遊三年級作文錦集【6篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的遊三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遊三年級作文 篇1

今天是週四，天氣非常炎熱，學校組織了春遊活動。春遊的前一天晚上，我非常激動，躺在牀上翻來覆去睡都睡不着，一直在想明天會玩些什麼呢？

我們乘坐舒適的大巴，向綠健生態園出發。車上，導遊請同學們唱歌，一路上大家歡歌笑語，不一會就到達目的地。

一下車我們排着整齊的隊伍，跟着老師和導遊，我們像是放出籠子的小鳥般開心自由，玩了許許多多的遊樂項目，比如：小飛機、旋轉木馬、夢幻斜屋、淘氣堡……。但我最喜歡玩的就是“夢幻斜屋”了，大家一定都會說，不就是個斜屋嗎？有什麼好玩的？我剛開始也是這樣想的，可是一走進斜屋裏面，我就有不少驚喜。整個地面都是斜着的，上面的擺設好像快掉下來了！我試着走到房間的`對面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看見一些同學好不容易上去了又滑下來，後來大家都走上去了。可有一個同學，重心不穩，走到一半滑下來了，結果壓到了我的腳，我的腳都走不動了，這項挑戰我只好放棄了。

走出”夢幻斜屋”，我們去了“操縱小飛機”，這個可好玩了。這是我自已第一次操縱飛機。按綠色按鈕它可升高或降低。我看着飛機在我的指揮下忽高忽低，我心裏就有一種說不出的得意。

活動結束後，我們要回家了，雖然有些不捨，但我還是很開心，我覺得這真是一次快樂的春遊呀！

遊三年級作文 篇2

星期四的早上，沒有下雨，我很興奮，因爲由學校組織的社會實踐活動不會取消了。媽媽幫我裝好了揹包，準備帶我去學校。

到了學校後，兩位導遊也來了，他們進行完自我介紹後，我們就排隊陸續下樓上車了。

在車上，導遊叔叔再三的`強調，要保管好個人的財物。另外，我們也進行了文藝表演活動。

終於到了動物園！我們在動物園前照了一張全家福。然後，我們就進入了動物園內。

我們先進入了食草動物區，裏面有幾隻可愛的樹熊，他們在樹叢裏爬來爬去，很是可愛。我們接着往前走，看到了長臂猿，他們在在樹枝間飄來蕩去，做着常人不可能做出來的技能，惹來衆人的稱讚。接着往前走，我看到了一種類似動物長廊的一條街，裏面有很多我以前沒見到過的動物，不過，他們都分別用一個鐵欄圍好，以免互相攻擊。

最激動的時刻到了！我看到了藍孔雀，而且他們見到我們後，竟開屏了。何老師說，孔雀不會輕易開屏，它看到熱鬧的時候纔會開屏呢。

接着，我們進入會場，觀看猛獸表演，他們的表演太精彩了！我們又趕到了水上表演的地方，觀看跳水隊和海獅的表演。

最後，我們來到了猛獸區，以前在電視中見到過的猛獸我都在現實中看到了。

我們回到了學校，告別了動物園。

遊三年級作文 篇3

去年暑假的時候，我學會了游泳，我學得很累呢。

有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆着了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。於是，我又把頭鑽進水裏，憋的時間也越來越長。

憋氣學好了後，我們學漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發現一點也不容易，我的`手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問爲什麼死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因爲死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現在我手握着欄杆，一按，就能浮在水上了。

最後，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳併攏，再往兩邊鬆，再合攏，一直反覆做十幾次，因爲這個動作是最難的。我努力的學，終於學會了。開始，我只能遊一米、兩米，然後我漸漸地可以游上三米四米，現在我已經可以游上一百米不停歇了呢。

學游泳很好玩，因爲這讓我明白了堅持就是勝利。

遊三年級作文 篇4

今天是個令人難忘的日子，因爲今天我們要去紫薇洞春遊啦！

在車上，我往外一看，啊！整個世界被春姑娘打扮得美不勝收。瞧，春姑娘用雨水喚醒了小草，小草迫不及待地從泥土裏探出小腦袋。柳樹搖擺着柳枝，在微風中翩翩起舞。再看那遠處連綿起伏的青山，就像是春姑娘的'腳印……

到了紫薇洞已經是大中午了，火辣辣的太陽炙烤着大地。可是我們來到洞裏感覺涼爽多了，在裏面我看見了許多千姿百態的石頭，有點像仙鶴，有點像恐龍。走着，走着，我們開始坐船了，坐船的時候，船伕不用漿划船，石頭兩邊都有繩子，只要把繩子往後拉就行了，就這樣，我們輕鬆地來到了岸邊。

之後，來到百步臺階。我往上一看，啊，真高哇！我還沒上到一半就累得氣喘吁吁了。可我一想不能落在別人後面，於是我使出全身的力氣，一步一步地往上登，終於上完了臺階。

上完臺階後，我們只好依依不捨地和紫薇洞離開。在回去的路上，我往後一看，彷彿又看到了哪些美景……

遊三年級作文 篇5

這個冬日的星期天，天空中的縫隙，透出閃閃光點，正好適合出去旅遊，目標——孝泉鎮德孝城。

乘車不到一個小時就到了夢寐以求的孝泉。迎面是一道高大的牌坊。牌坊上的幾個大字吸引了我——“天下第一孝”，這可是中國書畫協會——劉代明先生親筆題名的！

進入牌坊門，就是半邊街，這是因爲這條街南邊屬旌陽區管轄，而北邊是屬綿竹市管轄，因此得名“半邊街”。而且這條街住的全是回民。

德孝城，德孝城，以孝爲主，這兒的“一門三孝”可是世界有名。

“姜詩龐氏孝感天，亭江汲水養老親。屋側出泉誠異天，況復每朝出雙鱗。作膾（kuai）娛親事不難，還呼鄰母與共餐。赤眉感動回兇暴，薦僻還看致美宮。”這首詩，就在讚美“一門三孝”。

這一門三孝就是指姜家一門出了三個孝子：姜詩、龐三春、姜安安也。

最讓我感動的是安安送米的故事：七歲安安的母親龐三春被休出家門後，寄居尼姑庵。而安安日夜思念，一天，他想：“我媽在哪裏？怎麼能白吃那些僧人尼姑的'飯呢？我得給她送些米去。……我又沒有錢，怎麼買米呢？……我每上學，中午在學堂裏搭一頓伙食，就要帶米去，我往天撮四兩米，從明天起，我撮八兩米，給媽媽留四兩！”

聽到這兒，我被他那孝敬母親的行動打動了！安安才七歲，就有孝敬父母的行爲，而我們都十一歲了，連一點孝敬父母的思想都沒有，每日都是“飯來張口，衣來伸手”，等着爸爸媽媽來“孝敬”我們？

俗話說得好：“光說不行，要行動起來”，“從身邊的每一件小事做起”，比如給爸爸媽媽洗洗腳，錘錘背……讓“孝”永遠留在我們孩子幼小的心中……

安安送米的故事深深地打動了我。我流連忘返……我真的，真的想再遊一次德孝城！

遊三年級作文 篇6

又到了春暖花開的季節了，我們又可以春遊了!

這次春遊，我們去的是江北的綠色學校。“綠色學校到底怎麼樣啊?”“綠色學校好玩嗎?”一路上我們都在議論着這個話題。但走進江北綠色的時候，我們猶如走進了綠色的懷抱裏。這裏雖說是學校，但是到處都是綠色的，完全沒有學校的樣子，倒是更像一個遊樂場。這裏有草莓園，有泥鰍池，又趣橋，還有拓展訓練基地呢。

在趣橋玩了一會，我們便來到了泥鰍池畔。哇，有泥鰍!快去捉泥鰍啊!不知誰喊了一聲，我們紛紛捲起了袖子，把手伸進了水池裏摸了起來。我在水中東摸西摸，忽然手碰到了一個滑溜溜的東西，一定是泥鰍!我心中竊喜。可惜我沒有捉泥鰍的經驗，在猶豫着該是用手壓下去捉，還是兩手合攏了捕時，泥鰍就在我的手心裏溜跑了。周圍的同學，有的已經捉到了泥鰍，有的.在水裏四處亂摸。也有的衣服已經濺滿了泥漿，還是和我一樣兩手空空，沒捉到一條泥鰍。我卷高了袖子，手伸進水底，繼續尋摸起泥鰍來。我就不信今天我會捉不到泥鰍!咦，手心裏癢癢的是什麼?泥鰍?我小心的摸過去，滑滑的，原來真是一條泥鰍!這次我沒再猶豫了，迅速把它按在水底。終於捉到了一條泥鰍了!

在綠色學校裏，玩笑的還是趣橋了。上午，我們玩得不亦樂乎，下午，在我們再三的請求下，老師終於答應我們再去一次趣橋了。我們衝到了趣橋下，大部分同學去了那座我們沒去過的，感覺有點危險的橋，我便去了旁邊那座。我剛邁起腳，要上橋，只見對面的任家其要過來，我就站到了一邊，看着。說時遲，那時快，只見橋中央的徐勝前摔了下去，掉在了網上爬不起來。我真想笑，轉過頭來，看見任家其也不知怎麼了，在橋上跪了下來，差點也摔了下去。看到他倆的狼狽樣，我和同學們都快笑瘋了。

在綠色學校裏，趣事還有很多呢。這次春遊，我們都玩得很開心