有關三年級夥伴作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級夥伴作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級夥伴作文 篇1

我有一個要好的小夥伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都彷彿聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成爲我們友誼的見證，隨着歲月的久遠歷久彌香。

事情發生在元旦前夕，一向要好的我們因爲一點小事起了口角，幾天過去了，執拗的我雖然心裏清楚源於我的無理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持着，彼此都不肯邁出那一步。

此時班裏正好舉行盛大的元旦晚會，大家各自精心準備了賀年片。當同學們帶着自己精心挑選的賀年片陸續來到班裏時，安靜的教室立刻沸騰了。同學們紛紛離開座位，到處分發賀年片。我發着，無意中瞥見了X，竟有些猶豫，發不發給她呢?我們曾經一度很要好，就因爲一件小事起了衝突，可是，如果我主動豈不就代表我示弱了嗎?不行，絕不能這麼做。我轉念又想，畢竟一起學習生活了五年，在新年到來之際連個祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇着……

正當我猶豫不決的時候，突然看到一個身影向我這裏緩慢走來，我定睛一看，是她!她來幹什麼?我正想轉身走開，卻看見她紅着臉結巴着對我講：“小鷗，我知道這次爭執是我不好，是我太沖動了，但是新年快到了，我不希望我們帶着矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤滑劑，化解我們心中的隔閡，好嗎?”說完，她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽着她誠摯的`話語，我不禁有點哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯在先，但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以後我們之間不會再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片。”說着，我取下了最漂亮的那一張，遞給她。

“讓我們拋開從前的一切，從此以後就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線，我們手指着，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會使友誼更加美好!”然後相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之後又歡聚的擁抱。

這樣一個寬宏大量的女孩，用她的愛心與真誠，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心裏對她有着萬千的不捨與珍惜。

夜，那麼靜，皎潔的月光穿過窗戶照進屋裏，照在桌上的賀年片上。我合上它，內心久久不能平靜，她就像這月光般純淨美好，多想留住她，留住這份溫暖，以往的生活與爭執會像一串甜美的糖葫蘆，散發着迷人的酸與甜，讓人回味無窮。

三年級夥伴作文 篇2

我一直想有一個“小夥伴”，現在，我的願望終於實現了。

大前天，媽媽在網上給我訂了一個點讀機，今天，點讀機終於到貨了，我迫不及待的打開它，哇！裏面有語文、數學、英語、地理、政治、化學、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂，爸爸說：“你先別高興的太早，這還得下載東西呢，不然沒法用。”聽了這番話，我只好依依不捨的.離開了。

終於下載好了，我再一次打開它，我用點讀筆輕輕點了一下“英語”“哇！”我不禁的叫起來，話筒裏傳來了標準的發音，還有英語小測試呢！

這就是我的“小夥伴”——點讀機。

三年級夥伴作文 篇3

書，給我帶來了無窮的樂趣，它能讓我和主人公一起感受歡樂和悲傷；書，給了我一生也受用不盡的智慧和力量；書，給了我很多很多。

有一次，我借了一本《女孩故事》的書。吃飯了，我坐在那兒紋絲不動，一心一意的讀着其中的故事。媽媽一遍又一遍的在催我，我卻一點都沒有聽見。當我看到《貪心的農夫》時，不禁責怪起農夫來“你怎麼這麼自私啊！”媽媽聽見了，頓時火冒三丈“我一遍又一遍的'叫你吃飯，你都聽不見，倒怪我自私，你這孩子太不懂事了！”我告訴媽媽我是在跟書中的人物對話呢。媽媽立刻轉怒爲喜，拉起我來到了飯桌旁。

書就是我的夥伴，書就是我的朋友。它給了我樂趣、智慧和力量，我要感謝它。

三年級夥伴作文 篇4

夥伴是與我年齡相仿，性情相投的人，更是在我有困難時與我同舟共濟的人；有痛苦時於我一起分擔的人。我有一個好朋友，他的名字叫李煜。

剛聽到他的名字時，是不是覺得聽起來很響亮，很耳熟，讓你想到了南唐後主李煜的名字對吧？但生活中的他卻是一個性格開朗，爲人低調的一個人。他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭油光亮麗的短髮，還有一雙大大的'手。我們愛好一樣，步調一致，志趣相同，每天都玩在一塊兒。

他有一個衆人都知道的外號，叫做“魔方小王子”。他喜歡玩魔方，玩得很厲害，他也會教別人怎樣玩魔方。我清晰地記得四年級下學期他教我們玩魔方的場景，我們一大堆人圍着他，目不轉睛地看着他怎麼把一面面的魔方拼整齊的，當他花了不到幾分鐘的時間就拼好一面魔方的時候，我們不禁發出一陣陣感嘆，太神奇了！我們大家就紛紛就問他怎麼玩，他就會毫不猶豫地指點我們，讓我們學會了怎樣快速地拼整齊，體會到了玩魔方的樂趣。

這就是我的一個好朋友——李煜，一個性格開朗活潑的人。

三年級夥伴作文 篇5

小時候，媽媽爲了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。

在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的.喜悅；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因爲我堅信，書可以爲我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！

古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話說得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？

三年級夥伴作文 篇6

我有個小夥伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭髮留得短短的.，小眼睛，圓鼻頭。就因爲她長得不漂亮，又老實，有的同學不怎麼和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多說話。

一個風和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角。可淑怡卻不怕他，用手指着衆學生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒辦法了，只得老老實實的承認錯誤。那位大媽見他態度好，原諒了他。

這件事對我的教育很大，這種敢於和不良現象做鬥爭的精神值得我去學習。

三年級夥伴作文 篇7

我的小夥伴叫王冠驊。他個子不高，圓圓的臉，看起來虎頭虎腦的。眼睛雖然不大，卻炯炯有神。

提起王冠驊，我們班的同學和老師可有說不完的趣事。

王冠驊特別愛看書。他是個“小書迷”。他走路看，吃飯看，甚至上課的時候也情不自禁地看……所以他的'口才特別好，上課的時候總是說出同學們意想不到的詞，讓大家羨慕不已。他還非常聰明，昨天學習算24點，他算得可真快呀！不一會，就算出好幾道題，我好佩服他啊!

可是他也很調皮。有一天下雪了，我們去上體育課。因爲老師怕我們把衣服弄溼，所以不讓我們到雪地裏去。但王冠驊非得去，老師叫王冠在那裏站着，過了幾分鐘，老師讓他回來，他倒是假裝聽話回來了，但過了幾秒種，卻又不見他的蹤影了，原來他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他沒辦法！

他特別愛做實驗，他們家的牆經常被搞得青一塊，紅一塊的。我覺得他長大以後能當個科學家。

三年級夥伴作文 篇8

他有着一張國字臉，一雙大小眼，戴着一副藍框的眼鏡。笑起來有兩個酒窩，特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個讓人討厭的毛病：貪吃和貪玩。知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.

先來說說他怎麼貪玩吧。如果起牀之後要上課，他就不想起牀，總是賴在牀上；如果不用上課，他一大早就起牀，玩個沒完沒了。有一次，因爲要上補習班，所以他又賴在牀上，不肯起來：明明已經醒了，但是還假裝閉着眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開牀。於是我想到了一個辦法，對他說：“小育，剛剛老師打電話來，說今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會兒去騎自行車。”表弟聽了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶着車準備下樓。這時，我幸災樂禍地對他說：“哎呀，你上課時間到了，快去上課吧！”得知真相後的表弟十分失望，對我做了個鬼臉，背上書包無精打采地上課去了。看吧，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無可奈何。

再說說他怎麼貪吃。以前，只要說早上有面包他就不在賴牀，馬上起來。現在長大了，就專挑又大又好吃的`來吃。有一次，媽媽買了兩個美味的讓人看了直流口水。媽媽說：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學，而且一點也不餓，所以就把麪包放在表弟包裏。等到表弟放學回家，看了看他的包，袋子裏空空如也。“不是說好了一人一個的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點也不在乎，說：“我都吃了，你能拿我怎麼樣。”我十分氣憤，把這件事告訴了媽媽，媽媽就罰他一個月不準吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機會來吃。

唉，表弟的這兩個毛病實在讓人無法忍受，我真心希望他能改改。

三年級夥伴作文 篇9

夢裏多少回走進童年，走進我們玩耍的喜悅，我們這些孩子好使那麼的，可愛嗎？以前，我們像小鳥一樣伸出翅膀飛到校園的'任何地方玩耍、嬉戲，現在，我們還是那麼的調皮。

早我的童年裏有許多小夥伴，有舒哲、矯龍……我們之間發生過許多有趣的事情，有一次，我們玩“歡樂表演”主任是司紋瑞，我是他的得意助手，我表演，掙錢，我和司文瑞一人一半，買來更酷的道具，是不是很有意思呢？還有一次我去玩冰滑梯，我還沒有滑下去，爬犁倒先下去了，我把這件事告訴小夥伴時，他們都說：“郭勇，你真猛！”

我的童年有悲有喜，但是，我的童年很美好，無憂無慮。讓我們一起度過這美好的童年時光吧！