實用的三年級比賽作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級比賽作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級比賽作文 篇1

今天下午，我們去上寫作課。在上課的時候，老師叫我們進行了一場拍球比賽。老師先給我們五個人分成了兩個小組。老師叫那個五年級的學生挑選一位三年級的學生和她組成一個隊，然後剩下的三個三年級學生組成一個隊。她挑了我，組成了乙隊。沈唯威、吳佳蕾和陸嘉豪組成甲隊。

比賽正式開始了，甲隊先出場的同學是陸嘉豪。他拍得手忙腳亂，只拍了3個球，皮球就掉在了地上。第二個上場的`是沈唯威。他拍得真好，一下子就拍了71個。第三個是吳佳蕾，她拍得也不好，只是比陸嘉豪多拍了一個球。第四個上場的是新來的那個五年級學生。她開始拍得比較穩，我真爲她高興。可惜，好景不長，球逃了開去。因此，她拍了17個球也停了下來。第五個當然是我了。我真是太笨了，一共才拍了2個球初中，是五個人中拍得最少的一個人。真是讓我非常失望。

接着，老師讓我們再拍一次球。這時，我心裏在想這一次一定要拍得比他們多。我一定要鼓起精神，拍好皮球，打敗他們。第二個回合開始了，第一個上場的仍然是陸嘉豪。這一回他好像非常投入。可惜那球還是不聽他的話，只拍了四個球就又掉了。第二個是吳佳蕾，她也只是比第一次多拍了一個球，才拍了5個球。第三個是沈唯威。他可是我們中最厲害的一個人了，他一共拍了127個球。第四個還是那個新來的五年級的學生。她拍了25個球。最後一個是我，我上去以後專心地拍着球，連邊上的同學都沒有看到。我一下一下地拍着皮球。我拍好了以後大吃一驚，居然拍了35個球，創造了自己的拍球記錄。

啊，這拍皮球真是非常好玩啊！

三年級比賽作文 篇2

上上個星期五，我們學校舉行了隆重而盛大的集體舞比賽，同學們都興高采烈地準備着，我們的班主任朱老師上午一直讓我們練習集體舞，以免在比賽時有什麼失誤。吃完中飯，全班小朋友都到老師、實習老師以及同學的媽媽那裏去化妝，化妝以後，女孩子們像一朵朵紅花，男孩子們像一片片綠葉。

比賽終於開始了，男孩子託着女孩子的手，表示邀請。然後，我們隨着音樂的旋律翩翩起舞，我們的服裝雖說是借來的，但穿在身上很美麗，裙襬大大的，我們轉圈的時候，裙子像盛開的`花朵，很漂亮。這個舞蹈我們已經準備了一個多月，上場時已經很熟練了，我覺得自己的表現也很不錯，跳得很歡快。但不幸的是，最終我們班並沒有得到第一名，只得到了第二名，和第一名的三(5)班只相差兩分，真可惜啊!

我們跳舞的時候，有很多家長在旁邊觀看，我的媽媽還有很多家長都拿着照相機拍照，比賽結束的時候還給我們拍了很多張造型呢。

雖然沒有得到最好的成績，但是我還是覺得那天是我最最最開心的一天了。

三年級比賽作文 篇3

今天我們學校舉辦了一年一度的秋季運動會，我高興極了，因爲我參加了吹氣球比賽。

比賽開始前，我來到氣球比賽的指定地點，做好準備，有的信心滿滿，有的東張西望，有的心情沉重。比賽開始了，同學們拿起氣球就吹，吹的可認真了，我也不敢有絲毫的馬虎，拿氣球，吹氣球，給氣球打結，每個動作我都要求自己以最快的速度完成。我還用眼睛瞄我旁邊的`同學，我發現他很賣力，臉都紅了，我更着急了，因爲他是我們班吹氣球最厲害的同學，這時，我聽到了好朋友給我加油，李悅萌，加油！李悅萌，最棒！聽到這加油聲，我的全身充滿了力量，我不由的加快了吹氣球的速度，沒有想到有人的氣球爆炸了“呼”的一聲，在旁邊看的同學哈哈大笑起來，頓時，我也不緊張了，比賽結束了。

“我好開心啊，我得了第一名。”我說，通過這件事我明白了做什麼事都不能放棄，這樣就可以成功。

三年級比賽作文 篇4

今天是我們學校開展校運會的日子。我們班的運動員報名參加了接力比賽。比賽開始前，學生們一個個都在做熱身運動。他們一個個精力十足，摩拳擦掌。有的伸伸手臂，壓壓腿，有的還在原地蹦跳了幾下。選手周圍圍着一堆人，我也過去給我們的'隊員加油。“加油，你一定行的！”“加油，必勝！”加油聲和助威聲圍繞着選手們的耳旁。他們一個個更有信心和動力了，彷彿已經勝券在握。

比賽開始了，裁判手裏拿着一把信號槍，選手們屏住呼吸，等待命令，“砰”的一聲響，全部選手像箭一樣的射了出去，一個個健步如飛。拉拉隊和其他沒有參加比賽的同學也跟着一起吶喊。“加油，加油，加油！”我們喊得喉嚨都冒煙了，目光追隨着場上的運動員，生怕錯過了精彩的瞬間。接力棒一棒接着一棒的傳，我們班已經取得了暫時的領先，我們非常的激動，可是沒想到當接力棒傳到最後一個選手時，我們班那個選手跑得有點慢，被其他選手反超了，所以我們班最後只得了第三名。

得知比賽結果以後，我們班的所有同學以及參賽選手都感到很失望，大家都在抱怨那個落後的選手。那個選手的臉一下紅到了脖子，慚愧的說不出一句話來，這時班主任走過來，她對我們說：“沒關係的，比賽結果不重要。重在參與，只要我們都盡力就行了。”聽了老師的話，那個落後的選手說：“對不起大家，我下次會繼續努力，爲我們班贏得榮譽”所以最後我們都原諒了他。

這次的比賽讓我印象深刻，因爲我明白了：比賽結果雖然重要，但是全班的團結一心更爲重要。希望我們班在下次比賽中能夠發揮得更好。

三年級比賽作文 篇5

五一放假，市裏舉辦慶“五一象棋比賽”，知道這個消息我爸爸也報了名。

爸爸是個象棋愛好者，平日裏愛在院子裏下棋，每逢他上陣，就會招來好多人觀戰，經常大勝而歸，據說還是個象棋高手呢！網上聯衆遊戲裏有象棋，爸爸是那裏的常客，叫“小城”的就是他，節假日空閒時間，就能見到他搏殺的身影，好像還曾經得到過高級別的“大師”稱號，老爸真行，希望五一比賽能露上一手呀！

比賽的日子就要到了，近來爸爸工作忙，好幾天不下棋了，爸爸想：要是當天技術沒發揮出來，可怎麼辦呀。就在網上進行戰前訓練吧，還好，網上贏了好些局，爸爸的自信心一下高漲了，我也給爸爸加油：“你一定能贏！”

五一比賽的日子到了，地點在中心廣場。春天的廣場陽光燦爛，鮮花盛開，綠樹蔭蔭，鳥語聲聲。中心廣場噴泉四周旌旗招展，人頭攢動，中間的.空地上擺滿了比賽的小桌子，上百名棋手在這裏決一勝負。

比賽開始了，爸爸濃眉緊鎖，一心一意地投入戰鬥，和另外一位叔叔開始對局。我先看爸爸下棋，兩人都很細心，局勢僵着，看着沒味了，我就跑到別的桌邊觀陣。是一位六七歲的小朋友在和大叔叔下棋，覺得很有意思，最後還是小朋友輸了，但是他的勇氣和精神很值得學習！不知不覺中，爸爸和對手分出了勝負，我迫不急待地問:“誰贏了？”爸爸笑着說：“對方”。爸爸居然敗了，我趕快寬慰說：“爸爸不要灰心，這次有了經驗，下次一定能贏了！”

爸爸很驚訝地說：“你長大了，懂事了，還學會安慰爸爸呢！”接着爸爸又語重心長的說:“ 勝負乃兵家常事，比賽重在參於，凡事重享受過程，而不是結局，只要努力了，得不到也不遺憾了！因爲我們努力過。”

我和爸爸高興地走在回家的路上，覺得自己學到了許多，許多！

三年級比賽作文 篇6

今天上午第3節課下了，我就去看他們打乒乓球。

到了操場我去看我班在哪一桌，是第1桌，xxx和龍安康在激烈的比賽，我看到是xxx發球，發了個漂亮的快球，龍安康正手接到了，球很快的.反回到球桌的左邊，xxx立刻從中間側身反手接到了，龍安康意想不到xxx會接到這個球，慌亂中把球接飛了。然後到龍安康發球了，他發了個慢球，剛好過網，xxx趴在球桌上使勁伸手還是接不着，這樣xxx以1比3的比分輸給了龍安康。這時上課鈴響了，我們就進教室上課了！

三年級比賽作文 篇7

國慶那天，我一起牀就感覺好像有一股勁兒鑽進了我的身體，讓我一下子充滿了力量。是的，今天我要參加浙江省第七屆打擊樂比賽。

下午，我來到比賽場地，只見大大的階梯教室裏坐滿了來參加比賽的選手，空曠的舞臺上擺着兩套爵士鼓，參賽選手們依次上臺表演。曲子一首接一首地響起，選手們有的邊敲邊和着歌曲點着頭，有的還隨着節奏搖擺着身子，還有的甚至瀟灑地轉起了鼓棒。每當一首曲子結束，評委席五個表情嚴肅的評委就會埋頭進行記錄，只有極少數的人能得到肯定，獲得一張極其珍貴的PASS卡，來爭奪比賽的`特等獎。

聽着聽着，我的心不由自主地開始怦怦直跳。陳老師笑着說：“別緊張，雖然這一組別的參賽選手有五百多人，但是隻要你能夠正常發揮，就是戰勝了自己！”就在這時，我聽到工作人員在說：“185號、186號準備。”“啊！我是186號啊！”我趕緊走上臺，坐了下來，望了望臺下。只見幾百雙眼睛一齊盯着我，剛平靜下來的心一下子就慌了，我使勁捏了捏手心，全是汗。

輕快的音樂響起來了，回想自己練習的過程，我也沒那麼緊張了。我輕輕鬆鬆地敲完了前半部分。也不知怎麼地，手卻有點抖了起來。我便在心裏反覆對自己說：“老師說比賽就是一種考驗，考驗我的勇氣、我的信心。我一定能行的。”於是，我努力讓自己靜下心來，順利地完成了後半部分。當最後一個音符消失時，我的心總算踏實了。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”和那些表現出色的選手相比，我還差得很遠很遠，但是我相信，只要我堅持不懈地努力練習，總有一天，我也能獲得所有人的肯定。

三年級比賽作文 篇8

今年，我的生日是3月26日。那天，我和朋友們進行了一場驚心動魄的比賽——接力比賽。

這次比賽我們可有新玩法——兩個人爲一組，分兩組。一人當裁判。先騎單車，然後傳給第二個人，第二個人跑一圈。接着第一個人騎單車一圈，第二個人最後跑一圈。看誰最先到達終點。

我是騎單車的。我首先精神抖擻地出了場。我的.對手羅佳奕也對勝過這場比賽而信心十足。裁判一聲下令，我腳一踩腳踏板，單車“飛”了出去。羅佳奕也不甘示弱。加足了馬力，超過了我。正當我不知所措的時候，前面出現了一道斜坡。哈，這可是我的拿手好戲。我使出吃奶的勁兒，用力一踩踏板，只聽“呼”的一聲，那道斜坡上出現了一道優美的弧線。我感覺我在天上飛，風兒在我的耳邊呼嘯而過。我現在遙遙領先了。這時，羅佳奕的單車像一道流星一樣“飛”了過來，我還沒回過神，羅佳奕就已經把我甩得遠遠的了。我氣急敗壞，加足了馬力衝了上去。羅佳奕以爲我追不上了，慢慢悠悠地在那裏“逛街”呢！我靜悄悄地從他身邊飛馳而過，搶先到了終點，他才“醒來”，可已經晚了。沒想到，“龜兔賽跑”又在我和羅佳奕身上重演了。最後，羅佳奕只得甘敗下風了。

這次遊戲真有趣！

三年級比賽作文 篇9

一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。

參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓着腮幫子，還有的瞪着眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裏先是像個小雞蛋，接着又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裏的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的'時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……

臺下的同學有的高聲吶喊着：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，爲他們助威。

時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。

今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。

三年級比賽作文 篇10

雖然今天下着傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因爲今天弟弟邀請我去他家舉行一次吹氣球比賽。

我來到他家，他把事先準備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說："吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的'語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個氣球，開始吹氣，我無論怎麼吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕鬆鬆地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不着急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣。”果然，我一試，一個圓鼓鼓的氣球馬上出現在我的眼前。

看着我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心裏充滿了喜悅。