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三年級的聲音的作文錦集6篇

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在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級的聲音的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的聲音的作文錦集6篇

三年級的聲音的作文 篇1

在我的房間裏,有個月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發出“嘀嗒--嘀嗒”悅耳的聲音。

我很喜歡我的小鬧鐘,爲什麼呢?因爲它像個勤勞的小毛驢,每天不停地拉着磨盤轉。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉動着,只有時針和分針默默無聞地在行走,而秒針卻發出“嘀--嘀--嘀”的.不知疲倦的聲音。有一次,我正在做夢,夢見我去到了遙遠的埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎麼建築起來的呢?就在這時,小鬧鐘突然“叮鈴鈴--叮鈴鈴”地響起來,把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林,我還有點依依不捨呢!我睜開眼睛一看,“呀!7點10分啦!不行,我得快點不然就遲到了。”不過,有了小鬧鐘,我每天都按時上學,從來都沒有遲到過。

小鬧鐘像個公平的老爺爺,他分給每個人的時間都是公來的,分給我是每天是24小時,分給他也是24小時。時間運用得好與不好,收穫大不一樣。比如:在跑步賽場上,只要你比別人跑慢了1秒,你就不可能獲得金牌。可見秒針“嘀”的一聲是多麼的重要呀!

小鬧鐘不停地響着,我也不斷的進步:知識越來越廣,學習越來越好,身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。

三年級的聲音的作文 篇2

夏天來了,夏天來了。知了在樹上叫個不停,好像在說“好熱呀、好熱呀”,爲這炎熱的夏天播報。“嗡嗡嗡~”,原來是冰箱、空調、風扇這些可以爲人們帶來涼爽的`電器在唱歌呢。它們通過自己的努力爲人們帶來了涼爽,看着人們吃着冰棒、吹着空調,舒適宜人的樣子,冰箱、空調和風扇都可開心了呢!

夏天,很多小動物都變身音樂家了呢!小燕子停在電線上,好像化身五線譜,嘰嘰喳喳,譜寫了一首動聽的樂曲。小魚在荷葉下游來游去,不停地吐着泡泡,好像在說:“我在唱歌,我很快樂!”

“轟隆隆,轟隆隆……”雷公公發怒了,敲敲打打,好像在告訴人們:“要下雨了。”不一會兒,大雨果然哼着“嘩啦啦”的歌謠如約而至。

夏天的聲音如此動聽,我喜歡夏天的聲音。

三年級的聲音的作文 篇3

這正是金秋十月,秋天已經來到。你要靜下心來,認真仔細地聽着秋的聲音。

秋的聲音,在大樹上。枯黃的柳葉和火紅的'楓葉在風中飄蕩,“沙沙沙”,正是大樹在歌唱這美麗的秋天,它在唱:“啊!秋天,你讓我變得美麗。”

秋的聲音,在小草裏。“嘩啦嘩啦”,這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌,它有時挺直了腰,一副得意洋洋的樣子;它有時彎着腰,好像一位老爺爺弓着背;它有時一會兒挺直,一會兒彎曲,真有意思!

秋的聲音,在蟋蟀裏。“瞿瞿”,是蟋蟀在唱歌。它的歌聲,打破了夜晚的寧靜,它的歌聲時而長,時而短,時而低,時而高。都說它很煩,但我覺得還是非常有趣的。

秋的聲音,在每一片葉子裏,在每一株小草裏,在每一隻蟋蟀裏。讓我們走進秋,走進秋的音樂廳,你會聽到很有趣的聲音。

三年級的聲音的作文 篇4

“知了”“知了”聽!是誰在叫?是知了。“嘩啦”“嘩啦”聽!是什麼東西發出這樣聲響?是奔騰不躍的小河。

“布穀”“布穀”是哪隻小鳥發出的美妙的聲音?是布穀鳥,擡頭一看!原來是布穀鳥在飛來飛去,嘴裏還咬着一枝樹枝,原來是在建房子,準備過冬呢!

“沙沙”“沙沙”聽!是哪種植物發出的'聲音?只見一片片樹葉落到了地上,仰頭一看,哦!原來是大樹爺爺的葉子,大樹爺爺的葉子是怎麼纔會掉下來的呢?以前的時候都沒有掉落過呀!是什麼東西把大樹爺爺的葉子吹到地上的呢?原來是夏天的涼風!

夏天的聲音多麼美妙呀!

三年級的聲音的作文 篇5

大自然是個神祕的殿堂。它通過聲音向我們展現它獨特的魅力,只要我們細心去聆聽,就能體會每個音符蘊含着很多內涵。

嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜,把睡夢中的我喚醒。打開窗戶,看着一縷陽光照進房間,新的一天又開始。走在上學的路上,聽着旁邊樹林中傳來的鳥叫聲,頓時感覺生活的無比溫馨。這時,遠處傳來一聲巨雷,這是春天的第一聲響雷,它叫醒了冬眠的動物,大地被喚醒了,春天終於到了。轉眼間,雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進教室。上課鈴聲響了,〝丁零,丁零鈴聲召喚着我們走進課堂。清脆的鈴聲,像一首歡快的樂曲,每天都在我們耳邊奏響,像沙沙作響的春雨一樣,催開我們心頭千樹花蕾;像淙淙流淌的清泉一樣,要潤綠萬棵幼苗。放學了,汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地,平整的'紅地毯,似乎只要一發指令,一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好聽極了!

在奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色,我們應當認真去傾聽,傾聽大自然的美妙!

三年級的聲音的作文 篇6

聲音媽媽兩個孩子,一個叫“音樂”,一個叫“噪音”。“噪音”調皮,只要它一出現,人們就皺起眉頭,心情煩操;而“音樂”活潑可愛,只要它一出現,人們就會陶醉其中。有一天,兄弟倆吵了起來……(續寫)

音樂說:“我是老大,我的聲音比你好聽,人們也最喜歡我。”“我纔是,夜裏的人們都不敢睡覺了,瞧我的威力多大呀!”噪音喊道。

它們一吵架,頓時,摩托車響起“囉囉囉”的聲音,小汽車則是“嘀--嘀--”地開着。躺在牀上的'人們被噪音煩得不得了,大罵這聲音怎麼來的。

噪音雖然聽到了大家罵它的聲音,但一點也不懺愧,依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音,於是它對兩個孩子說:“每個人有自己的長處,但不能因爲這樣而驕傲。有時候能給人們帶來好處,有些時候則會影響別人。”兩個孩子聽了媽媽的話,紅着臉低下了頭。

一個人要知道自己的短處,不能因爲長處而驕傲自大,要謙虛。