關於三年級奇妙作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級奇妙作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級奇妙作文 篇1

世界真奇妙，不說不知道。如果你還想知道更多奧祕，就跟着我來發掘知識海洋裏的寶藏吧！

來，首先我們來解決第一個現象的奧祕：“海底裏的生物中，爲什麼是公海馬生養小寶寶，而不是母海馬生養小寶寶呢？”那是因爲海馬的生產量多，母海馬的體能無法承受，所以，這個偉大的任務便由海馬爸爸來承擔了。也只有讓海馬爸爸來承擔，才能保證海馬物種的延續。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風度，所以生養小寶寶的.責任就交給公海馬啦！

好，現在我們來解決第二個問題：“母螳螂爲什麼結婚後要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個奧祕是一樣的。母海馬不能生下那麼多小海馬，而母螳螂卻能生下這麼多小螳螂，但母螳螂生完孩子後會非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來維持自己的體力，才能保證順利的養育小螳螂。

在這個世界上，還有很多的奧祕等着我們去探索，我們要多多觀察周圍的事物。發現其中的規律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！

三年級奇妙作文 篇2

隨着科技的發展，我們的科學家發明了很多的高科技產品，教室變得更加神奇，那讓我們去看一看吧！

一走到教室門前，門就會自動掃描自動開啓，特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。

走進教室，會有一種很舒服的'感覺，爲什麼呢？那是因爲窗戶可以感觸到外面和裏面的溫差自動調節，通過自動調節，窗戶可以開啓防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。

牆面也很神奇，能作爲3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，牆面就會播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，牆面就會播放出狼和鹿的叫聲；形態和區別，對比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目瞭然。

桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個按鈕，桌子還能根據身高自動調節高度，這樣更加人性化。

最神奇的，當屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會出現今天要講的內容；如果按黃色鍵，黑板就會出現字的組詞；如果按藍色鍵，就會出現字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會出現今天的作業。

未來的教室是不是很神奇呢？當然這是想象出來的，但我相信，隨着科技的發展，未來一定會有這種教室，供我們在裏面勤奮求知，學習。

三年級奇妙作文 篇3

今天，我幸運地跟隨《未來作家報》的老師參加了“蟲子旁”活動。

一進文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。裏面，兩旁的玻璃球裏，枯黃的稻草中躺着各種各樣的'昆蟲標本：勤勞團結的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢！

大廳裏還懸掛着許多畫，這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸牛》這幅畫，因爲這幅畫讓我看到了一個有趣的故事。一天，大雨過後，蝸牛出來覓食，當看見眼前鮮嫩的菜葉時，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過去，忽然，一個人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無力地垂着頭癱倒在地上。這時，一羣螞蟻發現了這隻受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有着落了，於是便向蝸牛爬來。蝸牛彷彿讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開了一場生死賽跑。幸運的是，正好前面爬來了一隻金龜子，蝸牛看到了救星，機智地爬上了金龜子的背，成功瞭解救了自己。

卑微的蟲子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂趣，蟲子的世界真奇妙！

三年級奇妙作文 篇4

冬天來了，我不得不穿上許多衣服來禦寒。太多的衣服穿在身上，我覺我就像只小企鵝一樣，活動起來笨笨的，一點不靈活。

我想發明這樣一件即輕巧又美觀鵝衣服。冬天穿上它，會覺得暖乎乎的，也不會太熱，因爲輕巧，一點兒不影響我跳繩子。夏天穿上它，會覺得清涼涼的，但一點兒不覺得涼。春。秋兩季穿上它不涼不熱，真是舒服極了。

穿上我發明的.這件衣服，還能像太空飛人一樣，在空中自由飛翔。旅遊黃金週，我可以自由自在地到各處遊玩，我在衣服的口袋裏裝上一個小型搖控器，可以控制飛行的速度和轉換方向及調控飛行的高低。在風景優美的地方，我則按慢飛行速度，盡情飽覽；飛到明勝古蹟的地方，我會孫悟空一樣按下雲頭，在那裏好好地參觀一番。

我不必擔憂我一個人獨自外出了女友的安全，我設計的這套衣服有着像裝甲車一樣堅硬的外殼，我困了，隨意在樹蔭下一躺，一點不怕毒蟲咬，就是車輛從我身上輾過，我一樣平安無事。

你說，我發明的衣服奇妙不奇妙？我會努力去學好文化科學知識，實現我的理想，讓我那神奇的衣服造福於人類。

三年級奇妙作文 篇5

小時候我們學過一篇課文，題目是《植物媽媽有辦法》，植物播種的方式真是奇妙。有的利用風力傳播；有的利用水力傳播；有的是利用動物的皮毛傳播種子；還有的是利用自身的力量來傳播。

我曾經親眼看到豌豆用自身的力量來播種。那是一個夏日的中午，太陽火辣辣的.，我在奶奶家的菜園看見一個豌豆架，上面結滿了豌豆，有青青的豆莢，還有金黃色的豆莢，都是鼓鼓的。

我便問：“媽媽，什麼樣的豌豆最好吃？＂媽媽神祕地笑了笑，說：“青的圓鼓鼓的最好吃，但是金黃色的是種子，你不要摘，過一會兒你就會知道的。”

我左等右等，好不容易等了兩個多小時，忽然“叭叭"幾聲清脆又響亮的聲音讓我一驚，哇，原來是豌豆炸開了！地上多出了幾顆金黃金黃的碗豆，我摸了摸，豆子還是熱的呢。

蒼耳也很有趣。一天，我和幾個鄉村小夥伴在玩捉迷藏，我藏到雜草很多的地方，嘻嘻，他們一定找不到我。果然，捉的人把藏的人都找到了，就差我了，我便從雜草堆裏走了出來。我的衣服上沾滿了帶刺的隨圓形的東西，我嚇得大哭起來。他們一邊摘下來，一邊笑着說：“這是蒼耳，它們這是在利用我們來傳播種子。”夥伴們幫我把蒼耳一個個摘下來，扔到地上。

植物們播種的方式真是有趣！

三年級奇妙作文 篇6

一說到《西遊記》裏面的孫悟空，大家肯定想起他那八九七十二變。我今天寫這個作文時，我第一就想問：孫悟空能用自己的汗毛變出無數小孫悟空，那是怎麼回事？如今我上六年級了，總算明白了一點——那可能就是克隆。

克隆是什麼？克隆技術又是什麼？

克隆是由“clone”這個英文單詞轉換來的。是指桑罵槐生物體的無性繁殖。將一個細胞進行培養，形成許多相同的`細胞，或將一個基因經過複製生產許多一樣的基因，都叫克隆。１９９６年第一個克隆動物誕生了。它是一隻羊。隨後科學家們雙根據克隆羊的技術，克隆了一頭牛。

克隆技術還真神奇！

我們現在居住的地球大多都是海洋，陸地很少。何況陸地裏包括沙漠、沼澤等等。人類居住的陸地很少很少。但現在人口還在劇增，已達到６０億之多。假如我會克隆，我一定要克隆出一個地球來。

雖然有兩個地球但是還有一些地方不好。

你們肯定會問是哪裏啊？

那就是沙漠。

長期以來人類亂砍濫伐樹木，自毀家園，從而大地的綠裝被破壞。沙漠惡化，如果你走在沙漠裏一陣狂風颳來，你就會被沙子埋起來。再說了，沙漠很大，又很難找到水和食物，所以你會有很大的生命危險。因此我們必須得植樹造林防風治沙，加強沙漠綠化的力度。

我一定還要在我克隆的地球上再克隆出許多許多的生命和供人們吃、穿、住、行用果實、水等。克隆後的兩個地球肯定都春光明媚，鳥語花香，一派生機勃勃的景象。

你說我的想法好嗎？ 如果我真的會克隆，那該是多好的一件事啊！

三年級奇妙作文 篇7

人有生命的盡頭，水有發現的起源。

大家知道自來水是怎麼來的.嗎？今天我帶大家走進蕭山第三水廠，一起開啓“一滴水的旅行”。

首先，我們到報告廳看活動視頻，告訴我們活動內容。不但要看視頻還有提問，真可惜呀！我不小心把錢塘江說成了長江。

看完視頻，我們去參加水廠了，我興奮的心怦怦地跳個不停。

首先，我們去供水車間參觀，裏面五花八門，各式各樣的一臺臺機器，讓我看的眼花繚亂。之後我們去3個池子看了看，它們叫：反應池、沉澱池、清水池。各個池子功能不同，反應池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉澱池能排出小顆粒。清水池保留清水。

我們正說說笑笑時，眨眼間活動結束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說百分之70的水是一個地球。人體都是少不了水的，如果沒有水，我們會變成木乃伊。

所以大家一起珍惜每一滴水，保護水資源，人人有責！

三年級奇妙作文 篇8

我要向大家介紹一種賀卡，它可不是街上賣的紙做的賀卡，是電子賀卡。

其實我以前也不知道這種賀卡。有一天我正在寫作業，媽媽突然喊我看電腦，只見電腦上面像在放動畫片，我奇怪地問：“你幹嘛讓我看動畫片？”要知道我媽媽平常最討厭我看動畫片，更別說玩電腦。媽媽說：“這是一張電子賀卡。”我仔細一看，剛纔還看到一個小玩偶拖着滑板車，走一路收一路禮物，這時出來一個提示：“點擊禮物”。我試着用鼠標點了下禮物，突然畫面變成了一張美麗的賀卡，還寫着“六一兒童節快樂！”

我按媽媽說的點了一下“國慶節”，下面出現了很多圖片。打開其中的一張，畫面出現了一個小男孩一邊插焰火，一邊興奮地喊：“國慶節了，快放焰火呀！”不一會兒，滿地都插上了焰火，他蹦跳着說：“點呀！點呀！”我用鼠標點了一下焰火。我驚奇地發現，有了一個小火苗！只聽“乓”地一聲，深藍色的天空出現了一朵五彩繽紛的鮮花，真是太奇妙了！我一個一個點一起來，“乓、乓”……天空中出現了一朵朵盛開的`鮮花，把天空打扮得五彩斑斕，美麗無比。

當我點燃最後一根，眨眼間，畫面變成了一面鮮豔的五星紅旗，“祝偉大的祖國繁榮昌盛！”莊嚴的國歌聲中，五顆金星閃爍着耀眼的光芒。

我又看了許多其它的賀卡，心想：電腦真是個神奇的傢伙。

三年級奇妙作文 篇9

有人喜歡火紅鮮豔的太陽，因爲它熱情；有人喜歡閃閃發光的星星，因爲它閃爍；可我卻喜歡美麗溫柔的月亮，因爲它奇妙。

上了一天班的太陽總算能下班了，夜幕降臨，月亮漸漸的升起來了。剛開始，月亮像一把鋒利的'鐮刀，像要幫農民收割莊稼；又像一根彎彎的香蕉，淡黃的顏色，真想讓人把它吃掉。漸漸地月亮升高了一點，變成一個小半圓，像一半香香的柚子！趁我不注意的時候，月亮就從雲朵裏鑽了出來，像一個又大又圓的大玉盤。說到玉盤，我不由地想起了李白寫的詩句：“小時不識月，呼作白玉盤。”看看那圓圓的月亮，月亮裏面好像還有一隻玉兔呢！難道真的有嫦娥仙子嗎？她是不是正在月宮裏翩翩起舞呢？雲朵妹妹也跑來湊熱鬧，她和月亮姐姐玩起了捉迷藏，藏在雲朵後面的月亮，像一個害羞的小姑娘，悄悄地露出閃亮的大眼睛，看看人們有沒有找到她呢！

皎潔的月光像流水一樣傾瀉在大地上，地面鋪上了一層淡淡的薄紗；傾瀉在河流裏，河面變得銀光閃閃。月光照在屋檐上，又照在院子裏的柳樹梢，最後透過窗戶照進了我家的陽臺上，房間裏也籠罩了一層銀紗，多麼讓人陶醉的月色呀！

你喜歡月亮嗎？我很喜歡，喜歡它的溫柔，喜歡它的奇妙！

三年級奇妙作文 篇10

4月24日

今天下午下了第一節課，不知是誰把學校的噴水管打開了。操場上開始“下雨”了，這時，在操場上的`我又看見了彩虹。這是怎麼回事，我那次看見它是在雨後出現的，可噴出去的水怎也出現了彩虹？我陷入沉思。

5月4日

今天科學課，我就和同桌一起對這個問題進行了探討，在老師的幫助下，我終於弄清了彩虹是怎麼出現的。

5月10日

今天是星期日，天氣晴朗，陽廣明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言謝絕了。我決定製造出一條彩虹。我先拿一面鏡子把陽光反射過來，照在牆上，再把鏡子斜着插入水碗裏，讓陽光透過清水照在鏡子上，反射出去，這時就在牆上顯現出一條美麗的彩虹。原來陽光射向水滴，水滴又把陽光的七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。

實驗成功了，我高興得手舞足蹈。