（優選）小學三年級的作文300字3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學三年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文300字 篇1

那是一個星期天，媽媽叫我去看奶奶，我說：“好。”

我一邊吃着糖，一邊哼着歌，這時，我看到前面有輛車在慢慢移動，車上裝着很多箱子，我再走近一看，原來是王爺爺進貨回來了。

我想：王爺爺年紀這麼大了，車上又放了那麼多大大小小的箱子，王爺爺怎麼能吃得消呢？還是我來幫幫王爺爺吧。想到這兒，我連忙跑過去，對王爺爺說：“王爺爺，這麼重的箱子，還是我來幫您推車吧。”

“噢，那謝謝你。”王爺爺說。我跑上去，扶着車槓，雙腳邁開，使出九牛二虎之力推着車。剛開始還好，後來推着推着，我感到力不從心了。王爺爺笑着說：“怎麼樣，還行嗎？如果吃不消的.話，就先休息休息吧。”“不累，不累，還是先幫您推到家好啦。”我說。推着推着，已經到王爺爺家了，王爺爺叫我進屋玩一會兒，我連忙說：“不了，不了，媽媽叫我去看奶奶呢。”“那你去吧，謝謝你啊！”王爺爺微笑着說。

走在去奶奶家的路上，我的心裏有一種說不出的快樂。

小學三年級的作文300字 篇2

春天來了，萬物復甦，就是綠化植樹的季節了。三月十一日，李老師帶領我們到公路旁邊的土地裏進行了有意義的植樹活動。

植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑裏，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土裏，給小樹苗送去了豐富的營養。他們看着自己種的小樹，心裏別提有多高興了。

還有許多同學還在忙着，他們就幫着他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的.小樹，許多年後，它們將長大，爲人們帶來綠色，爲人們擋風遮蔭。

我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，彷彿在向我們點頭致謝。

啊！這就是一件多麼有意義的活動呀！

小學三年級的作文300字 篇3

我們生活的世界多姿多彩，有的人喜歡鮮豔的紅色，有的人喜歡深沉的藍色，有的人喜歡純潔的白色，有的人喜歡可愛的粉色，而我最喜歡的是大自然的顏色——綠色。

我爲什麼喜歡綠色呢？因爲它代表着輕鬆、愉快，象徵着清新與活力。

小時候，我總愛在那竹林邊玩耍，那一株株綠，就像嵌在園中的裴翠，綠得那麼鮮明，那麼醒目，那麼招人喜歡。放眼望去，那一片片竹林彷彿就像綠色的.海洋，一陣風吹來，竹林此起彼伏，竹葉沙沙作響。看着看着，我好像變成了一隻海鷗，在綠色的海洋上自由地翱翔。

一看到清新的綠色，我就想到了翠綠的蔬菜，綠油油的麥苗，進而聯想到農民伯伯們的辛苦勞動。有一首詩說得好：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一看到綠色，我還想到了那翠綠的小草。每當春天來臨的時候，小草就會從土裏探出頭來，它們亭亭玉立，婀娜多姿，美化着環境，充滿着生機。

綠色象徵着生命與希望，象徵着和諧與健康，我從底裏喜歡美麗綠色！