實用的小學三年級作文優選（6篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文 篇1

教學目的：

1、瞭解課餘生活，熟悉寫作範圍。

2、教會學生基本的寫作方法。

第一課時

一、導言：課餘生活豐富多彩，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊遊??，不管是和同學還是家人，不管是好事、錯事，樣樣都是那麼難以忘懷，總是那麼感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課餘生活。

二、師生互動，討論填寫內容。

1、我的課餘生活可豐富了，經常參加的活動有：__________。在課餘，還發生了許多事情，給我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特別____________。

2、審題，寫什麼？

①理解：生活：學習生活、課餘生活、家庭生活等。

②習作：我的課餘生活包括記一次活動（遊戲）這兩類文章的關係寫題材範圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，從而緊緊把握習作要求。

③自由擬題：

第二課時

讀範文交流寫法。

1、欣賞範文，說說什麼地方寫得好？

2、課餘生活中發生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

3、事離不開人，人離不開事。事情中有自己也有他人，應抓住突出的`人物的特點，寫出人文性的語言、動作、神態、內心等特點。

4、內容要按一定順序寫。如“可是??”“於是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時間先後順序的詞，如“首先??然後??接着??”“之後”“這時”“當??的時候”“前面”等，讓你的文章更有條理。

5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容。其次要突出重點，把過程寫具體。

6、如果寫範圍大的作文可重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習作要求。

課餘生活（大）——一次活動（小）

課餘時間（十）——活動時間（一）

7、寫好自己，寫出自己的感受，讓別人分享你快樂。

四、幫你積累：

手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌

擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍鬨堂大笑防不勝防

小學三年級作文 篇2

鴨血粉絲是我們當地最著名的風味小吃之一，很多人都愛吃。

鴨血粉絲的看相好，味道也好。晶瑩剔透的粉絲浸在金黃透明的湯裏，一塊塊暗紅色的鴨血伴着一片片寶寶的火腿腸，綠油油的香菜散發出陣陣清香，褐色的鴨肝散落其間，真是令人垂涎三尺啊！

鴨血粉絲不僅色香味美，而且做法也很簡單：只需先把粉絲洗淨放進鐵質的漏勺裏，將漏勺放入湯鍋中來回晃動三四分鐘。待粉絲被燙熟後，倒入碗中，撈出些鴨血和火腿腸，再叫上濃湯，撒些備用的鴨肝和香菜。若你喜愛吃辣還可以淋上一勺辣油。這樣一碗香噴噴的鴨血粉絲湯就出爐了！

吃鴨血粉絲也挺有意思的。吃粉絲時我喜歡一根一根的.吃，我先把粉絲的“頭”找出來，然後慢慢吸着吃。在吃火腿腸，鴨肝，鴨血時，我先用舌頭舔舔它們的“粗”味，再品嚐它們的“細”味。記得有一次，我吃鴨血粉絲時，由於吸粉絲過猛，湯濺得滿臉都是，弄得我狼狽不堪，引得媽媽哈哈大笑。從此，我給鴨血粉絲取了一個別名——樂開花。

鴨血粉絲湯真令人回味無窮啊！

小學三年級作文 篇3

只要付出，就有收穫。

記得班會上班主任老師對我們說過：“因爲你們還不懂得付出，所以收穫並不多”;“只有努力，纔有進步。只要付出，就有收穫”。聽了這句話後，我一直在思考着，並和同學們一起實踐着“只有努力，纔有進步。只要付出，就有收穫”。

今秋，我班在班幹部的榜樣示範下，全班同學從踐行《小學生守則》做起。爭創五個第一：學習第一，好好學習天天向上，各科學習成績爭取三個平行班第一;文明守紀第一，堅持講文明用語，學法用法守紀律;環境衛生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫亂畫，盡舉手之勞獻彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架鬥毆，不帶管制刀具，注意保護自己和他人人身安全。興趣活動第一，積極參加各種興趣小組活動，努力創建“藝術班級”。

這不，今秋我班在少先隊開展的文明班級評選活動中連續四個月被評選爲文明班級。慶元旦文藝匯演時我班自編自導自演節目榮獲一等獎。

“一分耕耘，一分收穫。”

小學三年級作文 篇4

我能行的課本發下來了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學期我該怎麼做呢？

在這學期中，我要更加關心集體、熱愛勞動、團結同學、尊敬老師、孝順長輩。在 這學期中，我要在課堂上專心聽講、開動腦筋、積極發言，回家認真完成作業。有空時我要多看書，使自己增加更多的知識，爭取在考試中獲得優秀的.成績。 在這學期中，我要積極參加各項體育活動，認真的上好每節體育課，爭取在我校的運動會中爲班級爭光。

我相信我能行裏我能行！請你們相信我吧！

小學三年級作文 篇5

記得在我小時候，我家已經買了電腦。但“電腦”這東西好像不屬於我，每當我好奇地湊到地電腦前，老爸總是我趕走：“小孩子不能玩。”

等第三年級，爸爸纔給我玩。很快電腦成爲了我的好朋友.

節假日，網絡便成了我休閒娛樂的好去處∶我輕輕移動鼠標，翻過一張張網頁，網絡便帶領我來到了“神州”六號的發射現場，感受到了那壯觀的場面；隨後又來到了非洲的.熱帶叢林，經歷了一次次心靈的歷險；然後還欣賞了“維也納新年音樂會”；又品嚐了一次清朝的“滿漢全席”;網絡還讓我爬上了萬里長城，瞭解了中華五千年的輝煌歷史……

網絡不僅開闊了我的視野，而且同時也豐富了我的課餘生活。但是，網絡同時也是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，又有不利的因素，對於一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因爲網絡是一個虛擬世界，所以，要時刻保持警惕，以免上當。還有，上網得有很強的自我約束能力，要懂得愛護身體，擁有健康的體魄，這樣纔可能擁有幸福的未來。

小學三年級作文 篇6

有個小男孩，非常調皮、好動，經常傷痕累累。傷疤一好，不出一個月，傷痛又來玩了。他經常鼻青臉腫，好了傷疤忘了疼。今兒個腳扭着了，明個腿抽筋了，後個胳膊摔傷……傷疤常年住在他身上，像他的死黨一樣。

他不但調皮、好動，而且很愛搞惡作劇。

前幾天電腦出故障了，媽媽讓他監視電腦是否連接上，他接受了這重要的任務。還沒十分鐘，他就高興地大喊：“耶!玩電腦嘍。”媽媽聽到這麼好的消息，一迅雷不及掩耳的速度趕到，高興地說：“看看有沒有又發表文章的。”當他媽媽按下連接的`時候，他哈哈大笑，說：“你上當了。”他媽媽哭笑不得地說：“你這小子，鬼子點怪多呢!”還有一次晚上，他媽媽在給弟弟講鬼故事，“燈熄了，一個木乃伊走了出來……”他立刻關掉電閘，披上白毛毯，陰陽怪氣地說：“這一天終於來了，我復活了!”嚇得他媽媽大叫一聲，三步並兩步躲到牀底下，他弟弟也說：“不要吃我，不要吃我!”他媽媽喊：“快……快來救救我們!”他立刻大叫：“偶來也!”他又“啊”地叫了一聲便倒了下去，用了金蟬脫殼之術，去把電閘打開，若無其事地說：“沒事了。”讓緊張的各位才得以放鬆了。事後，他便說出了真相，媽媽又氣又喜，說：“你這孩子，比白骨精還狡猾!”他嘴一撅："用個好詞吧。”

呀，寫了半天竟是自己!嘿嘿……希望諸位英雄好漢前來與寡人結識。