實用的小學三年級的作文（精選7篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

今年的五一勞動節，最快樂的事是自己在家。

今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大幹一番。媽媽怕打擾了我的學習於是給我了奶奶的小靈通，嘿！這不錯，我“有”手機了！媽媽讓我去樓上寫，我覺得很新鮮，所以很爽快的答應了，我自己來到了樓上，打開作業本，看著作業，盤算着怎麼做，定好了計劃我變開始了一天的獨立生活，鐘錶的'滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的牆壁伴隨着我，時間就從眼前流過，突然“哐啷”一下腳下震了一下，啊！地震了！！！可是又不震了，哦，原來是樓頂正在幹活，機器發出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之後平靜了一會兒，這一個上午就過去了。

中午，媽媽上去呆了一會，就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經是3點多鐘了，我把全家搜了個底朝天，也沒有發現一點變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開始寫作業，寫着寫着突然聽見“咚咚咚”的走路聲音，誰？我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門推到最大，讓他們進來，然後我又去做作業了。

雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣，因爲我能獨立生活了。

小學三年級的作文 篇2

家鄉的橋不像杭州灣大橋那樣富麗堂皇，也不像趙州橋那樣有着悠久的歷史，聞名中外。家鄉的橋只不過是用石板建成的普通的橋，跟其它橋相比它不顯眼，人們甚至於把它當作廢品，但人們往往只是看外表，或是在意它的價值，卻很難發現它的實際可在——內在美才是真正的美！

溫暖的春天，家鄉的橋充滿了生機。橋的“皺紋”裏鑽出了活潑可愛的小花，紅的、藍的、、、、、、哦，差點忘了給小花襯托着的小草呢！瞧，小草搖着小腦袋，跳起了迪斯科，真有趣！在太陽光的照耀下，小花小草像閃閃發光的寶石，這可樂壞了村裏的姑娘們，你摘一朵，我摘一朵、、、、、、編成花圈，戴在頭上，喲，把一隻只蝴蝶都引，姑娘們笑得可歡嘍！家鄉的橋似乎也在笑，你聽，呵呵呵、、、、、、

熾熱的夏天，家鄉的橋成了我們的避陽傘。村裏的孩子們到橋洞釣龍蝦，嚴熱的夏天卻感到一陣涼快，大夥們樂呵呵的， 釣的龍蝦當然也多，定然是家鄉的.橋功勞嘍！

涼爽的秋天，來河邊釣魚的人多多，大家都在橋上悠閒釣着魚，沒過多久釣起好多活蹦亂跳的魚，人們提着滿滿一水桶的魚，從橋的着頭走到橋的那頭，好一幅豐收的場面。

寒冷的冬天，橋上鋪着一層厚厚的雪，遠看，還以爲家鄉的橋蓋上了雪白的被子呢！

家鄉的橋已經累了，我想它也應該休息休息了。瞧，走在橋上，凹凸不平，仔細一看，都是一個個形狀各異的腳印，有大人的腳印，有小孩的腳印，有動物的腳印。我想家鄉的橋可真堅強，這麼多腳印印在它身上，它不疼痛嗎？歷盡滄桑的歲月，不知有多少人走過家鄉的橋，它一點也不埋怨，因爲它想：既然人們建造了它，它應奉獻人們，如果不，那我又有什麼意義呢？

我愛你，在我心中永遠美麗的橋！

小學三年級的作文 篇3

我有一個善解人意的好朋友——時穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。

每天中午我都要去排練。有一次，我由於太匆忙把一個桔子 忘在食堂裏。可是當我回到班級時，忘在食堂的桔子竟然奇蹟般的回到了我的課桌上。當時，我還以爲是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說： “沒有哇，我都不知道啊！”下課後，時穎跑過來：“唐唐，你的桔子拿到沒？”我知道了，是時穎幫我拿的`。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩裏甜甜的。

時穎的運動細胞足，號稱“飛毛腿”，是我的偶像。

如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因爲長期曬着日光浴唄。她留着兩條長長的辮子，跑起來一甩一甩的。上二年級時，老師說她天資好，把她選進了學校田 徑隊。可她個子一點也不高，和我一樣，老師爲什麼選她呢？這一直困擾我。後來我才發現，她雖不高，可是腿特別的長，不像我是“矮種狗”。從那時起，每天活 動課你隨時都可以在操場上找到她的身影。放學後，每當我們在家裏吹着空調，吃着可口的佳餚時，她卻在田徑場上奔跑。大豆一樣的汗珠從她的臉上滾落下來。每 天同樣的動作，枯燥的體能訓練。要是我的話老早就不幹了，可時穎卻堅持了下來。功夫不負有心人，在最近的比賽中時穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績。

有這樣一位朋友，真好！

小學三年級的作文 篇4

從我媽媽會做餅乾開始，我就一直吵着要和媽媽做餅乾。直到把媽媽吵得不耐煩的時候，媽媽終於說了：“好吧，好吧，就這個星期六我們一起做。”

到了星期六，我一看，哇！那麼多材料需要準備。有低筋麪粉、細砂糖、黃油、牛奶……於是我跟着媽媽說的一起學着做。

1. 低筋麪粉和泡打粉、鹽混合過篩。

2. 把糖、軟化的黃油和麪麪粉混合，用手搓把黃油和麪粉完全混合。我忽然問媽媽：“還有多少步驟啊。”媽媽說：“纔剛開始呢，後面還多着呢！”

3. 把麪粉搓成粗玉米的狀態。

4. 在麪粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成麪糰。

5. 倒入蔓越黴，輕揉三十秒。

“媽媽，我已經累個半死了。”嗯，耐心點，還有很多步呢！”

6. 揉好的麪糰外面要光滑。媽媽說：“快了，還有四步。”

7. 用擀麪杖擀成均勻的面片。

8. 把面片弄出一個個圓球球。

9. 把圓片放入烤盤，在表面再塗上一層全蛋液。

10.最後放進預熱好的烤箱就好了。

在烤的`過程，從烤箱裏不停地散發出陣陣香味。我口水都流出來了。15分鐘到了，好吃的餅乾（媽媽說這個不叫餅乾，叫司康）出爐了，我吃了一個，啊！真的太好吃了！

小學三年級的作文 篇5

今天我坐在沙發上看電視，突然覺得有點餓，可是家無一人沒人做飯，我只好自己親自動手來做飯!我來到廚房發現菜已經洗好放在桌子上了，我心裏想：真是天助我也啊!

我先把電磁爐開好，然後倒上油，按一下炒菜按扭，等油熱了以後再把土豆放進去，然後倒上醬油，倒上鹽以後。我便不停的舞動着鍋鏟，翻着土豆。漸漸地，一片片土豆由硬硬的變成了軟軟的。菜已經熟了，我才發現自己沒準備盤子，連忙從櫃子裏拿出一個盤子，把土豆倒進了盤子裏。這第一道菜：炒土豆，就結束了。

於是，我準備炒第二道菜：炒雞蛋。正當我準備炒雞蛋的`時候，媽媽來了，媽媽見我炒的土豆色香俱全。隨手拿起一雙筷子吃了起來，邊吃還邊說：“寶貝，炒的不錯啊!真是色香味俱全啊!”

我聽了媽媽的這番話後，心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢!

小學三年級的作文 篇6

“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神祕祕地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的遊戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。

任老師首先宣佈了遊戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，纔算贏。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接着上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣鬨堂大笑。

最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然後，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎麼辦了。終於,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭髮上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的'眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭髮上了！”她自己也忍不住笑了起來。

“叮鈴鈴”下課了，我們依依不捨地走出教室，久久地沉浸在遊戲的歡聲笑語之中。

小學三年級的作文 篇7

夜幕降臨的時候，我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的`是：霓虹燈閃爍，車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海，我們也擠了進去。

八點整，音樂噴泉開始運動！

噴泉剛剛開始，一條條飛龍躍出水面，過了一會兒，音樂唱起來了。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下，那裏成了燈了海洋。

音樂噴泉結束了，我們依依不捨地離開了。