精選三年級拔河作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級拔河作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級拔河作文 篇1

今天，我們學校上午舉行了拔河比賽。

第一輪是女子組，我們和2班pk的時候，我們曾經的班主任來給我們加油打氣，看到她我差點淚就流出來了，但是，我最終沒有讓眼淚掉下來，想到這兒，我用力拔啊拔！拔啊拔！於是，繩子上的小紅旗就到我們這來了，口哨一響，我們就停止了這場比賽。最終我們贏了。接着是我們班的男生和1班比，我、羽飛、春葉還有馬嬌，都上去給他們加油！這場比賽是決賽了，所以曾經的班主任也就去了，還有她現在教的三（2）班也在喊着“六三加油”！我們看到這場被驚呆了，沒想到，她的學生也在爲我們加油，決賽我們班也贏了！

但是，到了男女混合賽的時候，雖然老師和她的學生依然在喊着：“六三加油！”可當時我們當時真的是太累了，已經筋疲力盡了。後來，我們拼盡全身的力氣也沒有贏！

雖然，男女混合賽沒有贏，但是，曾經的'班主任和他的學生爲我們喊“六三加油”的時候，我們真的是很感動。我們心想，老師既然給我們加油打氣了，我們也要爲她的學生打氣加油！她在一旁看着非常着急！於是，我們也在爲她現在的學生加油!她現在的學生與事業贏了！我們也爲她們感到特別高興！要不是我們曾經的班主任爲我們加油！我們也不會贏的，是老師的聲音給了我們力量。是這感恩之心給了我們力量，是我和老師之間日積月累的深厚感情給了我們力量。

是這人間最真誠，最真摯的感情給了我們這如一股泉涌般的力量，讓我們贏了這3場比賽，讓我們爲班級爭得榮譽，我要在這裏感謝我曾經的班主任和現在的班主任以及3（2）班的學生，還有我們班裏爲我們加油打氣鼓勵我們而且並不低於我們出的力的拉拉隊！勝利裏也有她們的功勞！

我們對曾經的班主任的感情是無法用語言來形容，雖然我們不是親人，但是我們和班主任的深情厚誼高於一切，就像親密的親人一樣。這就應驗了我們課文裏的一句話：不是親人，勝似親人。

三年級拔河作文 篇2

今天，我們班進行了一場別開生面的桌上拔河比賽。這下子教室裏便熱鬧起來，同學們議論紛紛，有的說在桌上怎麼拔河，有的說在桌上拔河摔下來怎麼辦，還有的說在桌上拔河的規則是怎樣的.呢？

然後，老師宣佈了比賽的規則，原來是兩個小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20釐米長直尺兩端的2釐米處，把直尺的中心對準桌子的中心線，等老師數到3，便開始拔，誰先把直尺全部拔過中心線，誰就勝利。同學們聽了恍然大悟，老師說還要選出小記者及時採訪瞭解選手的心理想法，經過再三挑選，老師派我來當小記者。

這時，各個小組的比賽開始了，經過緊張激烈的選拔，最後參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。

半決賽開始了，第一場是楊凡和瑜澤州。這時，作爲小記者的我馬上去採訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有。”我又問：“你怕不怕楊凡贏過你呢？”“我還怕他贏不過我呢？”瑜澤州乾脆地答道。比賽開始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。

最後，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動人心的一幕開始了，只聽見觀衆吶喊助威的聲音，有的甚至走到講臺上給他們加油。場上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒有楊凡高初中，力氣肯定沒有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動。突然，我看見楊凡的手有點抖，只見曹博文乘機發力，直尺慢慢的向他那邊移去，終於，曹博文反敗爲勝。

我擠過人羣去採訪曹博文：“是什麼讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說：“比賽時，我一直堅信，只要堅持,我就一定能獲得勝利。”最後，老師宣佈了最優秀運動員，那就是曹博文。教室裏響起了經久不息的掌聲。

這場桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。

三年級拔河作文 篇3

今天天氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗，太陽暖洋洋的，風輕輕地吹着。操場上人聲鼎沸，一場精彩的拔河比賽拉開了序幕。

只聽廣播裏傳出："四七班和四四班做好拔河準備。"我們雙方隊員立即在領隊的指揮下，進入場地。

我們拉好架勢，雙手緊緊地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地釘在地面上。我作爲四七班的一名隊員，心裏怦怦直跳，真爲我們班捏了一把汗。

這時，發令員神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲"噓"的'一聲，只聽"嘣"的一聲，麻繩被拉得筆直，接着又是一陣吶喊："四七班加油!加--油--。"剛開始紅絲綢還只是左右搖動，後來慢慢地向四四班移去，糟了，就差一點了!不知道是誰大叫了一聲："四七班加油!加--油--"，我們聽了力氣大增，於是我們用勁一拉，一口氣拉了回來。"加--油--"啊!我們贏了!隨後，我們以三局兩勝贏了四四班。

我真喜歡拔河比賽，雖然我的手磨破皮了，但我明白了一個道理："團結就是力量。"

三年級拔河作文 篇4

記得，這是發生在幼兒園的一次拔河比賽，通過這次比賽讓我懂得了團結的可貴，到現在，那場景都一直歷歷在目。

那是一次幼兒園舉辦的親子游戲——拔河，當然了，我的爸爸一定是參加了。隨着一聲哨響，大家用盡全力，心裏好似在講：“團結就是力量！團結就是力量！”果然，人心齊，泰山移。我方隊一馬當先，獲得了第一局的勝利。

第二局開始了，大家都使出了吃奶的勁，爭先恐後，毫不鬆懈。我緊張得手心全是汗，有的家長已經喊起來了：“萬衆一心，齊心協力，爭拿第一！”那場景，就像在戰場上一樣，更誇張的是，我的爸爸居然把鞋子都弄丟了，但是他已經顧不上那麼多了，光着一隻腳還在那拼命的使着勁兒呢！可想而之，那是多大的力量啊。但是對方也不甘示弱，中間的紅繩慢慢地在往對方那移動了。漸漸地，我發現我們隊中有的'爸爸已經泄氣了，慢慢地停下了移動的腳步……

輸了第二局，爸爸們沒有氣餒，中場休息的時候，爸爸們聚在一起，不知道是在商量着什麼，突然他們齊聲喊道：“加油！”宏亮的聲音頓時讓我也充滿了信心。

最後一局了，誰贏誰就是冠軍，當然誰都不想輸啊。“開始”，隨着一聲指令，雙方爸爸們就像野馬，奮力往後拉，雙方堅持了近一分鐘，中間的紅繩都沒什麼變化，我們不停的大喊：“爸爸加油，爸爸加油！”而場上的爸爸們一個個憋紅了臉，拼命的使着勁兒呢！漸漸地，對方的隊伍有人開始鬆懈了，而我們的隊伍依然很團結，趁着對方鬆懈的空檔，我方一使勁，把對方拉了過來，最終拿下了這局比賽。

看來，只有團結一致，才能完成艱難的任務。

三年級拔河作文 篇5

今天下午，同學們顯得十分興奮，因爲我們即將在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。

比賽開始，對手是三（八）班，隨着裁判的一聲口令，比賽正式開始，我方站左邊，三（八）班站右邊，同學們先腳蹬地，恨不得腳下深深釘進地裏，身體往後傾斜，雙手死死地抓緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅，繩子時左時右，像個調皮的小孩子左跑跑，右躥躥。“一二”加油，“一二”加油，啦啦隊的同學一個個高吼嗓門兒，爲我們加油助威，我想：第一局很關鍵，我們千萬不能輸！看着我們離界線越來越近，我的心一下子吊到了嗓子眼兒，可是我們還是輸了。第二局，我們把比賽扳平，關鍵時刻了，第三局正式開始，三（八）班像霸王般的`氣勢，我們班像一座大山的威武，“老虎”和“獅子”的較量開始了，同學們努力的拉着，特別是我們班的一位同學，她緊閉雙眼，咬緊牙關，身體往後傾斜，她幾乎用盡全身的力量。但是最後我們還是輸了，同學們你看看我，我看看你都傷心地哭了。

經過這場比賽，我深刻體會到失敗是成功之母。我跟同學們說：“我們這次輸了，但並不代表我們永遠都會輸，永遠都是敗者，輸了，不要氣餒，下次還有機會，只要我們多鍛鍊身體，讓身體變得強壯起來，下次拔河比賽，我們一定是勝者！”

三年級拔河作文 篇6

一天下午，風和日麗、晴空萬里，在老師的帶領下，我們三（4）中隊來到操場上舉行拔河比賽。

一聽到要舉行拔河比賽，同學們各個摩拳擦掌。老師把我們分成A和B組，男生一對，女生一對。

哨聲響了，比賽也開始了，我們A組的女同學緊緊抓住繩子使勁往後拉，男生們也不甘示弱，拼命向後拉，雙方都咬緊牙關堅持着，只見紅布左右晃動。頓時，男生們好像加大了勁，我們被緩緩地拉了過去，眼見紅布條就要超過終點線了，這時，我想：乾脆放棄算了，反正我們現在是必敗無疑了。可是又想：我放棄不就少一個人了嗎？那麼男生們會笑話我們女生的。想到這兒，我們A組的女同學齊心協力，身體齊齊向後傾斜，用腳跟蹬着地，很快穩住了隊形，隨着拉拉隊的：“一、二、三！——一、二、三！”一聲聲有節奏的吶喊，我們用盡全力，使勁往後拽，紅布條漸漸向我們的'方向移動。這時，我的腳開始有點軟了，但我還咬牙堅持着，我們手挨着手，腳頂着腳，掌聲此起彼伏。伴隨着啦啦隊的吶喊聲，我們贏了。

“我們勝利了，我們勝利了。”我一邊喊，一邊手足舞蹈。旁邊的幾位女同學看着我，也不由自主地跳起來。而男生們呢？一個個垂頭喪氣。

第二輪的比賽開始了，我們女生還沉浸在勝利的喜悅中……

三年級拔河作文 篇7

“哈哈哈哈……”教室裏傳來一陣刺耳的喧鬧聲，原來，我們班正舉行一場與衆不同的“拔河比賽”。

第一組上場的是甲組，他們個個信心十足，躍躍欲試。“籲——”，曾老師一聲令下，兩隊伍拉起來。張哲豪和林毅傑使勁往後拉，一會兒前，一會兒後，顯得十分賣力。再看看朱秉力和朱晨，兩人雙臉通紅，朱秉力目睹了對方的實力，就乾脆把“繩子”“扛”了起來。“啊……”兩隊發出了巨大的`嘶吼聲。突然，不可思議的事情發生了，朱秉力的腳一滑，手上的“繩子”一下子掉了地。“耶，我們贏了！”張哲豪和林毅傑興奮地喊了起來。

第二組上場了，由我率領着何昊，董晟豪帶領着柳錦出場了。比賽開始了，起先，雙方平淡地拉着，到了後邊，董晟豪把柳錦擠到了牆邊，使他們士氣大減。“嘣”的一聲，“繩子”斷了，雙方達成了平手。

第三組是丙組，嬌氣的女同學心不在焉，拔河就像拔蘿蔔，使我們哭笑不得。

這場比賽雖然沒有哨子，沒有繩子，但是同學們之間卻配合默契。笑聲在教室裏久久地迴盪着，這個漆黑的夜晚增添了幾分歡樂，變得更加溫暖、和諧。

三年級拔河作文 篇8

終於輪到我們班上場了，隊員們個個精神抖擻、勁頭十足。

和我們班對戰的是三（八）。“嘟—”比賽開始了。我在心裏暗暗祈禱着：三（五）班必勝！三（五）班必勝！李志豪把繩子拴在了腰上，史上欣幾乎快要躺到地上了，其他同學也用雙手握緊繩子，身子向後傾斜，腳使勁向前蹬。何老師弓着腿，彎着腰，把胳膊使勁向我們班的方向甩，眼睛全神貫注地盯着繩子，高聲喊到：“加油！加油！……”隨着何老師的加油聲，同學們的勁越來越大了。隊員們幾乎用盡了全身的力氣，就這樣繩子上的紅領巾還是向三（八）班緩緩移動。加油啊！我在心裏說。我恨不得衝上去使勁拉一把。這時只聽“嘟——”的一聲，比賽結束了，我們班輸了。儘管我們在第二局奮力拼搏，可是還是輸了。在回教室的路上，同學們個個搖頭嘆氣，商議着失敗的.原因，何老師的臉看上去像生病了一樣，我想：我們班失敗的原因是，我們班的學生個頭太小？用力不巧？

比賽雖然輸了，但從拔河我看到了三（五）班是一個團結向上的班集體，我爲在這樣的班裏而自豪！

三年級拔河作文 篇9

這學期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。

在熱烈的加油聲中，場上的兩個班級正在緊張地準備比賽。劉老師的哨聲一響，兩個班級的同學個個都像小猛虎一樣使足了勁，只見他們雙手緊拽着麻繩，好像沒有東西可以把它們分開。

他們兩個班級大約僵持了五、六秒時間，三（6）班漸漸地被拉了過去，啦啦隊的'同學們看到了，高呼聲一陣高過一陣。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。

在帶頭鼓勁的同學有節奏地高喊着：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其餘的同學也都跟着喊了起來。頓時，班裏的同學們又有了一股勁，他們咬着牙用足了勁把繩子猛地拉了過來，紅色標誌一下過了河界。隨着劉老師的哨聲一響，班裏的同學高興地擁抱起來，“哦！我們贏了！啊！”“耶！我們贏了！”

令人難以忘懷的拔河比賽結束了，每個人都獲得了一定的成績。