小學三年級的作文(必備4篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的小學三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

一天清早，兔子媽媽準備做蘑菇湯，可是，兔子媽媽發現家裏的蘑菇吃完了，於是兔子媽媽對小兔子貝貝說：“貝貝，家裏的蘑菇吃完了，要不我們去樹林裏採點蘑菇吧！正好剛剛下過雨，樹林裏肯定有很多新鮮蘑菇。”貝貝興高采烈地說：“好呀，好呀，我最喜歡去樹林裏採蘑菇了！”

兔子媽媽和貝貝來到樹林裏，空中有一道五顏六色的彩虹，美麗極了！前面有許多大蘑菇，貝貝心裏十分高興。他們邊走邊採，就在這時，貝貝看到前面有幾顆五顏六色的蘑菇，貝貝想：多麼美麗的蘑菇，味道肯定很鮮美。貝貝彎下腰，伸出雙手想要採，正當離蘑菇還有一點點距離的時候，兔子媽媽急忙地跑了過來，對貝貝搖搖手，說：“五顏六色的蘑菇不能吃。”貝貝好奇地問：“爲什麼呀？這蘑菇這麼美麗，味道也一定很好吃呀！”媽媽耐心地對爸爸說：“五顏六色的蘑菇通常都是有毒的`，我們不能光看事情的表面，我們要採灰色的蘑菇。”貝貝聽了，這才明白了。

貝貝和媽媽採蘑菇一直採到了下午，他們心滿意足地回家去做美味的蘑菇湯了。

藍莓老師點評：文章語句通順，結構完整。讀完小作者的文字，彷彿被帶到了茂密的森林裏，目睹了這兩隻小兔子採蘑菇的快樂情景。

小學三年級的作文 篇2

再見了母校。我們在這裏有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！

從我們開學踏進學校的時候，到現在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然捨不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的牆頭，綠色的跑道，都會成爲回憶。最頂層的五年級是我們的學習，生活天地，藍色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。

快要畢業了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的'形象都歷歷在目。興趣的培養，知識的積澱，嚴格的訓練是我們的小學生活。同學間嬉笑，彆扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶着母校的期許繼續下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！

小學三年級的作文 篇3

神木的杏花灘，有許多樹：楊樹。柳樹。松樹。那裏風景優美，是個可愛的地方。

春天，湖面上的水漸漸融化了，樹木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹上唧唧喳喳的小鳥吵個沒完沒了，就像在聊天。

夏天，有的人在湖面上划船;有的在岸上釣魚;還有的在這裏到處閒逛。每到夏天就有許多的.人釣魚，但是隻有有恆心的人才可以釣到。爲仕麼呢?因爲神木的杏花灘一到夏天蚊子特別多，到處閒逛的人都受不了，別說是釣魚的人了。

秋天，楓樹的葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。。翠綠的松柏站在門口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。

冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這裏對小朋友來說，卻是遊樂場：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來。

我喜歡杏花灘。

小學三年級的作文 篇4

在豔陽高照的一天，孫小聖和小熊相約一同去公園裏玩。到了公園，他們都覺得這裏風景如畫、美不勝收。當他們走到一條清澈見底的小河邊時，孫小聖“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠望。小熊見了連忙勸阻孫小聖：“快下來，快下來，你那樣做太危險了，要是掉到河裏，連性命都會沒了的！”然而孫小聖卻滿不在乎地說：“我注意點不就行了，你真是愛多管閒事！”

孫小聖從巨石上下來後，覺的`很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會，孫小聖才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進去了。孫小聖休息了一會，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個紀念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小聖到此一遊。正在這時，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小聖寫的字，當小熊看到的時候，孫小聖已經沒影了！

小熊找了找孫小聖，最後找到了。小熊告訴孫小聖：“你的做法太不文明瞭，你知道嗎？人人都說‘保護環境，人人有責’你就沒有做到！”孫小聖聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小聖開始往回跑，小熊問：“孫小聖，你去哪啊？”孫小聖說：“把亭子上的字擦乾淨呀！”小熊聽了孫小聖的話，高興地笑了，他也跟着孫小聖到了亭子裏，幫孫小聖把字擦乾淨，然後他們高高興興地回家了。

指導老師：曹紹武