三年級快樂作文（精選）

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級快樂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級快樂作文 篇1

這個冬天特別寒冷，可我卻覺得不冷，因爲快樂時時伴隨着我，處處溫暖着我。

中午，太陽照耀着大地，像金子一樣鋪滿了我家的小院。我和爸爸一大一小，蹲在院子裏，一人手裏拿一個放大鏡，正利用放大鏡聚焦太陽光燃放鞭炮呢！啊，冒煙了！着火了！我們像青蛙一樣立刻跳開去。噼噼啪啪，噼噼啪啪，我們的心情像燃放的煙花一般燦爛。

下午，我們在狹窄的臥室裏進行了一場室內足球賽，爸爸當裁判，我和媽媽各守一邊。比賽開始了，我飛起一腳就把球踢了過去。媽媽立刻“哇”地大叫了一聲，原來球不偏不倚正中媽媽的大腿，還彈了回來。我又使勁地把球踢了過去，這次輪到裁判員爸爸大叫了：“電視機都要被你踢破了！”我的技術可高了，球就像長了眼睛一般，一會兒從媽媽的`兩腳之間穿梭而過，一會兒又從媽媽身邊拐個彎進了她身後的球門。“耶，我贏了！”歡樂的笑聲把屋頂都要掀破了。

晚上，我們從電影院裏出來。“真好看呀！”我們都連連讚歎電影的精彩，哼唱着電影中的插曲，我還不時模仿電影中的人物，做幾個像模像樣的搞笑動作，我們都感到又快樂又滿足。

快樂是冬天輕歌曼舞飄揚的雪花，快樂是我走在竹橋上驚險刺激的感覺……快樂溢滿了我的心扉，溢出了我的心胸，那一陣陣笑聲，一張張定格成笑臉的照片，都是我快樂的音符。

三年級快樂作文 篇2

做一件好事很容易，但經常做好事卻不太容易;搞一天衛生很輕鬆，可是每天堅持搞衛生就不那麼簡單了。

從一年級開始，徐老師就讓我和莊正言一起負責包乾區的拖地工作，剛開始我覺得能爲班級做一些力所能及的事情很高興，所以我乾得很賣力，但日復一日重複着這項枯燥的'勞動，我覺得越來越沒勁了，有好幾次我都想放棄……

但自從寒假裏閱讀了《奧運精神伴我成長》這本書後，使我受益匪淺，讓我爲曾經有過這種想法而感到很羞愧，並且明白了無論在學習或是勞動中我們都應該具有堅持不懈、永不放棄的精神。

在一次偶然間，一位從這裏經過的老師對我和莊正言說：“這裏拖得真乾淨啊!”我聽了心裏美滋滋的。後來我又得到了許多老師的表揚和誇獎，這是對我工作的肯定，我也受到了很大的鼓舞，我又對這項工作充滿了信心。而且我看見同學們能在這乾乾淨淨的地板上玩鬧、嬉戲，感到很高興。雖然經過一年多的勞動，我手上長出了一個小小的“老繭”，但是我還會繼續努力地幹下去。

我拖地，我快樂!因爲我能爲班級做貢獻。

三年級快樂作文 篇3

我愛讀書。讀書，在我的童年生活中是一種非常快樂有趣的事情。

今年我已經告別了學前班的那段時光，來到了一年級，成爲一年級的學生啦。現在，書，霸佔了書桌。每當我打開它們，書中的.一行行的字都變成了一個個跳躍的小精靈，這是我總是陶悅其中。我讀了《格林童話》，瞭解了許多的有趣的好故事；讀了《十萬個爲什麼》，知道了許許多多的小知識。讀書讓我從書中學到了許多知識：開着電冰箱不會使室內溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結識了不少朋友：費克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常讓我發笑，讓我高興、讓我歡樂、讓我快樂。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。讀書讓我的童年永遠都充滿着斑斕的色彩。

我的爸爸媽媽時常的告訴我說：只有讀書，多讀書才能讓我學到更多的知識，才能更好的瞭解生活。

隨着時間的推移，我相信我會讀越來越多的書。我會津津有味地讀着，享受着讀書的樂趣。讓自己擁有一個被知識充實的童年。

三年級快樂作文 篇4

星期六上午，小記者活動在北街的特斯汀牛排館舉行。此行我們要學習簡單的西餐禮儀，學做水果沙拉和牛排。

趕到目的地，我飛快地在展板上籤完名字，然後一頭扎進牛排館。總經理康叔叔給我們講了西餐的禮儀知識，如使用餐具時，要右手拿刀，左手拿叉；如果還沒用完餐，又有事要離開一下，刀叉應該擺成X形。

開始學做水果沙拉了。做之前，廚師叫我們先把手洗乾淨，然後穿上工作服，戴上白色的高帽子和一次性手套，還要戴上口罩。看上去，我們每個人都像神氣的小廚師。真正的廚師示範了幾遍後，就讓我們自己動手做水果沙拉。這裏的水果種類真豐富啊，有西瓜、火龍果、梨子、橙子、香蕉、蘋果、芒果，等等。我們按照自己的想法，擺出不同的`造型，最後都不約而同地選了楊桃做點綴。

學煎牛排時，我有些緊張，怕掌握不好火候，把牛排煎煳了。在廚師叔叔的幫助下，我終於煎好了牛排。緊接着，我把一枚打好的雞蛋倒進煎鍋裏，再放入一點通心粉，加上兩根胡蘿蔔條，香噴噴的牛排套餐就這樣新鮮出爐了。

做完沙拉和牛排，我們開始吃起來。能享用自己親手做的食物，真是一件開心的事。