（優）小學三年級的作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文 篇1

父母都愛我們，天下最疼愛我們的只有我們的父母，沒有不愛我們的父母，父母不管什麼時候，都愛我們。

一個週末的晚上，我和爸爸媽媽一起去我的奶奶家吃飯，我進了屋門，換下鞋來就去看電視，看了10分鐘左右奶奶就把飯菜擺到桌子上了，我一看，有我最愛吃的排骨，還有大蝦、烤鴨。我也顧不得洗手，直接拿着排骨肯了起來。

這時，媽媽把我的.排骨搶了過去，放在我的飯碗裏，來着我的手往廁所裏走，並大喊：“這麼不講衛生的孩子，沒人要！”可是我心理想我手也不髒，又沒有拿髒的東西，不用吸手了。我很生氣，說：“我不吃了”，就上一邊看電視去了。

這時候，電視上剛好播出一條新聞，新聞的主題是“肚子疼！就是吃飯之前忘了洗手！說需要打吊瓶。”我知道了媽媽是爲我好，我想說讓媽媽不要發那麼大的脾氣，我以後要好好學習，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣！

小學三年級的作文 篇2

隨着我們國家經濟的持續發展，人們生活水平的日益提高。汽車數量越來越多，普通人家擁有汽車不再是夢想。

可是隨着車輛數量的持續增加，帶來的問題也越來越多。石油資源的大量開採，汽車尾氣的大量排放，對環境帶來了嚴重的傷害，城市道路的日益擁堵。隨着我國霧霾天氣的.天數每年都在增加，霧霾範圍也在不斷的擴大，給人們的身體帶來了嚴重的傷害。我夢想中的汽車可以克服上述的缺點，下面請看看我夢想中的汽車吧。

我夢想中的汽車外殼是用太陽能電池板做成的，在保證汽車安全的同時，也利用太陽能來發電，爲汽車提供動力。也許有的小朋友會問，如果遇到陰雨天怎麼辦？這時汽車可以使用蓄電池裏的電能。因爲在有陽光的時候，蓄電池裏已儲存足夠的電能。

我夢想中的汽車可以在空中飛行，也可以在水中行駛。它有一雙會起飛的翅膀，平時在路上行駛時，翅膀隱藏在車身下面。遇到堵車或沒有路時，它就可以利用翅膀在空中飛行。它的尾部也設計有螺旋槳，如果遇到河流時，它也可以在水中行駛。

我夢想中的汽車是高科技的，汽車配置無人駕駛系統，裝有高科技電腦集成系統，在汽車的多個部位裝有智能攝像頭，汽車在行駛過程中可以通過攝像頭髮現危險，然後傳遞給電腦系統進行快速處理，保證汽車安全行駛。這樣可以通過高科技手段克服人們駕駛的缺陷，減少交通事故的發生、減少對人們的傷害。

小學三年級的作文 篇3

有一個小女孩，她非常喜歡淡紫色，不僅穿淡紫色的衣服，用淡紫色的餐具，連家裏的牆也是淡紫色的。小女孩也非常喜歡做夢，她喜歡做淡紫色的夢。

有一天，小女孩做了一個夢。夢裏她倚在窗前，手裏拿着一瓶肥皂液，用嘴吹出一個個漂亮的、淡紫色的泡泡，她想：淡紫色真漂亮。醒來後她細細品味，覺得回味無窮。可是，這只不過是一個淡紫色的夢而已。 小女孩又感到有些可惜。

還有一次，小女孩夢見自己和一隻淡紫色的小狗在草地上嬉戲、打滾、追逐。在夢裏，她很快樂，發出了一陣陣銀鈴般的笑聲。早晨，小女孩從夢中醒來，不由得嘆了一口氣：哎，真可惜，這又只是個淡紫色的夢而已。如果能永遠不醒來，沉浸在這淡紫色的夢裏，那該是多麼美好的感覺啊！

夜幕降臨，小女孩折了三隻淡紫色的紙鶴，在上面寫了自己三個淡紫色的'夢，並把這三隻千紙鶴放在窗臺上，讓它們沐浴在深藍深藍的夜色中。之後，她進入了夢鄉。在夢裏，小女孩看到一隻淡紫色的大鳥，於是她坐了上去，那隻大鳥帶着她來到一個淡紫色的世界，那裏的城堡是淡紫色的，草地是淡紫色……好一個淡紫色的世界！ 小女孩叫起來。大鳥帶着她在淡紫色的世界裏飛來飛去。

天漸漸亮了，小女孩睜開眼睛，看到了淡紫色的臥室，還看到了在窗臺上的那三隻可愛的，淡紫色的千紙鶴，頓時發現原來淡紫色的夢還可以如此真實。

小學三年級的作文 篇4

我嘗過失敗的難過，勝利的滋味，被冷落的辛酸，但成功的喜悅是什麼樣的呢？

記得小時候，爸爸媽媽帶我去上海遊玩，我們來到了一家大商場，我看到了一些大型娛樂設施，便想去嘗試一下。爸爸媽媽滿足了我的需求，我看見有一個哥哥在攀巖設施上用一隻手抓一個“石頭”，一隻腳踩一個“石頭”，動作瀟灑極了。我便興高采烈地走到了攀巖這個設施下。

攀巖設施是一個八米的高牆，仔細一看，上面有五顏六色的小石子，那是用來幫助我們攀巖的。但當叔叔給我係上安全繩時，我的肩上彷彿壓了千斤重的擔子，兩腿發軟，動也不能動，爸爸媽媽這樣說：“你快點爬，不爬就下來。”我望着那遙不可及的頂，我深深地嘆了口氣，心想：我爲什麼要選攀巖呢？

我只好懷着忐忑不安的心情，像哥哥那樣小心翼翼的.一點一點往上爬，每爬一階，我的心口就像揣着一隻小兔。我看好一塊"石頭"把一隻手放了上去，可是另一塊石頭太遠了，我的另一隻手怎麼辦呢？無奈，只好退回原位，快速轉動着我的大腦，看哪些石頭可以讓我安全地站上去，我又重新把手放到石頭上，“哎呀！”我沒抓穩，差點掉了下去。我知道，每爬一步，就離成功更近一步。最終，我爬到了那我原先認爲遙不可及的頂。

我成功了！那一刻，我明白了成功的喜悅！

成功是喜悅的，成功的喜悅我永遠也不能忘記！

小學三年級的作文 篇5

他是一個小男孩，大大的眼睛，紅紅的臉，你猜猜他是誰？哈哈，他就是我的弟弟——豆豆

我的弟弟是一個愛吃零食的“好吃鬼”，有一次，他的“表演”讓我們全家哈哈大笑。

暑假裏，我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒過幾天，趣事就發生了。一天下午，弟弟用哀求的眼神看着媽媽，邊說“媽媽我要吃好多魚”。姨媽嚴厲的說，“不行”。無奈之下，弟弟只好拿出了“殺手鐗”，“哇哇”大哭起來，哭聲越來越大，幾乎每個房間裏的'人都能聽到了，姨媽爲了不讓弟弟哭，就用溫柔的聲音對弟弟說：“好好好，給你吃‘好多魚’可以吧”？弟弟一聽，立馬不哭了，還說：“好”。等姨媽拿出“好多魚”來時，弟弟頓時以百米衝刺的速度拿走姨媽手中的“好多魚”，立馬打開盒子，一把抓起盒子裏的餅乾，大口大口的吃，大家看着弟弟的吃相，都哈哈大笑起來，姨父還起鬨說：“哈哈，我要把我兒子的吃相用相機拍下來！”說着，拿出相機“咔嚓”一聲，把弟弟的吃相照下來。弟弟卻無動於衷，盡情的吃着他的餅乾。

哈哈，這就是我的弟弟，一個會惹得我們哈哈大笑的弟弟。

小學三年級的作文 篇6

一個陽光明媚的週末早晨，媽媽在洗衣服，就讓我和弟弟一起玩積木。我看他每次只會給熊大、熊二、光頭強三個人排隊。

於是我就教弟弟擺一個火車頭連接着很多車廂。我剛擺好，他一下就給推倒了，然後也照着樣子擺了起來，我誇他：“寶寶真聰明啊！"

有一天晚上弟弟穿着鞋要上牀，媽媽不讓，說：“你去中間屋玩你的積木吧。"弟弟果真去了。好一會兒，媽媽剛收完衣服，就聽到弟弟在喊，媽媽過去一看，弟弟居然擺了一個高高大大的房子！媽媽看見特別開心，喊我和爸爸一起去欣賞！

通過這件事我明白了，不會的事情只要耐心的'去學，保準能學會。

小學三年級的作文 篇7

“唉！唉……”電腦城裏傳達室來一陣又一陣嘆息，原來是電腦們在傷心啊！

我的主人他的學習在班上一直名列前茅，可不知怎麼的，自從有了我，我的主人一有時間便上網打遊戲，什麼拳王呀，夢幻西遊啊等等，一上就是十敗個小時，後來乾脆半夜起來打遊戲，這使他的`學習一下子變成了最差生，作業欠了老師好多呢！”一臺電腦滿臉愁容地講道。“我的主人也好不到哪兒去。”另一臺電腦也嘆了口氣講道：“我的主人叫小丁，她學習本來就不好，可還不努力，最近家增加我這個新成員，每天迷上我了，還成了小四眼，可她後悔也沒用了。”“我的主人也是……”大家聽了，紛紛議論開了。

天快亮了，各臺電腦回到了自己的家中，等待新一天的開始

小學三年級的作文 篇8

有人看到標題的第一眼可能會說：“讀書快樂嗎？我感覺一點也不快樂呀！”

沒錯，但這是針對那些不愛看書的人的想法。我曾經也不愛看書，但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之後，我就愛上了看書。書是我的良師益友，書將伴隨我一生。

字典、詞典是忠實的“老師”，你哪個字不會讀，哪個字不會寫，哪個字或詞不知道是什麼意思，字典、詞典都會告訴你。

讀童話會讓我獲得許多道理。比如：《狼來了》這個故事讓我們知道了不能騙人，否則當你真正需要幫助時，別人也不會相信你了。

讀名著讓我瞭解了部分歷史。比如：《三國演義》給我印象很深的劉、關、張，桃園三結義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰等等。

小說讓我的識字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。

書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的`深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美，假、醜、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識，從書中獲得更多的快樂。

小學三年級的作文 篇9

我喜歡翠綠的柳樹，我喜歡豔麗的花朵，但是我更更喜歡春天的細雨。

綿綿的春雨落在麥田裏，麥苗穿上了翠綠的衣服；春雨灑向小草，小草從地底下鑽出來，披上了綠衣；春雨灑在柳樹上，給柳樹姑娘清洗着長頭髮。

小魚從池塘裏跳出來，水花四濺，散落在水面，美不勝收。

樹上的小鳥們議論紛紛，有的說：“春雨像牛毛。”

有的說：“春雨像花針。”

還有的說：“春雨像松針，像細絲。”嘰嘰喳喳，非常熱鬧。

雨中的孩子們沒有打雨傘，他們光着頭在雨中嬉戲、玩耍。有的'在看小鳥飛翔，有的在看小魚嬉戲，還有的在追逐打鬧，更有調皮的孩子們時不時地伸出舌頭，品嚐一下大地的乳汁，甜蜜蜜的，涼絲絲的。

春雨，我喜歡你如母親般的溫柔，喜歡你樂於奉獻的精神，更喜歡你爲我們帶來了無限的希望與歡樂。