【集合】我的三年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。

每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照着老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師說：“因爲你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按着老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的`粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞着作品，非常滿意。

從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。

我熱愛書法，我喜歡書法！

我的三年級作文 篇2

我是一個小車迷，喜歡各種品牌、不同顏色、各種功能的汽車，但現實中的汽車許多地方還不能讓我滿意，我夢想做一個新型汽車發明家，想知道我夢想中的新型汽車是什麼樣的嗎？現在就讓它閃亮登場。

雖然現在的車爲人們出行而帶來了方便，但也給環境帶來了污染；可我發明的這輛車，不僅環保，而且有許多功能。這輛車的動力系統是靠水來，只需要幾滴水就可以行上千米的路程，不會對環境有任何污染，而且還解決了油荒的問題，不是一舉兩得嗎！

汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕，當你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險的話，你只要摁一下藍色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因爲那輛車有保護系統，如果你實在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什麼形狀就能變成什麼樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去遊玩時，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會顯示向左，還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，並告訴它想去哪裏，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張牀，你就可以舒舒服服地睡覺了。

這輛車還有着一種特殊的功能，它可以根據人的'心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。

怎麼樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？

我的三年級作文 篇3

每個人都是經過自己的努力和付出纔有成功的自己，我那時終於成功了。

我小的時候，學習太差。我每次成績都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報了許多的輔導班。但是成績是怎麼樣都提不上去。上課也是個廢話大王。老師在上面講，我在下面說。成績當然提不上去。同學們都疏遠我，不願意和我做朋友。可是當時卻有一個學習最好的卻和我玩。

她決定幫我把成績提上去。她先告訴我四個學習方法：上課不說話是第一條。第二是認真聽課。第三條認真寫作業。第四條是上課積極的'發言。“看來當好學生這麼容易。”雖然我嘴上這樣說着，但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中並認真聽講。一段時間以後，果然進步了不少。作業也做得不那麼的亂了。她又給我細心地補課並且鼓勵我上課積極的發言。果然功夫不負有心人。期末考試，我的每門功課的成績竟然都是高分。同學們還選我當了學習委員。

每個人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個成功的人！

我的三年級作文 篇4

我的名字叫江寧欣，是個活潑開朗、樂於助人的女孩。不過我不知道在別人眼裏，我是一個什麼樣的人。現在請你們一起來聽一聽幾位評委對我的點評吧！

鏡子小姐：“這位小姑娘挺可愛的'，長得高高瘦瘦的，一張櫻桃似的小嘴，說起話來滔滔不絕，露出整整齊齊的牙齒。可就是有一點點小遺憾哦，眼睛不是雙眼皮啊！不過還算俊俏，就打99。5分吧！”

衣櫃先生說：“這姑娘挺樸素的，對衣服不是很挑剔，有什麼衣服就穿什麼衣服。但是她不喜歡緊繃繃的衣服，這點挺好的，可以打100分哦！”

書本妹妹眉飛色舞地說：“這個小姐姐可好學啦！她可喜歡我了，常常跟我一待就是一個多小時，分別時還對我依依不捨呢！我們已經成了親密無間的好朋友了。我給她打100分。”

鉛筆哥哥抖抖身子說：“這個小妹妹寫字端正、整齊、漂亮，不過字大了一點，以後可以再寫小點兒。唯一遺憾的是書寫的姿勢不夠規範，有好幾次都差點碰到我了，我只能給她打95分。”

媽媽微笑着說：“寶貝兒的性格不錯，別人找她幫忙，她都會答應。只是別人借她喜歡看的書，她就不同意了，這點可不好啦！很遺憾，你只能得99。9分。希望你能克服這0。1分哦！加油！”

聽了這麼多評委的點評，我在心裏暗暗發誓：加油！加油！爭取下次全是滿分！

我的三年級作文 篇5

科學課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來，故意躲開我。有一天，我終於抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。

我把蝸牛裝在透明的盒子裏藏進浴室，但不小心跑掉了一隻。有一次媽媽洗澡的時候，這隻跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來，熱浪拍打着它，氣霧圍繞着它，它竟然沒有死，真是一個生命的奇蹟。可笑的.是，媽媽是洗完澡通過回憶才知道的，她很尷尬，因爲她洗了一個“蝸牛澡”。

我也每天給蝸牛“洗澡”，因爲它們的排泄物有點噁心。每次洗完澡後，它們都會在盒子裏快活地爬來爬去。有一隻蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙裏探出來，可惜它身子出不來。有一次，我把一隻叫小可的蝸牛從盒子裏捏出來，放在乾淨的紙上，送上一片青菜，又在它的周圍放了一圈食物，想看看它會吃些什麼。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會就“狼吞虎嚥”起來，很快蘋果上就出現了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過了幾分鐘，小可又爬向了麪包屑。麪包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果，但小可看都沒看一眼。

我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終於明白他爲啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。

我的三年級作文 篇6

我最喜歡的體育運動是……我先賣個關子，你們來猜猜看。籃球?...不對;乒乓球?…也不對;難道是游泳?對了，就是游泳。

游泳是奧運會比賽項目之一，起源於十七世紀六十年代的'英國，十八世紀傳到法國，繼而成爲了風靡全球的體育運動。

游泳不僅可以強身健體，而且還可以鍛鍊肺活量。它大致分爲三種：實用游泳﹑競技游泳和花樣游泳。奧運會游泳項目就是用競技游泳和花樣游泳進行比賽。

我喜歡游泳大概是從去年開始的。爸爸公司發了泳票，於是晚上爸爸就帶我去游泳了。

到了游泳館，我換上泳褲，戴上泳帽和泳鏡，就迫不及待的往泳池邊跑。我撲通一聲跳下水，在水裏亂劃，沒想到卻咕嘟咕嘟喝了幾口水。我慌慌張張站起來，象噴泉似的吐了一大口水。爸爸大笑着說：“你會不會呀?”我說：“那當然······不會啦。”“我來教你吧，”爸爸說，“首先要吸氣，然後手掌和起來，蹲一點，雙腿一蹬，雙手划向兩邊，腿也上下劃，換氣時雙手向下劃，頭就會冒上來。”一開始，我有點不熟練，每次頭擡上來時，不是換氣早了，喝了一口水，就是換氣遲了，沒來得及吸氣就沉到水下。練着練着，不一會兒，我就學會了，對游泳也產生了興趣，天天吵着要去遊。今年，我對游泳更是熟能生巧，還學會了潛水。

游泳是一項能強身健體、增加肺活量的運動，肺活量大了，免疫力就強了，免疫力強了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!