實用的三年級學生的作文合集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級學生的作文 篇1

我的弟弟叫孫思遠，頭大眼睛小，笑起來像兩條線，最喜歡穿藍色的衣服，綠色的褲子，黃色的帽子和一雙紅色的運動鞋。他很胖，有66斤，比我還重。他經常說，我不是胖而是壯！總是讓我忍不住哈哈大笑。他是一個貪玩而懂事的孩子。

有一次貪玩的他走進我的房間，和我一起寫作業。剛寫幾道題他就不耐煩地說：“姐，我們去玩吧。以後再補作業。”“不行，明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。”我嚴肅地說。他很無奈，低下頭繼續寫作業。過了一會兒，他又說：“姐，我們邊寫邊說話吧，這樣兩全其美。”我突然想起了《小貓釣魚》的故事，於是對他說：“我給你講個故事吧，從前有隻小貓，就因爲邊抓蝴蝶邊釣魚，三心二意，最終一事無成。有了小貓這個前車之鑑，大家以後都專心致志地做事了。”聽了我的故事，他低下頭認真地寫起作業。過了很久，我們終於寫完了。我們跑去玩彈力球，可是球不小心滾到牀底下了，我去拿掃把，想把球頂出去，但是光線太暗，我看不清。這是他說：“姐，忘拿手電了吧，我給你照照，你把球勾出來。”在他的幫助下，我順利的把球頂了出去。

我們一直玩到了晚上，我努力地睜開像粘着膠水似的眼睛，走上牀，準備睡覺。但是他說：“姐，我們再玩一會兒吧。”我說：“我累了，只有休息好明天才能 有精神玩。”他聽了我的話，也躺下來，不一會兒就睡着了。就這樣，我們度過了一個寧靜的.夜晚。

這就是我的弟弟，一個貪玩而懂事的弟弟。

三年級學生的作文 篇2

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，當您看到這字跡，我想您就知道我是誰了。媽媽，我現在在學校聽課很認真，老師講的我全都聽明白了，也全都記住了。我覺得看似很難的東西一學完都簡單得很，正所謂“難了不會，會了不難”。計算題我也有很大的提高。

媽媽，我已經五年級了，放學回家時間緊迫，但是我比20xx年速度快了許多，我會自主學習，作業也能在短時間內盡數完成。您說，我是不是長大了呢？但是，我還有個小小的地方要再努力一些，那就是要大膽些，勇於表現自己。

媽媽，我在這兒說一句真心話：“媽媽，您辛苦了！”媽媽，從我出現在這個世界上您就爲我操碎了心，從吃到穿、從用到玩、從學習到道德、從外表到內心……媽媽，您對我無微不至的照顧，我打心底裏感動、感謝。

記得我7歲那年，發了高燒，38℃。您一宿未眠，整夜爲我用冰毛巾擦我滾燙的臉，還不時給我量體溫。第二天，我燒退了，可您呢？深深的黑眼圈、睜不開的眼睛，可還是滿臉堆笑地對我說：“醒啦！燒終於退了，睡得怎樣呀？”我看着您那黑眼圈、敖紅的.眼睛感動的哭了。媽媽，您給我的愛像星星那樣三天三夜也數不清。

媽媽，您的愛是心甘情願並偉大的愛！媽媽，我一定不會辜負您的期望，長大以後成爲祖國的棟樑之才！媽媽，您辛苦了，在三·八婦女節到來之際，我想爲您做點事兒，讓您也感受一下我對您的愛、對您感恩的心。最後祝您節日快樂，永遠身體健康、年輕漂亮、笑口常開！

三年級學生的作文 篇3

夏天踏着匆匆的腳步離去，秋天邁着沉穩的步伐到來。秋天如一個童話，有歡樂也有悲傷，有驚奇也有神祕……但秋天卻是美麗的，總是爲我們帶來一個個驚喜……

“呼——呼——”陣陣秋風吹過，不像寒風那樣刺骨，也不像夏風那樣悶熱。秋風是柔柔的，暖暖的。稻子在這溫暖的秋風中彎下了腰，隨風搖擺。搖啊搖，搖來了農民伯伯的笑臉。

在秋天那溫柔的呼喚下，果園裏的.水果成熟了。橘子換上了橙色的外衣，這是秋天的顏色；石榴裂開了小嘴，露出粉白色的小牙，就像個吃了蜜糖的小娃娃，天真可愛地笑着。這是秋天的笑臉；柿子也漲紅了臉，身子撐的圓滾滾的，流出甜甜的蜜汁，這是秋天的味道。

當陣陣香味撲鼻而來時，就說明秋天的使者——桂花醒了。桂花並不引人注目，它那金色的花瓣一直隱沒於桂樹那茂密的枝葉中，卻用自己迷人的香味爲秋天增添了色彩。只要一陣風吹過，小路上便下起了“桂花雨”，小道上一片金黃，散發着淡淡的芬芳，令人心曠神怡。

秋天時，樹葉們便得離開大樹，投入大地這個新家。每當一片樹葉飄落枝頭的時候，便是它最絢爛的一刻。它在空中盡情地翻滾、旋轉，最後靜靜地落到草坪上。那一秒，所有落葉便會沙沙作響，歡迎這個新成員落入大地的懷抱。

在大人眼中，秋天只是繁忙的工作，而在我們眼中，秋天卻是一片金黃的落葉，是一朵小巧的桂花，更是一個美好的童年。

三年級學生的作文 篇4

幾年前的暑假，媽媽和我，還有姥姥，一起去了大連的海洋館。

我們剛進門，就被美麗的景色吸住了：水池上方有清脆的流水聲，水面上有一座漂亮的小橋，兩邊還有五顏六色的假花。

我們接着往前走，看見企鵝在水裏自由自在的.遊動，它們有的在水裏頂球玩；也有的在厚厚的冰上走動。企鵝“穿着”漂亮的“黑禮服”，因爲“太胖”還露着“白肚皮”。像個大老闆一樣，一擺一擺的走。

緊接着，我們來到熊管看到了北極熊，它那又胖又呆的樣子讓我忍不住想笑。北極熊又厚又白的皮毛再加上那圓圓的頭，小小的耳朵就跟胖雪球一樣了。

我又看了大白鯊，它本來就是巨大的了，可它又露出了鋒利的牙齒，這不得不讓我退後了幾步。可讓我沒想到的是，它卻靈活的游來游去，大白鯊一會兒躲過巨石，一會閃過海草，這真讓我忍不住又向前走了幾步。

讓我最喜歡的是那漂亮的“降落傘”——水母。它那鮮豔的顏色就已經讓人着迷了，可它又像舞蹈家一樣一上一下，一左一右的漂動着，真好看。

雖然這件事已經過了三年了，可我一樣記得很清楚，我愛大連！有機會我還要去大連玩。

三年級學生的作文 篇5

馬道上小丑在一羣孩子面前表演着啞劇，他的表演妙趣橫生，逗得孩子們哈哈大笑。但只有一個孩子沒有笑，因爲她是一個盲孩子小丑很同情這個小女孩。他告訴小女孩第二天下午６點到她給單獨表演。

第二天，小女孩在家裏等待着小丑的到來，小丑準時到達。他讓小姑娘摸他的脖子，臉，肩膀，手臂和腿，讓小女孩用手感受他的表演，他盡心盡力的'表演着，雖然這是他畢生最困難的表演，但他一點也不畏縮，他一會學鱷魚；一會學小豬；小女孩輕輕地笑了起來，笑得很短促，小丑更有信心地表演起來，小姑娘開始歡笑了，現在是裝兔子，這可是小丑的拿手好戲，小女孩大笑起來。“再來一遍，請再來一遍。”小女孩興奮地喊着。小丑又表演了一遍又一遍。

女孩的手依然在小丑臉上摸來摸去，突然她發現偉大的小丑哭了，他爲自己的成功表演而哭，爲小女孩如此快樂而哭。

三年級學生的作文 篇6

今天我們去歡樂谷秋遊啦！

雖然天氣有些陰沉沉的，但一點都沒影響到大家的興致。偶有小雨，涼絲絲的，倒感覺像是洗去了前幾天的疲憊，心情格外愉悅。

我們先到了“金礦鎮”，真像是來到了上個世紀的礦山，到處瀰漫着神祕的氣息。“鬼屋”、“金礦漂流”、“礦山車”等項目，既刺激又好玩。漂流在金礦鎮的小河上，我的心情又興奮，又害怕，要是從什麼地方蹦出個“魔鬼”出來可怎麼辦？

接下來的“刺激”是“龍捲風”，當我閉上眼睛坐在上面的`感覺，像是被龍捲風捲起來，不知要被拋到什麼地方，有一種“無依無靠”、“無能爲力”的恐懼。從座椅上下來仍心有餘悸，但過一會兒的感覺卻是極其放鬆、愜意。

坐上“完美風暴”，會讓你感覺到風暴的真實、可怖。一千八百度的“瘋狂”旋轉，讓我們身臨其境了颶風襲擊輪船的恐怖、刺激。我的心像就要從喉嚨裏跳出來，整個人幾乎就在“飛”。

還有“發現者”、“歡樂風火輪”、“UFO”等項目都是那麼驚險、刺激。

今天是我玩得最開心的一天，希望下次實踐活動還能去歡樂谷。

三年級學生的作文 篇7

我是電腦，我的大腦是主機箱，音箱是我的耳朵，鼠標是我的手，鍵盤是我的腿，屏幕是我的眼睛。我的大腦裏裝着許多東西，有寫字板、畫圖板、音樂天地......可是用眼睛才能看到這些東西，我最大的功能就是查資料，我雖然功能許多，但是我有一個傷人的東西——輻射。

有人是個電腦遊戲迷，我經常告訴他們不要在我面前長時間待着，待的`時間長了會傷害自己，可他們就是不聽，最後這些人都得了癌症。我還能殺傷人的白血球，以後大家不要在我面前長待否責傷害連累的是自己。

今天就說到這兒，希望大家已經認識了我，知道了我的好處， 也知道了我的缺點以及對人體的壞處，goodbye!

三年級學生的作文 篇8

我們班有許多小能人，故事大王穆玫含，數學節的冠軍徐銘澤，短跑名將張極……其中，我最敬佩的就是倪子旋了。

一對黑黑的大眼睛，高挺而秀氣的鼻樑，一張櫻桃小嘴，經過造物主的巧妙安排，就構成了她那張圓圓的白白的臉蛋。在大夥兒的眼裏，這張臉上總是漾滿了盈盈的笑意，似乎所有困難都被它嚇跑了。所以，她的生活裏沒有陰雨天，只有明媚的陽光。她笑起來的樣子，是那樣的甜美，那樣的迷人，閃動着智慧的光彩，別提多酷了！

她最大的'特點就是愛好讀書。不管是課間還是吃飯的時候，她總是帶着一本書，目不轉睛地看着，有時會突然哈哈大笑，有時又緊張得眉毛都豎了起來。一天，我的鋼筆沒墨水了，就走過去對她說：“倪子旋，鋼筆借我用一下好嗎？”她戴着一副粉紅邊框的眼鏡正在看書，可能沒聽到。我又一連說了幾遍，她仍然頭也沒擡，最後我急了，乾脆將她的書一把給搶了過來，她這纔回過神來，一臉的愕然，讓人又好氣又好笑。

這就是我的好夥伴―倪子旋。怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也有點佩服她了呢？