再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文（精選29篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的再見,那隻能留在心中的回憶三年級作文，歡迎大家分享。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇1

如果可以，我多希望時間可以停留，停留在走過的昨天，停留在逝去的童年

——題記

那天我躺在回家的車上，車窗外是不斷飛過的風景。天空很美，真的很美。

時間那麼快，在母校停留的時間是那麼短暫，一路的悠悠白雲，不知在訴說着什麼。太陽掙破的一方天空，總有着不可思議的美，明媚的陽光透過窗戶，溫柔地撫摸着我。但即便是一片豔陽天，我的心中卻彷彿在流淚。

我看見變幻莫測的堆積雲仰望着更高更遠的天空，它們盡力地把頭擡得更高，等待着一束光芒的墜落。明明一切那麼和諧的，回家路上的風景那麼迷人，可我的心早已被母校勾走了。這樣的風景還可以看幾次呢，也許還可以看到，也許再也看不到了，因爲，也許我再也不可能看看熟悉的母校了。

我已不知道心中究竟在想些什麼，只是有種莫名的惆悵與迷惘，我靜靜地坐在車上，繼續木然地望着那片天空。我不想動，就這樣也好，靜靜地，最後一次欣賞着熟悉的風景。

我在那湛藍的天幕中，彷彿又看到了那些天真活潑的笑臉，我多想伸出手觸摸那熟悉的臉，可擡頭才發現那是多麼遙不可及。我不得不望洋興嘆，但這很好了，至少讓我還不會去遺忘

太陽多好啊，無論何時，它總是無私地將溫暖的陽光灑在我們身上。不論貧富貴賤，不論你是什麼，它都只是那樣，默默無聞地播種、澆灌、耕耘

我不禁眼角溼潤了。這樣的美，可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。

對啊一切那麼快，快得我已無法那麼細心地去觀察這身邊這等純潔的美。

那時的同學，那時的老師，都有着這樣的美只是那是年幼無知，忽略了他們，忽略了這人世間看似平凡的付出與關愛。我感謝這個哺育着萬物的世界，因爲它的美，給了我們永久的幸福與甜蜜。

童年永遠是美好的啊，只是快不屬於我了，儘管我還有一個兒童節，可爲什麼，我覺得時間已經把我童年最後的光芒帶走。

日曆一頁頁地翻過，用無法再挽回，唯一能翻過來的，只有心中那本紀念冊。

我在不知不覺中睡着，醒來已是一個清晨。我睜開朦朧的睡眼，眼前仍是那張去年爲我而做的畢業照片

一覺醒來，你仍在我眼前，這已是最後一次迴歸最美好的禮物。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇2

在愛情面前，我選擇了逃避，不是因爲懦弱；也不是因爲不愛。那是因爲我害怕傷害，不想因爲自己的愛給太多的人傷害。

我恨蒼天，對我太薄，愛我的人我不愛，但我愛的人卻不能選擇！我的離開，已經給你帶來了傷害，你的眼淚讓我永記在心，我知道該怎麼安慰你，可我沒有做，我不想讓父母難過，不想讓你我結合後自己變的孤獨，失去親情。因爲在那一刻，我知道我不能自私，不能只爲自己活着！請你原諒我好嗎？你讓我看到了愛的力量，愛的包容，愛的不顧一切。我沒有你的勇氣，所以我離開了，帶着對你愧疚，深藏在心底的愛，被迫離開了。

我是多麼的不想，很想永遠在你的身旁，等你下班送你出門，看日出日落。不開心時總可以那樣的靠在你肩膀上大哭一場，得到你的安慰。還喜歡給你發脾氣，看你瞪大眼睛的樣子；看你吃醋的表情。可這麼多的一切，老天都不讓我終身享受呀！所以我只好把傷害最小化，讓我來承受，把美好的過去變爲思念……

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇3

23路公交車承載着我的許多美好回憶，雖然如今的23路車已不再是以前的23路車，但23路車上所發生的一切都在我記憶中。那些回憶已慢慢地流逝，但有些記憶卻留在我腦海的深處……

那時的我還是小學生，由於那年我家搬家了，我的生活一下子有了很大的變化，每天我都得早早起牀乘坐23路車去上學。

凌晨六點半左右，我就必須在我家附近的停車站等候23路車了。有一天，我早早地來到停車站，睡意仍濃時我上車了，雖然是凌晨，車上的人也不少，我就在靠近車尾的地方坐下，就閉目養神了。很快，車到了下一站，我微眯着眼，看見上來很多人，其中一位老奶奶正朝我這走來，我因爲太困就沒有讓座給她。就在這時，坐在我前面的兩個中學生站了起來，讓了座位給那位老奶奶。“現在的小學生真是沒有公德心。”長得有點帥氣的中學生對另一箇中學生說。他的話引起了我的不滿，因爲很明顯就是在說我。當時我就在想：

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇4

日子似流水一樣逝去，許多事情已經模糊，而有些事情卻仍記憶猶新。

幼時，每個週末晚上的遊戲是最令人開心的。當天晚上，整個院子裏的小朋友們都會不約而同地聚集到操場上，由大哥哥大姐姐們帶領着做遊戲，歡快得像自由飛翔的小鳥一樣。常常，週末我從外面吃飯回來，看見活動已經開始，總是馬上跳下爸爸的車，加入遊戲，一起開心的笑着。我們最常玩的一個遊戲叫“打死救活”，總是公平的分出少部分人當“死”，多部分人是“活”來進行遊戲。記得那時我可是跑步小健將，有些大哥哥還跑不過我呢！所以，雖然我總是冒險充當了救被“死人”抓住的“活人”的工作，但常常是既救了別人，又沒“犧牲”自己。現在想想，那時的年華真是美妙。如果有誰哪個週末沒參加，那麼他(她)一定會後悔死的。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇5

早已考完語數了。一個學期又過去了，回想到剛剛開學的時候，思想不經被牽了回去……

我帶着一個布袋子，裏面幾乎都是傳單。我拎着袋子走進了校園，心裏既激動又緊張，告別了一個美好的暑假，我重新回到了校園，開始了我新的學習。

在學習中，我一次次摔倒，都盡力爬起來；我一次次受傷，都盡力用自己的力量來治療；我一次次友情分裂，都盡力用寬容來化解；我一次次狂亂，都盡力用心靈來安撫自己。

我憎恨過老師的無情；我憎恨過父母的動作；我憎恨過同學的白眼。可是……我卻忘記憎恨自己的無能。我想哭，卻不能哭出，因爲沒有人知道我的憂憤。我只有在內心呼喊，盡力的呼喊，瘋狂的呼喊，放開自己的心呼喊。過後，我第一次正真的笑了。

“一個學期就這樣過去了。”我喃喃的說。經過了這一件件事例，發現我變得寬容起來；發現我變得不在魯莽；發現我變得自信起來。更重要的是……我發現我長大了。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇6

我們的摩天輪已停下了，兩千多個小學生活的日日夜夜。

換取的將是初中更爲廣闊的學習天地。爲何留戀校園裏的春天？操場上靜了下來，我想起了以前大家在一起玩的場景，想起了大家把腿綁在一起，摔倒後，拍拍土又笑着站起來。還記得那次上體育課，因爲我們從樓上下來晚了，老師罰我們圍操場跑五圈。開始大家都很安靜，但從第二圈開始就有一兩個同學開始說話了。我記得當時我正低着頭跑步，忽然聽到“哎呀！”一聲，我擡頭一看。是一個女生摔倒了，大家“呼”的一下全圍了上去，一個扶她起來，一個問她有沒有沒有事……大家都十分關心她。我則是一個人跑去找老師，老師知道後，讓我們扶他上樓歇息一會。

我看見大家都圍着她，扶着她，關心她。漸漸的大家全部都回到了教室……

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇7

“人生，沒有永遠的傷痛，沒有過不去的坎。還是讓我們學學楊柳，看似柔弱卻堅韌，狂風吹不斷；太剛強的樹幹，卻在風中折枝。學會放棄，學會承受，學會堅強，學會微笑，那是一種別樣的美麗！適當的放棄，是人生優雅的轉身。”

“人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風景，二是抵達遙遠的終點；人生的祕訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。”

“人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規定自己一定要成爲一個什麼樣的人物，獲得什麼東西，不如磨練自己做一個努力的人。”

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇8

沿着蜿蜒的小路走。綠底白牆灰瓦的老房子是我奶奶家。對我來說，那裏的草、樹、磚、瓦都是那麼親切。

下午，慵懶的陽光透過樹葉，在院子裏投下斑駁的影子。院子裏的鐵門早已生鏽，粗糙的牆壁證實了我的成長和蛻變。

那時，天空總是藍色的，草地總是綠色的。陽光明媚的下午，奶奶總是牽着我的小手在山上盪鞦韆，奶奶推着我盪鞦韆！我大聲笑着，大聲哭着，風從我耳邊掠過，鞦韆蕩得越來越高，童年就這樣晃晃悠悠地飄走了。

傍晚，昏黃的燈光在暮色中綻放，村民們吃過晚飯已經散了步，跨進石橋，靠在石墩上微微一桑。河風徐徐吹來，擡頭望去，遠處的燈光和漁火，爲這寧靜的夜晚增添了溫暖。

如今，童年的宮殿只能如此清晰地呈現在記憶中卻遙不可及，彷彿就在眼前，觸手可及，但似乎離我還有一光年。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇9

我必須重新開始我的家庭作業.

“天哪，橡皮擦呢？”我開始自言自語，翻來覆去，把東西灑了一地，一個淺藍色的橡皮引起了我的回憶…

記得前年，我和媽媽在超市買東西，到了文具欄，我看中了那四塊用包裝袋包着的小橡皮，只用兩元錢就買了下來。橡膠包裝精美，圖案用紙包着。一個是鳥，一個是青蛙，一個是小狗，一個是猴子。顏色有紫色、綠色、藍色和黃色。

再看這個橡皮，棱角不再清晰，只能看做長方體。擦過的地方是淡白色，沒有以前那麼軟了。幸運的是，在他們的“四兄弟”中，我只找到了。

但不知怎麼的，看到它，我就想起了媽媽，想起了小時候的快樂時光。時間是如此無情，我總是喜歡洗掉我生命中最美好的回憶。也許再過幾年幾個月，就會被遺忘，失去。希望保留生活的美好回憶，生活中最美好的回憶…

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇10

小時候，總是那麼快樂玩捉迷藏，還有小新娘和小夥伴打打鬧鬧把自己弄的髒髒的像是一隻小花貓我們在河邊共同嬉戲捉蜻蜓,釣魚，捉青蛙哪裏走來一隻小貓眯啊來,和我們一起玩吧叮叮噹，叮叮噹鈴兒響叮噹這首兒歌你還記得嗎那時候，我是真的相信有聖誕老人的存在總是夢見他給我送來了漂亮的衣服，可愛的娃娃總是再想如果我有魔法我要睡在那軟軟的雲朵上帶上我的小狗坐在星星上面去遨遊天際炎炎的夏日懶懶的陽光哎。

真的不想做作業啊小時候，擁有許多美麗的夢想做飛行員，當老師啊啊啊，放學回家了不知道晚上吃什麼有我愛吃的紅排骨湯嗎我心裏充滿期待小時候，父親的肩膀好廣闊而且他是那麼的有力總是喜歡把我高高的舉起靜靜的午後讓人昏昏欲睡突然聽到誰在叫我原來是我的小夥伴要找我一起去玩啊現在，我已經長大再讀初中，不在是小孩童年時候的美好在我的腦海了流蕩。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇11

童年是快樂、甜蜜的，值得回憶的。

四歲那年，有一次，趁媽媽外出上班時，我和姐姐玩“學化妝”。我說：“我去拿媽媽的口紅、眼影粉、胭脂……替洋娃娃化妝吧！”姐姐又好奇又害怕地說：“弄髒了媽媽的化妝品，會被她責罵呢！”我聳聳肩，笑着說：“不用怕，玩玩吧！”於是，我和姐姐合力在洋娃娃的臉上，東一掃，西一抹，把不同的“顏料”塗在洋娃娃的臉上。洋娃娃頓時變成一個可怕的“小巫婆”。

“啊！發生了什麼事？！”媽媽喊着說。喔！原來媽媽發現了我們在玩她的化妝品。媽媽氣憤地說：“你們把我的化妝品混在一起！爲什麼？”

我們不敢作聲，低下頭，拿出洋娃娃來。這時，媽媽感到又好氣又好笑。

我和姐姐對望後，也不禁哈哈大笑起來。

童年！美麗和快樂的童年！當中充滿着姐姐和我的歡笑聲，真希望它永遠留在腦海裏，好讓我不時重溫舊夢。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇12

暑假裏，我的孫老師帶着我們去海洋館旅遊，這太好了！

我們來到海洋館，看到了小丑魚、魔鬼魚、還有鯊魚，咦？怎麼還有猴子？真奇怪。

我看着沒勁，於是又在那裏逛了幾圈。可看着看着我卻大叫了一聲，原來我看見了我最害怕的蜘蛛。那個蜘蛛黑不溜秋的，背上還有幾道紅紅的線條，看着就讓人害怕。

我們坐上車準備走，大家都以爲會直接回家，可是老師又帶我們來到了植物園。那裏有一個大水塘，我們在那裏玩起了打水漂的遊戲。我們往回走的時候，也看到了很多花，讓我印象最深的一朵花是噴雪花。因爲它的花瓣雪白雪白的，所以叫噴雪花。

我們戀戀不捨地離開了這個風景優美的地方。我想着：要是爸爸媽媽也過去該多好呀！

美麗的大明湖鳥兒，我來保護你。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇13

在過去的日子裏，有許多精彩的瞬間，雖然已化爲煙雲，隨風而去了，但是回憶起來，就像在口中漸漸融化的棉花糖，依舊回味無窮。

我的童年不缺乏快樂的色彩，可也有憂傷的影子伴隨着我，它讓我的童年經歷挫折後，變得更加完整，更加貼切於現實。

我有一個“哥哥”叫鬱流，他並不是一個好學生，抽菸、打架，去網吧，無所不做，他的身旁，一直有種氣息伴隨着他，叫憂傷，或許是因爲父母離異的緣故，他顯提異常成熟，每當我看到他一個人時，他好象在思考什麼，就是這樣一個“哥哥”，讓人不禁的想給他快樂，可是，他卻極難相處，但是，最後，他笑了，我成功了。

或許就是這樣，我屬於“有心有肺”、閒事必管，愛打抱不平的'女孩，因此得來“江湖名嘴”的雅稱，讓人見面就躲，這種性格讓我童年更爲精彩，更加戲劇化。

每個人的童年都是精彩的，童年的點點滴滴都是不能忘懷的。或許，很多年後，我會追隨着記憶的腳步，來尋找我遺失的美好。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇14

“葉淺，昨天的作業做得不錯。”

我心中的王子，你看，自從遇到你後，我的心情就非常高興，連作業也受到表揚。我享受在全班驚疑的目光的注視下，我知道爲什麼：一是昨天的題很難，還有一個就是——我的學習一直位於中下等，做出比好學生還標準的作業，也難免。

我的王子，從現在開始，我決定，一定好好學習，不爲那“好學生”的稱號，不爲那虛假的榮耀，只爲了不被你閃耀的光輝折殺，被你閃亮的光芒而被迫停止追逐的腳步，被你耀眼的光環刺痛我的雙眼。想到這兒，我的心就隱隱作痛。我不要成爲被你魅力而吸引的“透明人”。這種人對你來說一點意義都沒有。我一定要好好學習，要有資格和你在一起，起碼要有和你見面的資格，否則，我只能遠遠偷看你，或者選擇夾着尾巴逃跑，知識的短缺讓我萌出自卑，讓我認爲現在的我和你在一起，我只不過是個路人甲，也許連路人都不是。

所以，請你耐心等待，好嗎？

等到，我有資格和你對話……

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇15

我叫夏迷蕩，12歲，男，魔法屬性，冰。

“嘿！迷蕩！該你訓練了！”教官楊武溫柔地說道。今天測試飛行平衡度和高度。我緩緩的向空中飛去，當飛到半空中的時候，一股強橫的壓力撲鼻而來，我不斷地用魔力去抵抗，同學們和教官見了，都釋放出自己的力量，想把我救回來。他們的魔力形成了一道道無形的大手，彷彿下一秒這些大手就會抓住我的腳，將我從空中撕扯下去。可這些強大的力量碰撞在了一起，形成了一個巨大黑洞，強大的吸力向我直撲而來，我使勁全力抵抗，可這黑洞卻毫不留情的將我的魔法隔絕在外，我知道沒有退路了，絕望的閉上了眼睛，讓這股吸力隨意侵蝕我的身體。

我被捲進了一個虛幻的、不真實的空間中。我強行控制着我的毅力，使我不會承受不住這股壓力。

“轟！”我被黑洞無情的拋在了地上，使我摔了個四腳朝天。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇16

童年，對我來說，在我的腦海裏似乎沒有什麼影響，但也有那麼一兩件事，記憶是深刻的。

孩提時，我終愛圍着那棵玉蘭樹，從左往右，從右往左繞着走。我有時會蹲在她的身旁，爲她挑去身上的枯枝，撿去地上的落葉，也會像大人一樣爲她澆水，爲她驅趕飛蟲和爬在樹上的毛毛蟲。

兒童時，她和我慢慢地長高了，長粗了。我雖然每天給她澆水，但已沒有時間陪在她的身旁嬉戲。往往是澆了水，鬆了土，就要趕去做作業。

現在，她已經從一棵小樹苗長成一株偉岸大樹，那粗壯的樹幹，那張揚的樹冠，每當看到她，我都會欣慰地笑。我有時想，如果她有情感的話，還會記得我嗎?記得我這個兒時的玩伴。

我已經很長時間沒來陪伴她了，我只有在上學的路上，回家的時候可以看她一眼，我好想能有人幫我照顧。我真的很……

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇17

不知不覺中我長大了，可是兒時的記憶卻一直存在於我的腦海中，這些回憶都是我自己最珍貴的記憶！

我和弟弟兩個人總是在一起扎堆的玩耍，兩個人的關係一直很好，雖然在那個時候總是喜歡打架，那是一種人來瘋，有人的時候更加厲害，可是對於我們兩個人的關係沒有任何的影響，不過現在我們兩個人不怎麼動手了，這也是因爲實在是不好意思！

我記得小時候的我一直比較有錢，因爲我這個人不喜歡大手大腳，因爲我知道有些事情需要細水長流，可是我的弟弟不一樣，他這個人只有有錢，今天可以花完就今天了，根本就不管明天是什麼樣子！

現在回憶起來還是比較羨慕弟弟，因爲他是真正的享受了那個童年時代，不過我覺得自己的生活也不錯，我也可以隔三岔五買一點吃的，不過在這個時候就需要分享了，因爲我的弟弟買東西以後也會分享，這是我們兩個人長久以來形成的習慣，或許我們兩個人就這樣形成互補，所以那個時代沒有多少遺憾！

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇18

昨天晚上，我的弟弟在下班回家的時候順便買了一些零食，其中最多的東西也就是辣條，這個讓我一下子想起了童年時代！

如今越來越多的人覺得這是垃圾食品，所以越來越多的人不喜歡吃這個東西，可是在我小時候似乎根本就沒有注意過，當時侯從來沒有想過這是不是有營養，這是不是衛生的！

我和很多的同學也都曾經說起過這個東西，和他們的交談中我可以清晰的感覺到在那個時代裏，這東西就是最吸引人的零食，也是各個小賣鋪最多的東西了！

當時侯的我們零花錢不多，而且這個東西的價格一直沒有大的變化，當時侯的我們根本就買不起現在三塊錢的辣條，所以每一次都是一毛錢一毛錢去買，似乎在那個時候有三塊五塊都屬於富翁，誰像現在三十五十也沒有似乎當時侯那麼貴重！而且買一根也真的捨不得吃，好比拿在手中的金子一般，愛心呵護着，吃的時候那是一種特殊的滋味啊，即使是現在想起來都感覺那是有滋有味！

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇19

它很美好，它很快樂。誰都不會錯過，只有把握當下，快樂的揮灑汗水，奔跑……

曾何幾時，我在姥姥家的門前還在追逐、打鬧、嬉戲，院子裏有外婆養的雞，鴨，還有一棵梨樹。我會在每年的暑假去姥姥家，和它們一起。那羣會在早晨喔喔叫，那羣很會吃的雞；那羣我追逐了一個假期的雞，和那羣不生蛋的雞。姥姥爲什麼那羣雞不生蛋，還喔喔叫？姥姥微笑的說：“傻孩子，那是大公雞，不會下蛋。”後來，我才知道，原來雞也有公雞和母雞。

長大後的你，會懷念童年的你，然而，童年的你，卻無時無刻不盼望着長大。

但是，再也不會有那羣小雞，那個小孩。因爲時光不容我們停留，這也成了我童年的最後一段，最爲開心的回憶。現在，姥姥家已經被工業化，那裏的樹，花，草也已經不在，不過我相信只要有回憶哪怕是一張照片，一張桌椅，一個玩具……勾勒回憶。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇20

“爺爺，爺爺，這是什麼衣服?好難看呀!”我好奇地問。

爺爺捧着這件衣服，意味深長地說：“孩子，這叫中山裝，是爺爺那個年代的衣服。爺爺覺得這是世界上最好看的衣服。”

“爲什麼呀?”我不解地問。

“因爲裏面有爺爺滿滿的回憶和感動。”爺爺摸着我的頭說，“那是個艱苦的歲月，人們吃不飽，穿不暖，沒有電，沒有車。你的太奶奶爲了給爺爺做這套中山裝，不眠不休地做工，省吃儉用。這是爺爺最好的衣服。”說着說着，爺爺流下了幸福的淚水。這時，我望着衣服，突然間覺得這件衣服變得好看起來了，因爲它是用愛換來的。

“哦，爺爺，我明白了，雖然我們現在的生活很美好，有電，有車，有高科技，但仍然要不忘過去，懷有一顆感恩的心，要珍惜現在的美好的生活。”

聽了我的話，爺爺笑了，他的笑容是那麼甜!

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇21

每次到海邊去玩時，看着一望無際的大海，我總是想起那段美好的時光……

那是一個萬里無雲的日子，我們全家和朋友去海邊玩。一到海邊，只見沙灘上人山人海，每個人都玩着不同的活動，堆沙堡、抓螃蟹、游泳……我和姐姐則在沙灘上撿各式各樣的貝殼，準備帶回家欣賞。遠處帆影點點、碧波盪漾，有如一幅美麗的圖畫。

看着遠方正在衝浪的人，我真希望我和他們一樣厲害。還有人在水中自由自在的游泳，好像水中的一條條的魚兒。浪花打在岩石上，一顆顆水珠流了下來，好像一串串雪白的珍珠，真是美麗極了！

突然慢慢的，白雲變成了彩霞，海面灑滿了金色的亮粉，夕陽緩緩的下沉，大家都停下手邊的遊戲，欣賞着絢麗的夕陽。離開時，看着無垠的大海，看着白色的沙灘，大家都感到離情依依。

那一次，海邊的美景，令我永生難忘。原來，大海不但是放鬆心情的地方，更是人們的快樂天堂。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇22

“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡快的個；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶！

記得有一次，我去育才分校6.2班上課。交了不少夥計。我們經常在一起玩耍。

下午放學，有一個人來我們班想找事。躥我夥計桌子一下，不到一分鐘我們一敢人圍住那個人。我那木板，有的人拿棍，把那個人拉到樓下，包圍着他打，我們一不注意那個人拿木板向我夥計拜家森打去，一下去拜家森頭破了血往外直流，這是我們打得更狠了。直接向那個人掄去，一下子那個人也受傷了。這時值周老師來了，把我們攔開了。拜家森和那個人去醫務室把頭包紮一下。包紮過他們去了教導處，在挨教導主任的批。

我永遠忘不聊這件事，這件事讓我吸取了教訓！

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇23

我曾經一度沉迷於日本動畫片：“名偵探柯南”。鮮活的人物，鮮明的個性，驚險的劇情，挑逗着所有的充滿幻想的小孩。

放學後，我總會和friends一起，一集不落地看完每一集，推測兇手。我會找來許多漫畫，做完作業後畫上面漂亮的人物，然後投到學校的畫展。通常我都不會上色，僅僅是鉛筆的描繪。流暢的線條，乾淨的畫面，樸素得令我愜意。我會到網上查找主題曲，整天整夜地聽。每天午休時，我會把老師不許看的漫畫拿到桌子底下，裝出熟睡的樣子來體驗破案的快意……

現在，已經很久都沒有接觸“柯南”了。學習的壓力使我們喘不過氣來。面對如此殘酷的現實，我們只有及時地把壓力轉化成動力。否則你將面對的就是成績直線下滑的悲劇。

即使是有時間的人，他們也只會把時間和精力耗費在網上或購物上。

他們，已離開了那個離不開動畫片的時代……

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇24

遊戲是跳躍的光芒，它是永恆的神奇，帶給人們歡笑，洗滌身心的疲乏。博得了人們的青睬。

兒時，我是一羣孩子的“領導者”。帶着他們去抓蜘蛛；下雨後在新鮮的土壤裏抓蝸牛；在陰暗的角落組裝一些不知道哪裏來的零件，把它們當作珍寶儲藏在我的“百寶箱”裏。

我愛和朋友們在捆好的高高的電纜上跳來跳去。現在想想，還真危險，不知道當初哪兒來的冒險的勇氣。終於老天給了我教訓。

一次，我去攀爬一輛大貨車，結果腿上劃傷了一個大口子，還縫了幾針。然而我毫不汲取教訓。又一次停了電，我玩氣球碰到了一壺開水，結果我的腿上又留下了一道永遠的印記。

“遊戲是兒童的天使”，雖然我受到過這麼多的挫折，卻絲毫沒有泯滅我的好奇心，對遊戲的熱忱的渴望。依然挖掘新鮮事物，依然受到更多的傷害，依然得到冒險的樂趣，依然獲得了更多的歡樂，更多刻骨銘心的歡樂……

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇25

我相信我是個熱愛小動物的人，但我卻給過一些動物殘忍的傷害。

我養過小雞。

才第三天，它就很悲壯地死了——不小心掉入了廁所。

後來爸爸又給我帶回一隻小兔。溫順，可人，純潔，無暇。

我絞盡腦汁，給她取名snowflake（雪花）。

我給她鋪牀、弄飯、洗澡，她的生活井然有序。

有一天，我心情不好，想和她說說話，沒想到她竟然用她鋒利的爪子在我手臂上留下了深深的刮痕，火辣辣的。我氣極了，用棍子打得她在小小的籠子裏亂跳，並且發出了唧唧的刺耳的叫聲。

這是我第一次聽見兔子叫。

我停下來。她那驚恐的紅眼睛直瞪着我，瑟瑟發抖地蜷縮在角落。

我低下頭，無語。

第二天，snowflake死了。

我把她僵硬的屍體埋在了院子的花壇裏。

那天下着雨，我一直守在那兒。

這是我的錯。我想。

眼淚混着雨水，在我臉上肆意流瀉……

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇26

曾經是什麼？曾經是回不去的回憶，是回不去的以前。

六年前，我們可能才七八歲，很有幸的我們在同一所學校同一個班級，當時幼稚的我們很快成爲了朋友，一言我一語談的好快樂。也許發生過很多小摩擦，也許成耍過脾氣，也許還做過很多不好的事情。但我們的友誼永遠沒有分開過。

六年後，我們不在是幼稚的孩童了，我們經長大了變成熟了。不會輕易掉眼淚了，這六年的時間匆匆走過，如流水般攔也攔不住，我在想，如果這次分別之後我們是否還能再見面？我們是否還記得對方？還是否記得這個班級這個學校？

六年的時間，它可以如羽毛一般輕飄飄而過，甚至從你的生命中漸漸淡忘。他可以如太陽一般照耀着，甚至做你最堅強的後盾。它也可以做一顆很小很小的石子，你總是覺得它來過但又覺得它未曾來過。因爲人的記憶會消逝……

同學們，以後你無論身處何方，遇到了什麼樣的困難，只要你還記得這個班級，這個集體，我們一定會幫助你的。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇27

到五一了，翻開媽媽的手機相冊，看到去年五一我們一家去鮁魚圈趕海的照片，記憶像小溪一樣汩汩流出，一幅幅畫面從眼前掠過……

早上六點我們就趕到了海邊，海水正在慢慢退去，海灘已經露出了一大片了。走在鬆軟的沙灘上，微涼的海水沒過了腳丫。咦！貝殼裏藏着一隻小螃蟹，看我的無敵大魚網，小螃蟹被我抓進了瓶子裏，媽媽告訴我這是寄居蟹，像蝸牛一樣躲在房子裏的小動物。爸爸停在了一片粗沙灘前，告訴我這種海灘適合蜆子生存，然後我們就用工具開始大範圍地“耕地”。對，就像牛耕地一樣把沙土翻開，蜆子果然露了出來。爸爸經驗真豐富。遠處，媽媽手裏拿着一瓶鹽在做高技術工作——釣蟶子。爲什麼要往小孔裏倒鹽呢？媽媽告訴我，把鹽撒進洞裏，蟶子以爲海水來了，就會探出頭來。剛一露頭就被我們逮住了。爸爸經驗豐富，媽媽手法高明，那我呢，我要運氣最棒，讓我遇見一隻八爪魚吧！

哈哈，趕海真好玩兒！

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇28

人生最美的時光在童年，童年發生的事情往往充滿稚趣。其中，令我記憶猶新的還是六歲那年發生的事。

那年臨近春節的時候，我們回了老家。爺爺奶奶樂開了花，給我買了我最愛吃的雞柳。我津津有味地吃着雞柳，在院子裏亂晃。突然，我發現水池裏有東西在撲騰，我好奇地走了過去。可惜我太矮了，啥都看不見。於是，我搬來椅子，爬上去一看究竟。

爬上椅子後，我發現水池裏有幾條魚在游來游去，我便伸手去抓。魚兒在水裏特別靈活，我怎麼都抓不住，這可把我氣壞了。我乾脆把水池的塞子拔了，把水放光。“嘿嘿，這下看你們往哪兒跑！看我的！”我爲自己的聰明才智感到驕傲。這時，媽媽發現正在抓魚的我，把我從椅子上拎下來，埋怨道：“你個小丫頭，這是奶奶買了過年吃的魚，差點被你弄死了。你看看你，衣服都溼了，趕快換衣服去。”

現在回想起來，當年的自己真是調皮。

再見，那隻能留在心中的回憶三年級作文 篇29

對於一個多才多藝的人來說，琴棋書畫自然是不在話下，小菜一碟了。雖然我並不是一個才藝出衆的人，但也曾鍾情於它們。學笛，是我人生歷史中最痛苦的一頁。

苦

暑假來臨了，姑姑帶我去笛子培訓班學習吹笛子。因爲我是後來才學的，吹得比較差，老師走過來一聽，嚴肅地說：“你爲什麼吹得這麼糟糕，吹笛主要靠的是練習，不能偷懶，快練！”在老師一遍遍的呵斥下，我練得手都快斷了。真苦呀！

酸

老師教了我們一首難度極高的曲子。第二天，同學們聽了我吹的曲子，鬨堂大笑，有的說我吹的不像曲子，有的說我吹的不是曲子，有的說我都不想來學吹笛子……說得我心中酸溜溜的，可難受了。

甜

功夫不負有心人呀！現在我已經會吹了幾首小曲子了。我的老師誇我有進步。誇得我心裏甜滋滋的。

當初學吹笛的滋味，我至今仍記憶猶新。我永遠忘不了那段難忘的記憶。