上學的路上都會哼着小曲，每週星期六都要去學唱歌。課間，她會邀請幾個好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok，二年級唱歌海選，三年級合唱團……有時也會在小舞臺上獻上一首優美的歌曲，只要學校有關於唱歌的活動都少不了她。

說了這麼多，還沒說她的名字呢，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰三年級作文 篇32

我有一位同學，她不僅長得漂亮而且學習又好，你想知道她是誰嗎？

她有一頭烏黑的頭髮，她喜歡扎着一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋彷彿像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精緻的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白裏透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。

她不僅長得好看，而且學習很認真。上課的時候我總是喜歡跑神，可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的完全正確。而她有一個優點，成績優異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂於助人。

有一次上數學課時，我又開小差了，到自習課的時候自然又碰到了一道數學題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎麼也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。儘管她也還沒有做完作業，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關係，我來幫你吧。”於是她就給我認認真真的講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂爲止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學都是一樣的。我爲我有這麼好的同學感到高興！

你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！

猜猜她是誰三年級作文 篇33

她今年8歲了，在華融小學上學。

她個子又高又瘦的，皮膚黝黑黝黑的。瓜子臉，蘑菇頭。一對彎彎的眉毛，像柳葉，眉毛下長着一雙大大的眼睛，像一對閃閃發光的黑珍珠，小巧的鼻樑，櫻桃小嘴。一笑就會露出一對小酒窩，好看極了。

她是一個小書迷。有一個週末，她約同學去黃埔公園玩，十點整到公園門口集合。同學早早地來到公園，左等右等，不見她的蹤影。喲，她平時很守時，今天在公園怎麼沒見到她？同學十分納悶，又等了一會兒，氣沖沖地向她家走去。同學按了按門鈴，她的媽媽打開門，告訴她，女兒正在看書。同學走進書房，她一點也沒有發現。只見她捧着一本書，時而笑，時而生氣，時而傷心……同學看到她一個人陶醉在書的海洋裏，不忍心打擾她，也從書櫃中抽出一本書，津津有味地看了起來。過了一會兒，她擡起頭，發現同學在這裏看書，驚訝地問：“咦，你什麼時間來的？”同學笑了笑，指着她鼻子說：“你不是說今天咱倆一起逛黃埔公園嗎？你爲什麼不守時？害得我等一個小時”她疑惑地說：“我有約你？”同學說：“當然有。”她不好意思地笑了，說：“對不起，這本書太好看了，所以忘了。”同學原諒了她，她們看了一會書，就開開心心地向黃埔公園走去。

這就是她，一個愛看書的小女孩。你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇34

鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進教室。“一二三三四，我看一下那個同學坐得最好？”她總是嚴肅地說。同學們每次看到她嚴肅的表情，很快就端正了坐姿。

她是誰呢？一頭黑溜溜的長髮披在肩上，細長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯着紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一個公主那樣美麗。

別看她總是很嚴厲，對我們也要求很嚴格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學們都沉浸在她的朗讀聲中。

記得我剛從其它學校轉入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫺，你試着來讀讀一小段。”當時我特別緊張，雙腳發抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩隻大眼睛充滿期待地看着我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學們說是不是？”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來。“讀得真好！今天王慧嫺勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室裏響起了熱烈的掌聲。從那以後我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。

現在，我知道她對我們嚴厲，是希望我們能夠變得更加優秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。

猜猜她是誰三年級作文 篇35

咦，這個女孩是誰？無害又有點捲曲的頭髮紮成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌着一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會道的，在學校的班隊課上還當過主持人呢！

她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。

她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……並且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認知，只想着書裏面的故事，對他說什麼都全聽不見的！

在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨遊時，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉陰”暴風雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。

剛纔說的都是她的優點，說說她的缺點啊！這個缺點可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

這個人是誰呢？偷偷告訴你，這個人就是我——李悠揚。這個快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們願意和這個女孩做朋友嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇36

她，家裏人稱“小公主”。雪白的長頭髮紮成兩根馬尾，好像兩個垂下來的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，好似兩顆大水晶。紅撲撲的蘋果臉，讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚，吹彈可破，完全一副白雪公主的長相。美中不足的是，肚子太大太圓了！

她可是我們家的“大胃王”，一天吃個七八餐都不在話下。她的大肚子就是這麼吃來的。每次飽餐一頓後，她就會心滿意足地摸着圓滾滾的大肚子，奶聲奶氣地說：“吃飽啦！”結果，過不了幾分鐘，她又飛也似地跑到奶奶身旁，扭着身子說：“肚肚餓啦！”如果奶奶不給她東西吃的話，她就會立馬張開大嘴巴，使出勁兒大哭起來。

這一哭呀，可以哭上兩個小時。那哭聲“驚天地，動鬼神”，眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時，她纔會瞬間停止哭泣，樂呵呵地拿着吃的走了。

除了吃，她最大的愛好是畫畫。一畫起畫，就很專注，半天不吱聲。每畫好一幅，就會高興地跑到媽媽身邊，指手畫腳地跟媽媽說：“這是蝴蝶，這是青蛙……”圍着媽媽嘮嘮叨叨地說個不停。那蹦蹦跳跳的樣子，真可愛！

她喜歡眯着眼睛，裝假睡覺，當我躡手躡腳地走近她時，她會撒嬌地拖長聲音，對着我打招呼：“喵——喵——”現在我不說，你們也能猜出她是誰了吧！

猜猜她是誰三年級作文 篇37

“賀嘉哲——”只聽其聲，不見其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭裏傳出來的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會發狂。

她個子高高的，留着一頭飄逸的長髮，彎彎的眉毛下長着一雙會說話的眼睛。有時能從她那笑眯眯的眼神裏看到一個開心快樂的我，這是在對我說：“寶貝，真棒！”有時能在她那瞪圓的杏眼裏看到一個委屈害怕的我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎麼收拾你！”有時能在她那噙滿淚水的眼眶裏看到一個因爲疼痛而哭泣的我，這時彷彿在說：我該怎麼減輕你的疼痛……

她對我的學習要求非常嚴，只要我稍有懈怠，她便會嚴厲地訓斥我。有時我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對我的照料卻是細緻入微。去年大年三十晚上，我的左手被開水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱着幾十斤重的我就向市中心醫院跑去。平時嘴裏喊着：你長大了，抱不動你了。這次卻一口氣把我從家裏抱到醫院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠定格在我的腦海之中。從醫院包紮回來，我的手還是火辣辣地疼。爲了照顧我，減輕我的疼痛，她一夜沒睡，一邊拿着我的手像招財貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹着。

你們猜出她是誰了嗎？她就是我的媽媽，一位既嚴厲又慈愛的媽媽，讓我又怕又愛的媽媽！

猜猜她是誰三年級作文 篇38

她很瘦，中等身材，長着黑色的漂亮長髮。柳葉般的眉毛下，有一雙黑寶石般的眼睛，閃着迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家都笑，大家都喜歡和她做朋友。

她學習成績很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認真聽講，從不和別人說話。舉手發言是她最主動的。她每次回答問題都很好，經常受到老師的表揚。有一次上課，數學老師想出了一個公式，問大家：同學們，你們知道這個公式有什麼問題嗎？同學們都看着黑板認真思考，但過了一會兒，觀衆還是沉默了。突然，一個響亮的聲音喊道：老師，我知道了。這是，學生們的目光都轉向了她。只聽她自信地說：老師，這個公式小數點放錯地方了。應該叫哪裏？老師問。作文！應該打100這個數字。她自信地說。老師高興地說：你的觀察力真棒！這時，教室裏響起了清脆的掌聲。

她工作認真負責，老師佈置的任務都能按時、按量完成，每次都很突出，在同學中樹立了一定的威信，贏得了大家的認可。記得有一次班長早讀。當班長開始在臺上拿看書的時候，他還在講臺下面不停的竊竊私語，於是班長不情願的走下講臺，向她求助。這時，她拿起一本書，拍在講臺上。她厲聲說道，“現在是晨讀時間。請安靜仔細地閱讀。”一瞬間，觀衆安靜下來，所有學生的目光都轉向了書本。早上，從山坡上，從平壩上，從長着天鵝絨花和太陽花的小路上，教室裏傳來了很多小學生的讀書聲。

你知道她是誰哈哈，沒錯！她就是我！

猜猜她是誰三年級作文 篇39

告訴你們，我有一個非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰，下面，就讓我來揭祕吧！

她的頭髮又長又軟，總是戴着淡粉色的髮夾，非常可愛！胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀着光芒。高高的鼻樑下有一個紅潤的小嘴，讓我感到親切。

她是啦啦操隊的一員，而且她非常喜愛運動，有一次50米跑步比賽，只聽槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的箭一樣向終點衝去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！

她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說好了出去玩拍手遊戲，遊戲結束後，我們剛坐下休息，她就撓我的癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然後輕輕地把手擡起，對着我的胳肘窩開始“彈琴”一樣的撓起來，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當然也不示弱啦，一邊說“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機會。趁她沒注意，我早就跑掉了，但沒想到，她又要來追我啦！嘴裏喊着:“別跑呀小傢伙，你快回來呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩隻快樂的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂乎！

我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿頭大汗，就算動作再難，也要堅持下去，我不知不覺地向她學習這股勁頭！這讓我感受到她樂觀向上，遇到問題不害怕，而是勇敢地去克服它。

我真的覺得她很棒！你們能猜到她是誰嗎？快來猜一猜吧！如果還猜不出來，就悄悄來問我吧。

猜猜她是誰三年級作文 篇40

我們班有一位“勞動達人”。

她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長着一對可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭髮，常常梳成一個高高的馬尾在腦後甩來甩去，非常精神。

她特別喜歡勞動，幹起活來簡直就像變了好多個“孫悟空”。一會兒擦擦黑板，一會兒掃掃地，一會兒擦擦講臺，一會兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡直就是個多功能勞動機器人。

有一次，我中午起牀後去找她玩，看見她還在檢查班級衛生，就不耐煩地對她說：“你快一點兒，你怎麼檢查的這麼慢，我們還下樓玩不玩！”她轉過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對她說：“當然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了。”

她接着又說道：“那就對了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班裏這麼多角落的衛生檢查完，我要認認真真地去檢查，這樣咱們的學習環境也就乾淨整潔了，咱們班的衛生也不會被扣分的。”我聽完她說的這一段話，羞愧地低下了頭。她爲了同學們能有一個舒適、衛生的學習環境而放棄了休息和玩耍，平時又那麼愛勞動，我要向她學習。於是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班裏的衛生吧！”她點了點頭，開心地笑了。

這就是我們班的“勞動達人”，你知道她是誰嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇41

她長着彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，標準的瓜子臉。怎麼樣，她長的很漂亮吧。

她的愛好是繪畫。每次有自習課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一隻只栩栩如生的小動物就出現了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……

她的特長是寫字好。每到快放假的時候，學校就要展覽同學們各科的作業，每一次都是第一個叫她把作業拿過來的。她的字確實寫的很好看，學校組織四年級六個班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字，最後得了第一名，爲我們班爭了光。

她的優點是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠方文學上課，當時車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個座位，一個白髮蒼蒼的老奶奶上車了，估計年齡70到80歲了，她二話沒說，說：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說：“謝謝。”

她也不是十全十美的人，她也有缺點，她的缺點是粗心大意。有一次英語考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個your給改成you，就能考100分了。

你們知道她是誰嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在延安育英中學附屬小學四年級（3）班上學。想找我玩的，就到育英中學附屬小學四年級（3）班來找我吧。

猜猜她是誰三年級作文 篇42

她是智慧與霸道結合爲一體的“巨型女漢子”；她也是揍人無數的“瘋丫頭”，她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。

她有一頭烏黑的頭髮，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和小小的耳朵，還有那最引人注目的性感大嘴脣。她有許多朋友，什麼張嘉格、王梓晨、姚東言等等，一說一大堆！

她很喜歡體育運動，在運動會上，總會看到她的身影，跑道上，她認真的表情，讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中，她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對，好像不管外界發生什麼事情，她都要比完賽再去看。

她熱愛體育，也關心同學。

有一次升旗，太陽很大，連主席臺上的氣球都被熱爆了，她看到了，就對我說：“於悅，要不然你到我這邊吧，我幫你擋着點陽光”。因爲我長時間在太陽底下一動不動，可能會難受。聽了她的話，我心裏暖暖的。

她雖然很樂於助人，不過有時也很“瘋”。

爲什麼說她“瘋”，她“瘋”在哪兒，回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時，看見她來了之後，她的同桌總會嚇的跳起來，用手保護自己，甚至會驚恐地大喊：“你別過來啊，別過來！”從這裏就可以知道，她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課，她絕對都是在追着那些男生中度過的！

“瘋”完之後，也該靜下來學習了。

她做筆記一絲不苟，上課時把眼睛“貼”到老師身上，寸步不離，收英語作業、發英語作業她都認真對待，一點兒不馬虎。

你猜到她是誰了嗎？她就是……

猜猜她是誰三年級作文 篇43

我是“瘋丫頭有限集團”的老總，姓馬，名佳暱。我的公司專門幫助柔弱的女生應對困難，每個員工都盡職盡責，但是，在這些員工裏，我最看好和信任的還是她。

她是我們集團的副董事長，每天的任務是訓練員工，讓每一位員工不受欺負。但她在班裏的學習也非常好，是我們班的學霸。

她長得很漂亮，眉清目秀，有着林黛玉一樣的柔弱美，但她的美麗裏卻藏着無限的能量。

記得有一次，我們的競爭對手（“壞小子有限公司”）向我們發起了挑戰，我們拿到“挑戰書”，正商議着，突然，一個聲音對我們說：“老馬，我們不能再等了，時間緊迫，再不下樓，我們就要倒閉了！”我很無奈：“好吧，這件事交給你了。”“是！”不一會，只見“壞小子有限公司”的隊員們在門口等着我們。可是他們哪知道，我們從兩側衝了過來，將他們團團圍住。這時，一個聲音在我們耳邊傳來：“想抓我們，沒那麼容易！”原來是“壞小子有限公司”的董事長程奧和副董事長楊晨來了。我和她見勢不妙，馬上下了樓。

我剛要發號施令，可她已經按捺不住自己的怒火，以每秒三千米的速度向他們“飛”去。壞小子們嚇壞了，拔腿就跑，可他們哪逃得了啊！別忘了，她可是我訓練出來的。如我所料，他們被“胖打”一頓。從那以後，我們對面的“壞小子集團”再也不敢前來“打擾”了。

這就是我的得力助手，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰三年級作文 篇44

每當看見沒寫完的作業，我就想起我那愛偷懶的堂姐……

她的個子比我還矮，爺爺經常把我和姐姐搞混，瘦瘦的，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短髮，月牙般的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻樑，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經常叫她“河馬妹”時，她就氣的直跺腳。

我還記得有一次她懶得寫作業，想應付老師，所以故意不帶作業去學校。“叮鈴鈴”上課啦！“把昨天的作業拿出來檢查！”剛走進教室的老師便沉着張臉準備檢查作業。老師走到姐姐旁，厲聲說到：“你的作業呢？”姐姐站起來，緊張地抓着桌角說道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧。”

老師毫不客氣地說，她聽見後呆了一下，說：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話後，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書後，發現奶奶拿對了，生怕被老師發現了沒做作業的事，就說對爺爺說：“您拿錯了，不是這本。”爺爺聽到後火冒三丈，回去就罵奶奶：“你以後不認字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對老師說：“老師，對不起，我爺爺拿錯了。”老師皺了皺眉頭說：“那就算了。”

事後，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，說：“就是這本啊！”放學後，姐姐興高采烈的回到家，就看見了嬸嬸板着一張臉坐在大廳，大聲問道：“爲什麼不寫作業？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓了一頓。

說了這麼多，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇45

看，前面走來一個女孩，她個子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長的腿像踩着高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹，你就知道了。

她是一個馬大哈。她在學校裏經常會說這樣一句話：“我忘記了。”她不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業，甚至連書本都可以忘記帶。老師佈置作業時，她確實有認認真真地聽，也確實有認認真真地記下來，但過一會兒準備寫作業時，“哎，我的記載本呢？”她把書包翻了個底朝天，也沒有找到。放學時，她把書包從課桌里拉出來，卻發現記載本壓在書包下面。

她還是個慢性子。每天早上鬧鐘響後，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子裏伸出頭，打了一個大大的哈欠，才慢慢地爬起來。她穿着拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點、一點地擰水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的長度，終於擰開了水龍頭，但她仍站着不動，像不知道要幹什麼一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。

她也是個女漢子。每天早上，你都能看見她站在講臺上扯着大嗓門，指着幾位同學大聲吼叫着，像一頭氣極的母獅子。幾位同學看見女漢子發火了，就立刻到儲藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會仔細檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼着說：“看，那是什麼，還不趕緊撿起來！”

你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我——楊懷鈺。

猜猜她是誰三年級作文 篇46

俗話說“人不可貌相”。沒有認識她前，大家認爲她是個文靜的小女孩，熟了之後，我們才真正的認識到什麼叫做“女漢子”。

這天，班裏的“小霸王”又開始欺負女同學了，同學也只是敢怒不敢言。“小霸王”讓這位女同學幫她寫作業，女同學低着頭，不理睬他。“小霸王”瞧着女同學的無聲反抗，氣急敗壞，揚起手掌：“快點給我抄。不然我打你了。”女同學當場被嚇得眼淚在眼眶裏打轉。

她看到這副場面，忍不住了。走上前，厲聲質問：“你憑什麼讓這位同學幫你寫作業？她不同意你又爲什麼要打她？老師知道這件事情嗎？”

小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這麼寬？”她望着小霸王，氣勢不輸於小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室。”小霸王當她說說而已，跟着她走到辦公室門口，卻突然害怕起來。“走，進去，和老師說清楚。”“我，我就不進去怎麼着？”“那我就進去讓老師出來教訓你。”小霸王聽後漲紅了臉，她看着小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進了辦公室。

“問題狂魔”是我給她起的稱號。她除了數學，其他科的成績特別優秀。她面對差勁的數學成績，沒有放棄數學，而是“有題不會，不會就問”。每當她數學題不會時，會先求助同學，如果同學不會，就請教數學老師。據說，她之前爲了問題，一天進了數學老師的辦公室八次。於是，我經常拿這件事和她開玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個玩笑開下去。

這就是她，你們猜出來她是誰了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇47

她有着一對可愛咪咪的眼睛，一頭烏黑的短髮，臉上永遠保持着超級迷人的笑容。她說話總是很幽默，而且伶牙俐齒，會耍些小聰明逗我們開心。偷偷告訴你們一個小祕密，她很喜歡吃零食，經常看見她手裏領着一大包東西趕回來，隨後便開始大吃特吃，偶爾會分我一點兒。她挺愛講笑話的，而且總是能配上一點兒語言和動作，將場面搞得繪聲繪色。她很天真，總是愛把她幻想的事講給我們聽，我覺得她想象力真的很豐富，文采也挺不錯的，其實她還有小孩子脾氣。

再跟你們說，她呀，可是一個十足的追星族，快男李煒是她的忠實偶像，她這個"維他命"做的真有夠瘋狂的了，只要是李煒的海報，唱片她統統都買，總能時不時聽到她嘴裏哼着李煒的歌。只要有誰說到李煒的壞話，她都會火冒三丈，憤怒不已。有時候我們叫她她不應，只要道一聲："帥帥李煒的粉絲"她就會馬上回應一句："唉"現在你可以看出她對李煒的癡迷程度達到一個什麼境界了吧，但我覺得她還是應該收斂一點，以免走火入魔，畢竟學習最重要。

說了這麼多，同學們應該都知道她是誰了吧，如果還不知道的話，那就請你仔細的觀察，知道的同學請保密，這個人就在我們的周圍，相信她早已心裏有數，現在請知道的同學在三秒鐘之內答覆我，三！二！一！

猜猜她是誰三年級作文 篇48

她，是一個女孩，時而文靜嫺淑，時而活潑調皮，在課堂上你總能聽見她精彩的發言，在操場上你總能看到她和男生賽跑的身影。她長着一雙大而有神的眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。請你猜猜她是誰？

一次，老師佈置的作業有些多，下課鈴剛打，她就提起筆趕緊寫，頭也不擡，彷彿進入了作業的王國。其他同學在一旁叫呀，跑呀，喊呀，跳呀；而她卻在這作業的宮殿裏參觀着，欣賞着；別人喊她出去玩，她總會說：“等一會兒，我把這題寫完就陪你玩囉！”請你猜猜她是誰？

記得還有一次，一張簡單的數學試卷，全班幾乎都考了90分以上，而我卻考了88分，這個分數讓我傷心得掉下眼淚，這時，她趕緊跑來安慰我說：“哎呀呀，你就別哭了，不就是一張試卷嗎？說明不了什麼呀！”說完她就一把將卷子塞進書桌裏了，拉着我的手出去玩了。請你猜猜她是誰？

前幾天，我們數學考試，因爲時間不夠，而且是最後一節課，她沒有及時把題寫完，還剩3題，就把手中的試卷交了上去，回來的時候，我看見她的眼圈紅了，幾顆沮喪的淚水從臉頰上流了下來，這真使我大吃一驚：從前的她劃破手、撞到頭都堅強地忍着眼淚，今天卻爲一張試卷落淚。她什麼也沒說，撒腿就往教室外跑，我本想追上去好好安慰她一下，可是她已經跑得無影無蹤了。請你猜猜她是誰？

現在，你們知道她是誰了吧，她就是左圓，一個抓緊時間學習，關心同學，要求上進的陽光女孩！

猜猜她是誰三年級作文 篇49

她非常愛吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛吃。

有一天下午，她買了一個西瓜。到了晚上，她說：“熱得不行啦，就把下午買的西瓜吃掉吧。”“哇！好爽呀！涼涼的。”不一會兒就吃完了。過了幾分鐘，她的肚子有點疼，壞了，準是吃多了！她在家裏開始轉圈，一圈，兩圈，三圈……轉了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區裏轉了轉，終於好些了，不怎麼飽了。

第二天早上醒來，她感到口乾舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！

她也愛吃魚，鯽魚、鯉魚、黑魚、草魚、羅非魚……她都喜歡吃。

但她最愛吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來，媽媽說：“閨女，桌子上有南瓜茄子面。”她飛快地跑過去，拿起碗，狼吞虎嚥地就下肚了，都還沒嚐出什麼味。她問媽媽：“還有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留着呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問媽媽：“媽媽，還有嗎？”媽媽說：“有，但是隻可以吃半碗，要不然肚子會撐的。”她又偷偷地吃了一碗半，你們說她是不是特能吃呀！

她很喜歡看書。有一次，她一個月就把一本4釐米厚的書看完了。她小的時候，舅舅讓她跟着去地裏。她不想去，就跟舅舅說：“只要你給我一本書我就去。”舅舅只好給她買了一本書，她捧着書高興地一看就是大半天。

哈哈，她就是我們閱讀寫作班溫柔可愛的楊老師。

猜猜她是誰三年級作文 篇50

她是我的專屬“鬧鐘”。當旭日驅散黑夜的薄紗，我還在睡夢中與周公說話，這時鬧鐘“叮叮叮”地響起了狂歡曲，我身子一翻，胳膊一伸，鬧鐘一擰，它就乖乖地閉上了嘴。

我把被子一掀身子一縮，又呼呼大睡起來。不知道過了多長時間，一股刺眼的光芒照了進來，害得我睡不了覺。這時，一個聲音傳了進來，那個聲音像溫柔的春風，拂過臉頰，：“寶貝，起牀了，你不是說今天你要讀英語嗎？快點起了！”放了暑假好容易能睡個好覺，這麼早起來幹什麼呀！我只好說：“媽媽我再睡五分鐘，五分鐘後我就起牀。”媽媽只能等五分鐘後再叫我了。我想：哈哈，計謀得逞，接着再睡回籠覺。不知過了多久媽媽生氣地走過來說：“你都睡了多少個五分鐘了，快點起牀。”媽媽一邊給我丟衣服，一邊不停地叨叨：“你不是學過很多節約時間的名句嗎？你都用到哪裏去了！”聽了媽媽的話，我趕緊穿上衣服，跑出去讀英語了。

她也是我的“營養師”。每次起來我都會聞到飯菜的香味，比如可樂雞翅，西紅柿炒雞蛋，紅燒茄子等。我拿起筷子，大口大口地吃了起來，每次吃完我都想再吃一次。

她還是我的“專屬司機”。到了冬天，她把我包得像一個糉子一樣，怕我凍着；夏天她又給我穿上防曬衣，怕我曬着；她從來不會讓我遲到，每次都會讓我第一個到學校。

她還是我的“故事機”。每天晚上她都會給我講一個故事，每次都會讓我很開心！媽媽講的故事有《白雪公主》《愛麗絲夢遊仙境》等。她是萬能媽媽！

猜猜她是誰三年級作文 篇51

你瞧，鏡子裏跑出來了一個小女孩，她呀，一對濃濃的眉毛，一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上，一張嘴不咋愛笑，就顯得十分可愛。

這個人超級喜歡科學，媽媽買回來的科學書，她總是看了知識就忘不掉，誰叫她這麼喜歡科學呀！每次上科學課，老師提的問題她總會積極的舉手回答，並且都能回答正確，同學們都用羨慕的目光望着她，她心裏樂開了花。

她還很喜歡看書，每當她看一本書時，她就會沉浸在書中的人物裏，她想她和故事中的人物一起快樂，一起悲傷，彷彿她也是故事中的一個人物，慢慢品味，讀書也就更有趣了。

除了這兩樣愛好，她還喜歡打籃球。你看到這裏，不禁會問：“一個女孩子，還喜歡打球，這明明不是男孩子的遊戲麼”？嘿嘿，你可別小瞧她那矮小的身材，聽，“嘭”地一聲，一個球進籃筐了，又“嘭”地一聲，又一個球進籃筐了，投進了籃框，讓她覺得萬分驚喜，因爲她以前連籃筐的一半都投不到，正是因爲興趣是最好的老師，讓她不斷的練習，才取得了好的成績。

說起畫畫，這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國動漫，你瞧，她把整個人的動作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來，再添上幾筆，一個美麗的人物就出現在你面前了。

猜，她是誰？如果你想知道，就請爲她保密，這個人就是一個愛好很多的我。

猜猜她是誰三年級作文 篇52

在學校的每一天都會有很多事，美好的事物圍繞在我的身邊。比如聆聽小鳥清脆的歌聲，看到一張張熟悉又親切的面孔，但最讓我開心的是一位機靈的小女孩。你們想知道他是誰嗎？

她又矮又瘦，頭髮烏黑髮亮，卻有些稀疏。她有個固定的髮型，就是“馬尾辮”，整齊的劉海顯得更加可愛。黝黑的皮膚，一雙玻璃球似的眼睛閃爍着智慧的光芒，彷彿想一些稀奇古怪的事情。小巧的嘴巴像抹了蜜一樣的，總會說一些甜美的話語，讓人的心美滋滋的。

她最吸引我的特點就是機靈。記得剛入學的時候，我們還彼此不太熟悉，甚至連名字都叫不上來。有一次下課，老師看見樓道里玩耍的，就走向前說：“你幫我叫六位同學回教室來。”

正當她扭頭找同學時，老師不放心地叫住她問道：“你知道是哪六位同學嗎？”她睜大眼睛說：“知道！”但老師還是不放心，讓她把六位同學的名字說出來，老師心想：剛入學沒一個星期，或許她只能記住一兩個吧！沒想到她卻一字不漏地把六位同學的名字都說了出來。老師驚訝地說：“你的記憶力真好呀！”從此老師便給他起了個綽號，“小精豆”。

即使她很精靈，但偶爾也會被老師批評。比如遲到的時候，她站在門口，老師用嚴厲的眼神看着她，她總會縮着脖子，一副狼狽的樣子，好像在說：老師，您就放過我吧，本寶寶知道錯了！

你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇53

我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？

她中等個子，長着橢圓的臉蛋，小小的眼睛像兩顆黑葡萄，淡淡的眉毛又細又長。最有趣的是她的嘴巴，她的嘴巴很大，能一口吞下一個包子，只要食堂一吃包子，別人剛開始吃，她就一口一個全吃光了。她留着烏黑髮亮的短髮，平時喜歡披着。她和別的女孩不一樣，不喜歡穿裙子，整天打扮得像個女漢子。她是班裏的副班長。

作爲我們的“負責小姐”，她會起到帶頭作用。每次做完作業她還會組織同學讀書背書。她回答問題很積極，每一節課老師的問題剛說完，不管對不對她都會第一個舉手回答。她愛好打籃球。一打籃球，操場上就會留下她奔跑的足跡。她的脾氣有點暴躁。課間紀律只要有人動一下，她就會大聲吼出那個人的名字。今天剛下課她就奔向我的座位，一邊跑一邊喊：“我們來比一比寫作文吧！”我把還沒寫好的作文拿給她看，當她看見我眼中的“她”，就使勁抓着我的手大叫：“我的嘴巴纔沒有那麼大，還有我的脾氣也不暴躁！”我小聲的說：“你這時候的脾氣我就不敢恭維！”她想了想，摸摸腦袋嘿嘿一笑說：“也對哦！

那我也讓你瞧瞧你的‘廬山真面目’！”我倆對視而笑，又開始寫各自眼中的“她”了。這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰三年級作文 篇54

她是我們班最厲害的學霸，上課時，她專心致志地聽課；了她變成了學霸，下課了，她變成一個溫柔可親的小姑娘。你們知道她是誰嗎？就跟着我一起來看看吧！

她天天扎兩個辮子，留着三七分的有劉海，是三七分，他，圓潤的櫻桃小口，顯得很漂亮。

她是語數英三科都特別好，她也非常喜歡學習，記憶力也很好，成績都是名列前茅。她和右腦也很發達，右邊的腦袋被稱爲藝術之腦，她的畫栩栩如生也很好，左腦也很發達，成績都是名列前茅，因此被稱爲我們班裏的優等生。

她有時候也會變身成小英雄，守護那些膽子小的同學。她膽子異常大，不過雖然只是個女生。今天我們體育課四列橫隊分開來跑的時候，我和她和另外兩個班長和副班長都是排頭，帶着我們的隊伍跑步的時候，前方突然走過來了兩隻蜈蚣，我們全部都停下來了，有的女生髮出了尖叫，男生就在那邊，也不敢有所行動。不有所動，她安慰大家說：“你們不要怕，等這兩隻蜈蚣過去了就好”兩條蜈蚣過去了，我們繼續暢行跑步。接下來呢，我們還遇到了好多隻蟲子，女生們都害怕的，不敢再跑，不能再怕，她一直在安慰着女生們，女生們變堅強了，就算遇到再多的蟲子也不會尖叫了，所以從這件事情看來，她的確是個小英雄。

你們知道她是誰了嗎？對了，他們她就是我們班的超級女學霸：秋秋。

猜猜她是誰三年級作文 篇55

性格開朗的她無處不在，操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。

她，有長長的睫毛，濃濃的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，這些都是令她十分得意的地方。可令她苦惱的是那佈滿額頭的痘痘，這一缺點幾乎淹沒了她所有的優點。她沒有酒窩，但她卻從不關心這些。

她是一個很有禮貌孩子，見到老師總會親切的稱呼一聲。可回到教室那就不一樣了。“切，你有本事……”這便是她的口頭禪。下課後總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪，她總是以不服輸的性子對待男生，但對待女生，她卻變得很有趣。

她跑步的動作是最有趣的。剛開始跑，她會來幾個小跑，可跑累了，她就會吐出舌頭，兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時，這兩隻手還會自由地甩來甩去。

別看她外表高冷，其實她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什麼東西，那是不可能的。你必須求她，直到她心軟，這東西自然就回到你手中了。

課外活動，又傳來了她清脆的歌聲。其實，她個人十分清楚，自己沒有唱歌的天賦，可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌，她還會跟着哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。

因爲從小學到初中已經不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候，依然會用歌聲來安撫自己的情緒。

同學們，你們猜出來了嗎？

如果還猜不出來，那我就告訴你，這個人就是我。

猜猜她是誰三年級作文 篇56

我有一個令我佩服的同學，她同時又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個笑容，她的字很美，真可謂字如其人了，但是她的畫更美，是我們班最出名的“畫畫大王”。

她畫什麼像什麼，比如同樣是畫貓，我只會畫一隻呆呆的、站立的、側身着的小花貓，而且一不小心就畫成四不像，如果貓會開口說話，早就會罵我了。但如果是她來畫，所以貓拍婚紗照就會和相機說再見，只要讓她來畫了！她會畫各種各樣姿勢、許許多多造型的貓呢，每一隻都活靈活現，可愛極了，甚至有同學評價說快要活了呢！

記得有一次美術課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫畫。我和幾個同學圍在邊上看，我感到她用的是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個跳芭蕾的舞者，這兒轉個圈，那兒點一點，我把眼睛張到最大，生怕錯過那美麗的“舞姿”，她畫着畫着，當“舞蹈”停下時，一隻惟妙惟肖的小貓就出現在了我們眼前，大家一片驚歎！四周儘管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫，這我是萬萬做不到的，我好佩服她啊！

她的畫作參加過比賽，還得過獎，在全校面前被表揚呢！她的畫作也上過報紙，連我奶奶看到了，也說她畫得真美。

你們知道她是誰了嗎？現在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學。