[優選]小學三年級的作文300字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文300字 篇1

寶雞是“青銅器之鄉”。10月25日，我們來到了寶雞青銅器博物院，現在就讓我們來參觀這個神奇的地方吧！

這裏的1500餘件青銅器個個都是寶貝，你要問這些青銅器是在哪裏出土的，那你就得跟我先去看看第一展廳了。多年前，在眉縣有幾位農民伯伯採土時意外發現了一個洞，洞裏有許多從來沒有見過的怪模怪樣的東西，他們覺得很奇怪於是就聯繫了文物局，從此這些寶貝就這樣展現在大家的眼前了。不過我要告訴你一個祕密，青銅器剛做出來時可不是現在的顏色，經過千百年的歲月洗禮，它的容貌發生了變化。

這麼精美的東西都是幹什麼用的`？青銅器主要分爲：鼎、酒器、食器、水器、樂器、兵器、量器、銅鏡這幾類。它們各有各的用途，有的用來盛酒，有的用來盛飯，有的用來煮肉，有的還被做成了編鐘，可以敲打出美妙的樂曲。這些造型精美的器物既漂亮又實用，誰會不喜歡呢？

在所有物品中最引人注目的就是何尊了，它是我們國家的國寶。我愛這些青銅器，也愛我自己的家鄉。

小學三年級的作文300字 篇2

我的媽媽，我愛您。

我愛媽媽，是她十月懷胎，冒着生命的危險，讓我來到了這個世界上，然後看到了天空的美麗，大地的'妖嬈;是她辛辛苦苦將我養大，讓我從牙牙學語的懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時候不勞其煩教導我，告訴我什麼是愛，什麼是無私，什麼是對的，什麼是錯的，什麼是能夠做的，什麼又是不能夠的。

我愛媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛您，深深地，深深地愛着您。

我不太會表達，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。

媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續，我愛您，然後就如同您愛我一樣。

我愛媽媽，她就像陽光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長，讓我在這份溫暖中學會了感恩，學會了怎樣給予別人溫暖。

媽媽，有了您，纔有了這天的我，女兒愛您，直到生命的盡頭。

小學三年級的作文300字 篇3

我是一個與衆不同的女孩，因爲我的愛好特別廣泛。如：下棋、畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞……其中我最喜歡看書、畫畫，還特喜歡上學。

每當一本好書在手，我總是愛不釋手。感情的流露總是那麼豐富多彩。看到感人的情節，我就成了一個小淚人;看到幽默的地方，我就會笑得前俯後仰；看到精彩的片段，我就會反覆誦讀。每當我捧起一本好書就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食啊。我一個晚上最少看一本書，到了週末我一天就可以讀三四本課外書呢！你能做到嗎？而且我的記憶力超好，經常爲我們班的小朋友講書中的故事，一到課間時間他們就像小鳥一樣圍着我。聽我給他們講：馬小跳、笑貓、笨狼等等。

我從三歲的時候就開始畫畫，剛開始的時候浪費了許多紙張。現在，我用一秒的時間，一片藍藍的`天空就完成了，三兩筆幾隻小鳥就在天空中翱翔。接着畫草地，草地上有花、蝴蝶、蜜蜂，它們都來採蜜了！畫了許多畫，其中我最喜歡的是《美麗的春天》因爲那是我畫的第一張畫，我喜歡五彩繽紛的春天。你有自己喜歡的畫嗎？

之所以喜歡上學，是因爲：上學可以學很多知識，知道的越來越多，還可以交到許多好朋友。

小學三年級的作文300字 篇4

秋天既是一個美麗的季節，又是一個豐收的季節。

你看，花園裏菊花仙子們在選美呢！紫紅的、淡黃的、雪白的……五彩繽紛，姿態萬千。那碧藍的'天空上還有展翅南飛的大雁，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，清脆的叫聲好像在說：再見了，朋友們！冬天來了，我要去南方過冬了，我們明年春天再見。

再看，田野裏玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起紅紅的火把，向日葵隨着秋風頻頻點頭。果園裏的蘋果紅紅的好像小妹妹的紅臉蛋，柿子、梨、桔子……你擠我碰，彷彿爭着要人採摘呢！樹林裏金黃的落葉飄落在樹媽媽的腳下猶如鋪成了一張厚厚的地毯，輕輕踩上去“沙沙”作響，真好玩！

看見了嗎？這就是美麗的秋天，這就是豐收的秋天！我真的好愛這美麗的秋天！

小學三年級的作文300字 篇5

我的同學叫羅潤傑。他長得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個馬大哈。這不，連自己的`校服也丟了。

星期五的下午，媽媽到學校接我，哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤傑，問：“你怎麼不回去？”羅潤傑說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤傑說：“今天我真倒黴，收拾書包動作慢了，被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說：“我真倒黴……”媽媽馬上接着說道：“你怎麼這麼多倒黴事兒啊？”羅潤傑說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（黴）子的，原來被你一個人吃光了。”一會兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍裏倒了一點，然後開始打進嘴裏，真幼稚。晚上，我爸爸回來，羅潤傑一下子跳起來，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱着一棵樹一樣，嘴裏叫着；“叔叔，叔叔！”

這就是我的同學，天真，活潑，好動，和我一樣。

小學三年級的作文300字 篇6

我的同桌是一位女同學，她有一張圓圓的臉蛋，但是也沒那麼圓，有一點像雞蛋。她的頭上扎着一個個小辮，個個都繫着五顏六色的皮筋，一對水汪汪的大眼睛，白白的皮膚。

她之前喜歡帶各種小玩意兒，比如水晶泥，在有時品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的水晶泥有點特殊，裝在一個像奧利奧的盒子裏，如果將盒子按在水晶泥上，就可以按出奧利奧餅乾的圖案，我們兩個就做賣奧利奧蛋糕的遊戲，我做奧利奧圖案蛋糕，她負責賣蛋糕，玩得不亦樂乎。

我們還帶了超輕黏土，我教她用超輕黏土做手工，有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子，小房子是由四種顏色的黏土組成的，最底層鋪上黑色的黏土，中間用粉色黏土做立柱，立柱周圍是棕色黏土做的牆壁，淡粉色黏土做的.屋頂。一個公主房子就做成了、、、、、、

說到學習呢，她也可以，就是字體寫得不太好，但學得很努力。

這就是我的同桌，她很愛玩，但有時也會學習的很好，她就是三二班的王怡夢。

小學三年級的作文300字 篇7

我有很多同學，但有一個最好的同學，他就是樑弘運。

樑弘運雖然長得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。

一次圖畫課，同學們都彎着身子專心致志地畫圖，可只有我挺着身子，呆呆地坐在位子上，樑弘運看到了，便輕聲問：“你怎麼還不畫？都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直。”他轉過身去，從書包裏掏出文具盒，把尺子給我說：

“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫。”

“那怎麼行？難道你不畫了？”

“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”

“你還是留着自己用吧，我拿回家畫。”

“都快下課了！你要不用，以後我就不和你玩了。”

“那我就不客氣了。”

我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。

像這樣的事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。

這就是我的'愛助人爲樂的同學——樑弘運。

小學三年級的作文300字 篇8

一眨眼，30年已經過去了，我41歲了，我是一家大公司的董事長。

隨着科技的發展，新一代的機器人已經發明出來了，現在家家戶戶都有了機器人。包括我家。

每當早上7點左右，我家的機器人“阿包”就會走到我的'房間裏說：“主人，該起牀了，早餐我已經做好了，快去吃吧。”吃好早餐後，一輛豪華奔馳開到我家門口，帶我到公司去。

不僅機器人已經發明出來了，馬良神筆也已經發明出來了。我家有一支，這支筆要3億美元呢，我總是拿這支神筆畫錢，去幫助貧困山區的人。還有一件東西也發明出來了，就是：會自動調節溫度的衣服。只要穿上上它，如果你想讓它變得溫暖，你只要說：“溫暖”這件衣服就會變得溫暖了。

未來的世界多麼美好啊!

小學三年級的作文300字 篇9

給小孩壓歲錢在魏晉時期就有這種做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”，因爲“歲”與“祟”諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。

在過年期間，有的家裏等晚飯過後，人人坐桌旁不許走，由長輩發給晚輩壓歲錢，並勉勵兒孫在新的一年裏學習長進、好好做人。有的人家等孩子睡熟後，把壓歲錢放在他們的枕頭下。更多的家庭爲了熱鬧，將小孩子聚在客廳，向長輩高呼新年快樂，列隊跪拜，由老一輩人向孩子們發“壓歲錢”。

我讀了這篇文章後，感受到了壓歲錢並不只意味着錢，而是一種過年的傳統習俗。長輩發壓歲錢給晚輩，錢多錢少並不重要，重要的是長輩想讓晚輩可以平平安安過年，快快樂樂長大，這是長輩的一片心意。所以發壓歲錢是有意義的，我們不能隨便對壓歲錢進行攀比，這樣是不對的.。平時可以把壓歲錢用於交學費、買書、買文具等有意義的東西，不要把壓歲錢亂花，到小攤上買玩的、吃的，想想貧困山區的孩子上學的學費都交不起，我們有這麼多壓歲錢，應該好好節約，甚至可以把壓歲錢捐給貧困山區的孩子，讓他們有書讀。