遊三年級作文8篇（實用）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的遊三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

上個星期六下午，媽媽帶我去遊潛山，去體驗一下“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺。

剛來到潛山腳下，一陣陣桂花的香氣就撲鼻而來，使人頓感神清氣爽，真是“有風香十里，無風十里香”啊！繼續往前走，一排排粗壯的桂花樹立刻映入眼簾。雖說已經是深秋，可桂花樹上的葉子卻頑強地泛着綠色。我們離開了桂花林，再接着往上爬，就來到了竹林。竹林裏的空氣可真清新啊！我真想用一個瓶子把這裏的.空氣裝一瓶回去。一陣陣秋風吹過，竹林就像海浪一樣發出嘩嘩的聲音，使人心曠神怡。我們繼續往上爬，可剛爬到半山腰我就爬不動了，媽媽說：“加油！世上無難事，只怕有心人。”你只要努力，就一定能爬上山頂的！”到了媽媽的話，我鼓足了勁，奮力向山頂爬去。經過我和媽媽的不懈努力，我們終於爬上了山頂。站在潛山頂上，波光粼粼的淦河盡收眼底；三號橋像一條飛龍，橫臥在水面上；二號橋恰似一彎彩虹，臨波而起。往山下一看：房子，汽車都只有火車盒大小，而行人都只有螞蟻那麼大了。

太陽已經落山了，我們這才戀戀不捨地回了家。我想：下次我一定要再來體驗幾次這種遊潛山的快感。

遊三年級作文 篇2

星期三，爸爸帶着我們去海邊進行了一次愉快的遊玩。

來到海邊，漫步在銀色的沙灘上，你會感覺到腳下軟綿綿的，像踏在了舒服的毛毯上。一陣微風吹過，你會感到一絲絲前所未有的清涼與舒服。這時，幾片頑皮的椰花脫離樹媽媽的懷抱，隨風飄落，在空中翩翩起舞，一場視覺盛宴立刻呈現在你眼前。

我邁着輕快的步子走向貝殼地。五顏六色、形狀各異貝殼會讓你眼花繚亂、應接不暇。這些貝殼在大人們眼裏雖不起眼，但它們卻是孩子們童年時最中意的寶貝。“嗞”，一道細小的水流把一個小貝殼射出來，緊接着，成千上萬的小貝殼也被射了出來，許許多多細細長長的水流，組成了一幅美麗的畫面。

“撲通！撲通！”我猶如一隻可愛的'小黃鴨，猛地扎進湛藍清涼的海水中，濺起了一層又一層潔白的浪花。突然，幾條可愛的小魚出現在我的視線裏，我像一條大鯊魚似的撲向獵物。三米、二米、一米……我離小魚越來越近，捕捉的機會也越來越大。忽然，我在離小魚不到兩個巴掌的地方縱身一跳，機靈地捉到了一條小魚。小魚奮力扭動着它那婀娜的身姿，彷彿在做最後的掙扎。我像一個勝利者，心滿意足地欣賞着我的戰利品。這時，爸爸突然出現在我身旁：“紹東，小魚的家在大海，在那裏，它自由自在，纔有快樂，我們讓它回家吧！”我想了想，的確，有家的地方纔有快樂，我輕輕地張開手掌，魚兒擺動着美麗的尾巴游進了大海，嘴裏還吹着圓圓的泡泡。我想：這就是快樂！

啊！這真是一次愉快的海邊遊玩。我收穫了快樂，也明白了一種彌足珍貴的東西。

遊三年級作文 篇3

清晨，我一骨碌起了牀，因爲我校去秋遊，多帶勁！

車子駛到了世紀公園。一下車，我就看見高大魁梧的“兵馬俑”，走進公園，一幅高大而精雕細刻的“金山農民畫”先映入了我的眼簾，穿過大道，是一個形似迷宮的'湖州園，裏面奇花異石。

我最喜歡的是上海的“高度與速度”，我看見綠色的東方明珠拔地而起，姚明縱身一躍，做了個灌籃的動作，猶如兩個巨人屹立在東方。又看見一列磁懸浮列車飛一樣的向前駛去，劉翔也飛速的往前跑，好似他們在比賽，看誰跑得快，還有白鴿在飛翔。事後我才明白，東方明珠和姚明是高度，列車和劉翔是速度，真是妙趣橫生！

最後，我遊覽了重慶、上海、香港、以及外國城市的展品，真是美輪美奐。到了車上我疲勞不堪，開始呼呼大睡。

這次秋遊，我看見了婀娜多姿的花草展品，讓我覺得這就是“美的奇觀”；釋放了緊張的心情，讓我在繁忙的學習之餘，有這樣一天能全身心地放鬆，真是太愉快了！

遊三年級作文 篇4

春光明亮的三月又到了。我想了：哦，張明的院子種了許多花，一定可以讓我大飽眼福。

走去張明院中的路上鮮花開得很豔麗，樹上葉子的前面長出了青嫩的小葉子，我想：張明家的院子一定不會讓我失望的。昨年那柳樹就讓我爽了一下，我要快點。

到了張明院子的門前，我儘量不踩壞苔蘚。到了門前，我輕輕地敲門，但門久久沒開，我想：是不是張明沒有聽見？於是又敲了一些時間，門還是沒有打開。我猜想到：是不是主人怕我的.木底鞋踩壞了家裏的青苔，還是沒有在家？我有點失望，準備轉身回家時，猛然地看見了一枝開得正豔的紅杏偷偷地伸出了圍牆。以這紅杏可以猜出：院裏桃花映紅了一片一片的地方，梨花發出淡淡的清香，柳枝的小芽已經長大了，蘆芽也冒出了地面，小池塘裏水暖了起來，鴨兒戲水，迎春花的身影會驚動所有人的……

想到這，我不禁輕聲吟道：遊園不值

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，

一枝紅杏出牆來。

遊三年級作文 篇5

星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興啊！

開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水裏游來游去，我也壯着膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰勝了怕冷的感覺。

爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然後把頭沉入水中。我反覆練習，在水裏憋得時間越來越長。接着學“划水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然後雙臂分開，手掌轉向後方，兩臂向兩邊用力划動。學“蹬腿”時，我便手扒着欄杆把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地遊，我下定決心一定要學會。經過努力，我終於攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的'人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”於是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手划水，兩腿蹬動……由於分解動作已經掌握，所以我很快就學會了游泳。

現在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“遊”了。

遊三年級作文 篇6

正月十二，我們一家人＂故地重遊＂這裏山水如畫，風景優美．吸引了來自五湖四海的遊客．

到了方巖，眼前是一座高大雄偉的石碑門，它像巨人一樣矗立在方巖腳下。石碑門是用石頭石切成的，上面雕刻着許多精美的圖案。頂端盤繞着兩條飛龍，飛舞着爪子，遠遠望去威風凜凜，栩栩如生。

看着陡峭的`石階和鵝卵石鋪成的小路我們一步一步往上爬。登上天門，回頭望這彎彎曲曲的小路，好像一條盤繞在山間的蛇。這是美不勝美啊！

有說有笑我們來到了寺廟。進入寺門只見胡公坐正中，他滿面紅光，一臉慈祥。聽爸爸說：“胡公是古代的一任清官，他爲老百姓做了許多好事，後人感謝他把他奉爲神仙來祭拜他”。我也燒燒香給他拜拜，還求了一張學習的籤，助我在新的一年裏學習進步跟同學團結友愛，好好做老師的小助手。

我們離開了這神奇、秀麗的方巖，留下這美好的回憶。

遊三年級作文 篇7

今天，我們要去江南名花展地春遊，因此，清早，我們就已經排好整齊的隊伍，準備上車了。

不到一會兒，我們就到達了目的地，下車後，我們在感嘆：“哇！好多花啊！“我們迫不及待地進入展覽大廳，一進門，同學們立刻眼睛一亮，不由自主地加快了腳步，一下子就把美麗的蝴蝶蘭圍了個水泄不通。我們爲了看到更多美麗的花，只好戀戀不捨地離開了展覽大廳。一出門，同學們又是一聲聲的讚歎，我們頭頂上，身旁都掛滿了牽牛花，有粉的`、白的、紫的……看到這場景，我立刻覺得好像進入了仙景一樣。過了一會兒，我們走出了這牽牛花的世界，來到了另一片草地，哇！這真是花的海洋，花的天地！遠遠望去，一朵朵開放的花，猶如天女撒下的顆顆寶石，美麗無比。同學們一路漫步觀賞，一路驚呼讚歎，不知不覺中，已是中午11點了，老師把我們帶到了一片美麗的地方，啊！這裏簡直是彩的世界！天地是那麼開闊，風景是那麼的優美，空氣是那麼的清新！一股股芬芳的香味撲鼻而來。微風吹起，我們好像看到翠綠的小樹在向我們點頭，鮮豔的花朵在向我們招手，都在歡迎我們的到來！那花兒有各種顏色，有的紅的像火、白的如雪、粉的似霞……這一切彷彿是大自然—這位高明的畫家用彩筆點綴出來的。時間過的飛快，不一會兒，就該吃午飯了，大家都拿出自己帶的物品，可真是豐富多彩，有人帶水果，有人帶巧克力，有人帶壽司，有人帶桌布……午飯過後，我們到了一個可以遊玩的地方，玩了一會後，大家就收拾東西回到了學校。

這次春遊，不僅讓我大開眼界，更是讓覺得大自然真奇妙！

遊三年級作文 篇8

春遊去哪兒玩呢？我想和同學們一起去美麗的航空小鎮，看火車、看飛機、看高高飛起的熱氣球。還想去古色古香的古鎮，去看古人遺留的美景。

哦，不！我哪兒都不能去，因爲新型冠狀病毒還沒有結束，所以我只能求助我的爸爸媽媽。我對爸爸說：“爸爸，外面不能去玩，我去哪兒郊遊呢？”爸爸說：“作業寫完了嗎？寫完作業我們再考慮怎麼郊遊好嗎？”我心想：爸爸還是有這麼一點點小討厭的，我想玩的時候總提起我的作業。當然，爸爸也是爲了我好。

我把作業寫好，去找了媽媽。媽媽說：“把自己的.事情做好了，我們一起好好的在村裏玩，然後吃些東西。”我對媽媽說：“我想去田野裏放風箏。”媽媽想了想說：“好的，只要不去人羣聚集的地方就可以。”爸爸也笑着說：“雖然是去田野裏玩，沒有那麼多人，但是口罩還是要戴好的。”

我的小型春遊計劃開始了，就在我們家旁邊的田野裏。爸爸媽媽弟弟和我。我和爸爸放風箏，媽媽帶着弟弟看金燦燦的油菜花。就連我們家的兩隻狗也在田野裏歡樂的跳躍。

這個“郊遊”還挺有意思的。