三年級校園的作文大全3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級校園的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級校園的作文 篇1

校園是我增長知識的地方，是我交到好朋友的地方，是我玩耍的地方。今天，我又來到了校園。

走進校園，我就聽到有人在向我打招呼：“歡迎上學！”我一看，原來，是雕像在講話，它似乎還在向我揮手呢。我也情不自禁地向它揮手。走進三山廳，一股歷史味撲鼻而來。我隨着歷史味，走到一面牆前，瞧！上面記載着學校的歷史，怪不得有歷史味呢！走進教室，朗朗書聲傳入我的耳朵，我也不由自主地讀了起來。吃完中飯，我去操場上運動散步。

走到橢圓形的操場，站在用塑膠做成的跑道上，跑了一圈，也就是二百米左右，便累了。我摸着綠草坪，軟軟的，我躺了下來，看着藍天白雲，十分悠閒自在。我想到在金秋時節，我們在操場上進行運動會。操場上滿是啦啦隊的加油聲，老師的鼓勵聲，同學們的喘氣聲。我又想到與我的朋友們，坐在草地上，玩丟手絹的遊戲，或者是系紅領巾的遊戲。操場的'一邊，杜鵑的葉子嫩綠嫩綠的，小花苞只綻開了一片花瓣兒。光陰似箭，又到與學校分別的時候了。

我走出教學樓，又聽到一個熟悉的聲音：“再見！”是雕像在與我道別。我轉過頭，對雕像揮了揮手，輕輕地說：“再見！”

三年級校園的作文 篇2

我在天衢東路小學上學，我們的學校可美了！

一進校門，首先映入眼簾的是辦公樓，在辦公樓的上面寫着六個大字：天衢東路小學。走到辦公樓前，向左一拐，就能看見老師辛辛苦苦辦的黑板報。再向右一拐，就到了我們活動玩耍的小院子。因爲它面積不大，又是正方形的，所以我們又叫它“小方院”。再向前走，便來到了我們的教學樓。它的面積約佔學校的'十分之三，這裏既是我們學習的地方，也是我們成長的地方。其中，從一樓到二樓有三條路，從二樓到三樓也有三條路。出口有四條，其中一條是通向操場的。來到操場上，兩排又大又粗的樹挺拔地站在操場兩旁，就像一個個威武的士兵。

春天，冬姑娘走了，春姑娘來了，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把春天的大門打開了，操場上的樹枝上長出了嫩綠的葉子，探出了一個個的小腦瓜，像是在看春天是否來臨。

夏天，樹葉長得又大又綠，遮住了火辣辣的陽光，樹枝搖動着，好像在說：“歡迎光臨這次乘涼，下次一定再來。”一個個人都走了，這時，雨來了，正在幫它洗去一身疲憊。

秋天，樹上的葉子變黃了，我們在樹下撿樹葉，用“扇子”扇風。

冬天，我們來到樹下玩雪……

我愛美麗的校園，更愛那兒的花草樹木！

三年級校園的作文 篇3

我們學校有一個魚池，在教學樓旁邊。雖然佔地面積不是很大，但也是我們學校的一道風景線

魚池後面有一座壯觀的假山，假山上長着許多綠油油的滕曼，還有一條瀑布。魚池裏有漂亮的金魚、有精工細雕的石頭魚、還有茂密的海草。

從遠處看假山像一個巨人，假山上長着的滕曼像巨人的.衣服似的。假山上那條長長的瀑布飛落到水池裏，濺起一朵朵漂亮的水花。讓我想起了古詩《望廬山瀑布》裏的一句詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”

魚池裏的水可清啦清的可以看見底了，魚池裏的水可甜啦甜的像蜜糖一樣。水面的兩條石雕魚像是在比美一樣，又像是在比賽一樣，時刻準備着。魚池裏面的魚兒在水裏游來游去，嘴裏吐出一圈圈美麗的泡泡。下課後同學們紛紛跑向魚池，將課間餐帶來給魚兒們喂。魚兒們見到美味的食物一窩蜂似的遊了過來爭搶食物。等它們吃飽了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡覺去了。海草彷彿在說：“你們吃飽了喝足就到我們這個避風港來避風，我們真的成了你們的保護傘了”魚兒們好像也在說：“謝謝你們，你們是我們最好的朋友。”

越來越多的同學聚集在這裏，裏三層外三層的把這裏擠的水泄不通，我也忍不住參加到了這個隊伍裏。不一會兒上課鈴響了我們依依不捨的離開了魚池，魚池又恢復了往日的平靜。