三年級樹葉作文錦集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級樹葉作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級樹葉作文 篇1
樹葉是綠油油的，我們走到哪兒，哪兒就會有樹葉，樹葉都快成了我們的好夥伴。於是，我打算用樹葉做一副樹葉標本貼畫!
我在院子裏，撿了一大堆樹葉，正準備上樓時，媽媽走了過來，她笑嘻嘻地對我說：“你只撿綠油油的樹葉怎能行呢?”我聽了，覺得很疑惑，問道：“媽媽，我撿綠色的樹葉，有什麼問題嗎?”“樹葉是綠色的.對吧?，那你整幅畫都是綠色的，千篇一律的，是不是不好看?沒有色彩了怎麼會漂亮?”媽媽回答道。我摸着下巴，想了想，心想：也對，那麼怎麼才能解決這件事呢?”於是，我又採些花回來裝飾一下。
全部準備就緒，開始製作了，不知道爲什麼，心情一下子放鬆了。首先，我用一片片的葉子剪成一條一條的，貼在白紙的最下面，當做一片草地，接着，我拿了幾株小苗貼在草地上，當做是花兒的枝和葉，然後，我用幾片紅色的花瓣拼成一朵花，再用一朵小桂花貼在花朵中間當花蕊，最後，我用一些又細又長的草和紅彤彤的花貼在周圍。搞定!我的完美傑作終於完成了!
通過這次製作，我發現：大自然是多麼的神奇，大自然還有許多奧祕等着我們去探索與發現。
三年級樹葉作文 篇2
在城市的公園裏，有一顆長得高高的樹。樹上的樹葉黃黃的，像一把把小扇子。其中有一片樹葉，他一直想去大海，可他從小到大都在樹上，怎麼才能去呢？
吹來一陣大風，他飄飄悠悠地進入了下水道，然後立刻看到一陣烏黑，聞到了一股怪味，又感到有不少東西在擠他，他難受極了。
等了好久，終於，天亮了起來，他擡頭一看，絲絲陽光照了進來，再往旁邊看去，水竟然是黑色的'，這時前面出現了一個水閘，很多東西堵在那裏，他使勁地擠了過去，來到一條小河。
慢慢的，水變清了，又有幾片樹葉飄了過來，他們成了好朋友。忽然，前面的河流不見了，水都掉了下去，他們大驚失色，不一會兒，他們也跟着掉了下去，過了好久，他們才落水了，掀起了浪花，又在水裏打着轉兒離開了。
他們順着水流啊流啊，遇到了小魚和小蝦，知道了再過不遠就是大海了。
來到大海跟前了，突然“啪”的一聲，他們被推了好遠，他們回來頭想看看怎麼了，剛一轉頭，就看見一個又一個大浪打了過來。
大浪慢慢變小了，眼前是無邊無際的大海，海天一色，他們在海里衝浪，游泳，潛水，快活極了。
他們在海里吸了很多水，沉到了水底，慢慢地消失了。
三年級樹葉作文 篇3
春天來了，我們的快樂也就多了。 一個吹面不寒楊柳風的下午，趁陽光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂。
其實快樂就在我們身邊，河堤上那千條萬條隨風盪漾的柳枝就是我們的快樂，柔嫩的的枝條，嫩黃的新葉，我們站着，不說話就已經很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個下午，我們調皮的爬上樹幹和大柳樹來個親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當做鞦韆，緊握着成把的柳枝蕩過來，蕩過去，玩的不亦樂乎，歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。
綠草如茵的草坪更是我們的快樂，剛從泥土裏探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機，我們也懶懶地躺在鬆軟的草叢裏，時不時的打個滾兒，翻個跟頭兒，想怎麼樣，就怎麼樣，想怎麼快樂，就怎麼快樂！
賞花就更是快樂了！春天是花的世界，花的'海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠......各有各的姿態，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的競相開放着，看得我們如醉如癡，心曠神怡。突然我注意到了花叢裏的小桃樹，枝條上還殘留着幾瓣兒已經落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強地向上挺立着，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎麼長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？
回到家後我還對這些嫩紅的，鵝黃的新樹葉念念不忘。帶着疑問，我打開了電腦，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預防強烈的紫外線照射下對嫩葉的損傷，還可以有效保護自己，避免牛羊的誤吃，因爲那些食草的動物，只對綠色的植物感興趣，是不會去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨着溫度的升高，花青素就會慢慢轉化爲葉綠素，最後紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。
想不到小小的一片樹葉也藏着這麼大的學問，感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識，開闊了視野。我們還應該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學問。
三年級樹葉作文 篇4
我是大松樹上的一片葉子，我的形狀尖尖的，像根針；顏色是棕色的，所以別人叫我小棕。
春天，是我們的出生季節，小草弟弟從溼潤的泥土裏鑽出尖尖的小腦袋，我也從大松樹媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛的小手。春風輕輕地吹拂着我的小臉，春雨淅淅瀝瀝地下着淋浴着我的`身子，我在大松樹媽媽的手上歡快地扭動着屁股，度過了快樂的童年。
夏天，小松鼠來到了我的身邊，唱起了《最旋民族風》，我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這麼一天天在快樂中度過，我的身子也變得越來越長了，已經變成了一根“大針”。
秋天，一陣風颳過後，松樹媽媽把我輕輕地放在地上說“小棕，你已經長大了，要獨立生活了。”我背上小行李包，告別媽媽後向前方勇敢的邁出了大步，去創造一片屬於自己的天地。
冬天，大雪紛飛的一天，我遇見了大狗熊，我嚇得轉身就跑，結果還是被狗熊捉住了。晚上，我趁狗熊睡着了，就背上行李包悄悄地跑了。
這就是我，大松樹的一片葉子。
三年級樹葉作文 篇5
這是一片甜栗子葉，它整個呈金黃色和淡淡的綠色，“頭”是尖尖的，沿着邊看，有許多齒，摸上去很疼，我細細端詳着它，只見一條很明顯的“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑窪窪，凹凸不平，手感一點也不好。我捧起它，將它靠近鼻子，一陣清香還有略帶甘甜的氣味撲鼻而來，讓人感到心曠神怡，舒服極了!我好奇地將它放進我的嘴巴里含了一會兒，真是又苦又澀啊!放耳邊，我聽見了呼呼地聲音，放在手中，我聽見了沙沙的摩擦聲，如果你用心傾聽，彷彿還可以聽到樹葉在向我問候：“大姐姐，你好啊!”我可喜歡呢!
看着這片樹葉，我彷彿看到：從前，它在很小的.時候，就被淘氣的小男孩摘下來折磨，男孩覺得沒有意思了，便隨手一扔。一陣風吹過來，那可憐的樹葉被風吹到了馬路旁的淺水窪。這是一輛電動車飛馳而過，從樹葉身上壓過，它疼極了，可是，沒有一個人願意將它撿起，把它放回樹上。樹葉疼得哇哇大哭，這時，一隻流浪狗看見了，就問它：“這位小弟弟，你怎麼了?”樹葉因爲哭得太傷心，所以，連話也說不出來了，它只能指一指大樹，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，卻也不願意，它走開了，樹葉永遠只能在淺水窪裏哭泣了。
這就是樹葉的悲慘命運，我們要愛護身邊的一花一草一木，讓城市變得更加美好!
三年級樹葉作文 篇6
同學們，你們知道樹葉的奧祕嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你吧。
今天早上，作文課上，老師讓我們做一個小實驗，看看樹葉飄落下來，是正面朝上還是背面朝上呢？探索奧祕的熱情讓我放學後一個箭步衝回家去，匆匆忙忙地寫完作業，便做起實驗來。
我先在小區裏撿一些落在地上的樹葉，也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹葉，放在袋子裏，拿回家做實驗。這些樹葉有的是橢圓形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像羽毛……我拿着在地上撿的落葉，往下一放，樹葉搖搖擺擺地飄落下來，朝上的是背面。再拿着幾片快要凋謝的樹葉一放，朝上的`也大多是背面。
實驗後的結論是：樹葉飄落下來，背面朝上的多。
這又是爲什麼呢？我迫不及待地打開電腦，查了起來。原來呀，樹葉的正面細胞排列整齊，很密，包含着很多葉綠體；而樹葉背面的葉綠體較少，排列疏鬆，因而它比正面輕，所以飄落下來時，背面朝上的多。
我們終於恍然大悟。樹葉的奧祕真神奇！
三年級樹葉作文 篇7
上星期郭老師佈置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹葉。回到家裏，我立刻和媽媽到公園裏撿樹葉，撿了一大袋形形色色的葉子纔回到家裏。
星期日早上，我揹着書包興致勃勃地走進了教室。剛上課，郭老師說：現在我們來做“樹葉貼畫”。“樹葉貼畫”顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫的形式來完成一幅畫。現在你們就可以開始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，塗上膠水，貼在紙上，作爲樹幹。然後拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹幹”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的'“枝葉”。接着找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順着葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什麼？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最後，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩隻小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。這時我還覺得少了些什麼，哦，我一拍腦門：“小草還沒有呢！”於是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥的家。”這樣，一幅精緻而又栩栩如生的樹葉貼畫就完成了。
同學們看了我的畫都嘖嘖稱讚。老師看了我的畫也微笑着點了點頭。
點評：文章將貼畫製作過程敘述清晰、用詞準確。
三年級樹葉作文 篇8
今天，老師叫我們做一個小製作。我要做一張樹葉貼畫，因爲我覺得用樹葉貼小動物很活潑可愛。說幹就幹，我到外面的樹上採回一些漂亮的樹葉帶回家，準備做一幅小金魚在水中自由自在嬉戲的畫面。
到家以後，我把樹葉用清水洗乾淨，放在陽臺上晾乾。我又準備了一些制畫材料，有小剪刀、雙面膠、水彩筆、還有硬紙片等。首先我把晾乾的樹葉擺成小金魚的模樣放在硬紙片上。看到有些不像的'部位，用小剪刀把它剪好。接着我用雙面膠把樹葉粘在紙片上，這樣一條條小金魚就貼好了。然後我用水彩筆在白紙上畫了一些細長的水草和幾塊水中的石頭，這樣一張漂亮的樹葉畫就完成了。
你看，我用平凡的樹葉都做了一幅完美的樹葉貼畫呢！讓我們用自己善於發現美的眼睛來“尋找” 生活中的美吧！
