遊三年級作文(經典)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遊三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

時值深秋，天高雲淡，我終於到了舉世聞名的敦煌。我幻想着沙漠，幻想着莫高窟這個神聖的名字，這一次真的要去揭開它神祕的面紗，我的心情格外激動！

到了莫高窟，我們先欣賞了一部電影，是講莫高窟的建造歷史。我瞭解了絲綢之路，瞭解了莫高窟建造的艱難，還了解了莫高窟的神聖與偉大！接下來我們參觀了莫高窟，它是一個一個的佛窟，每個石窟裏都有一組佛像和壁畫。導遊阿姨講了關於佛祖的故事和壁畫的來歷。這些壁畫當時所有的顏料和黃金等價，才能如此鮮豔地保存了一千多年，這是多麼珍貴的視覺盛宴啊！

晚上我們露營在大沙漠，這是我第一次露營體驗。我和我的小夥伴一步一個坑，艱難的翻過一個沙丘，到達了我們的營地。我們都非常興奮，一起撐起我們帳篷，鋪好晚上露營的`小窩。天色漸漸暗下來，來自全國各地的人們圍在一起燒烤唱歌，直到很晚。我激動的睡不着，我望着沙漠的星空，感覺到自己“手可摘星辰”，那一顆顆閃爍的星星就像小棋子一樣東跳西跳，互補相讓，就連銀河也清晰可見。

這次的敦煌行使我難忘，它將在我的記憶裏珍藏。

遊三年級作文 篇2

今年xx月xx日我們全家和姥姥姥爺一起不僅去了河南鄭州小外婆家過年，還在那裏觀光旅遊了呢。

河南是中華民族和華夏文明的發源地，在中國300個主要大姓中，根在河南的有171個，按照人口數量多少而排列的中國100個大姓中有78個姓氏的源頭在河南。

到了鄭州我們又去了洛陽，開封，但我最感興趣的是嵩山少林寺。少林寺是中國佛教禪祖庭和中國功夫的'發源地。我最喜歡塔林和達摩洞。塔林是從唐朝到清朝所有少林寺高僧的墓地，塔越高就說明這個和尚越有聲望。達摩是少林派的祖師，有一次他去了一個山上，在一座天然山洞裏面壁九年，想清了一切問題，並且在裏面練內功。我對爸爸說“我想到達摩洞去看看。”爸爸同意了。我們一路上山，快要到達摩洞的時候已經累的快走不動了，全身都是汗。我想：“達摩果然是武功很強的人，這麼高的山都能爬上去。”我們又爬了一會兒，媽媽打來電話讓我們回去，我們只好回去，因爲當時實在太晚了。

這次沒爬上達摩洞，但是我把這個小希望放在這裏，下次來我一定爬上達摩洞。

遊三年級作文 篇3

今天放學以後，我和王佳欣、林召陽等十名同學一起玩凍冰棍遊戲。

首先我們先用少數人出去的方式得出抓的人，接着我們正式的開始玩遊戲，抓的人是林召陽，她跑得很慢，我們很開心，這樣她就不會抓到我們了，林召陽一直在抓王佳欣，我們就放鬆下來了，突然，林召陽猛衝過來，我就說了一聲“凍冰棍，她又轉過頭去抓王佳欣，王佳欣一不留神就被林召陽抓住了。

我們的`遊戲結束了，我們玩的很快樂！

遊三年級作文 篇4

機器開動了，“船隻”飛快地向上移動，又猛地落，我大聲尖叫着，“船隻”又無情地轉向地面，人都倒立着

星期六，陽光，我和來到蘇州樂園，來到環園的仿古迷你“小火車”，乘在火車上，火車緩緩地開着。聽到“轟轟”的聲音，巨大的瀑布直泄而下，我不由唐代大詩人李白的詩句“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”，開着開着，雷鳴般的瀑布聲聽了，火車來“站”，陸續從火車上走。又來到刺激地“夏威夷巨浪”，我和勇敢地上去。機器開動了，“船隻”飛快地向上移動，又猛地落，我大聲尖叫着，“船隻”又無情地轉向地面，人都倒立着，我不由地吸了一口冷氣，“快點停下吧”！幸好安全帶把我牢牢地繫住，我像了救命稻草死死抱住安全帶，祈禱“船隻”快點停，“船隻”落了，我本結束了，可沒等我喘口氣的功夫，“船隻”又向上移動，幾次折騰，“船隻”終於停了，雙腿發軟的'我扶着欄杆才下了“船”，快到嗓子眼的心終於平靜。

後來，我還玩了過山車、纜車、宇宙大戰等遊戲。

傍晚該回家了，我戀戀不捨地走出蘇州樂園，心裏卻在期待着下的“探險”！

遊三年級作文 篇5

宋城，記載了千萬年杭城歷史，而今天我們就來到目睹杭城文化。

剛踏入宋城，我就鎮住了：賣特產店兒一座接一座，裏面擺放着琳琅滿目紀念品、古特產，看得我眼睛都轉不過來，恨不得自己有無數錢，把這些東西全都買下來。

再往裏走，發現了有個大舞臺，上面進行着奇葩古裝秀，有人裝扮成夢露，有人裝扮成白雪公主。當他們跟着主持人跳舞時，臺下一片鬨笑，大家都被逗得不亦樂乎，我都樂得在地上打起了滾。

在休息廳草草吃完午飯後，我們就打算用自己錢去娛樂大廳嗨皮一會兒。這個時候，作爲副組長我起到了“雞媽媽”作用，讓“小雞”們一個不剩跟緊隊伍，只要有一個人要玩一個遊戲，大家就一起陪他，直到玩好爲止，就因爲有這種良好團隊意識，我們小隊一個不剩全都準時迴歸。

而觀看《宋城千古情》無疑是最後重頭戲了。演員們個個跳起多變舞蹈動作：有時柔美盤曲起腰，有時壯烈地中劍倒地，有時甚至做起高難動作，令臺下一片譁然。我們看得眼睛都直了，一旁方勝對我說：“這演得也太棒了吧！”最後，當幕布徐徐落上時，臺下爆發出雷鳴般掌聲。

這次宋城遊，使我流連忘返，我永不忘記宋城光輝燦爛歷史！

遊三年級作文 篇6

今天風和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。

到了梅橋我們看見了佐軒爸爸的學校。佐軒驕傲的'說：“我的爸爸是大校長，我是小校長。”我和妞妞說：“好吧，等會兒我們玩當老師的遊戲好嗎？”妞妞說：“我要當語文老師和美術老師。”我說我要當數學老師和讀寫老師。佐軒選擇了當品生老師、音樂老師、體育老師。

開始玩遊戲了，第一節課是妞妞老師的語文課。語文課上，妞妞讓我和佐軒認讀生字，我們兩個跟着“老師”大聲的朗讀。“叮鈴鈴”下課了，妞妞老師趕忙回辦公室批改作業。

第二節課是我的數學課。我今天給同學們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目，讓妞妞和佐軒上黑板前來做。然後我又帶領他們背誦乘法口訣。

然後，佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛鍊身體。妞妞拍了七十下，我拍了一百三十下。我勝利了！

傍晚，佐軒媽媽說我們要回家。我們幾個開開心心的回家了。

通過今天的遊戲，我認識到老師真的很辛苦。如果我想當老師的話，首先自己就得有豐富的知識，然後得管理好自己，這樣才能去管別人。