關於三年級旅遊作文合集六篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的三年級旅遊作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級旅遊作文 篇1

文明，是人與人的溝通方式；文明，是保護大自然的方法；文明，是一種高尚的品德。中國有着“禮儀之邦”的稱號，可是隨着生活水平的提高，人們越來越不文明，不知道這個稱號能不能流傳下去。

去年寒假，爸爸突然出了一個主意，帶我們全家人自駕游去常州恐龍樂園玩。到了那裏，雖然人很多但我還是開心地跳起來了，準備去買票，還在排隊買票的時候，突然有兩個人插隊插進了我們前面，真是不文明，說也沒說就插在了我們前面，我提醒前面的叔叔：“叔叔，這樣插隊是很不文明的，請你以後不要這樣了。”叔叔把我的話當作耳邊風，理也不理。我很生氣，心想：“現在的人怎麼這麼不文明啊？”

想玩一個遊樂項目，因爲想玩的人太多了，每項都要排隊，可是有一些大人牽着小孩直接衝到前面插隊，結果等了差不多都已經過了半個小時了，才輪到自己。我心裏又想：好好排隊不行嗎？這樣插隊誰都快不了。

當我坐在摩天輪上。望着地上的`人羣，發現有些人，喝完飲料直接把瓶子扔到地上，還隨地吐痰，真噁心，我想，我都不敢下去了。我看見有一個小女孩跑過來，撿起了許多瓶子，把他們扔進垃圾桶。打掃衛生的人紛紛誇獎這個小女孩。要是我在下面的話，我肯定也會誇獎她的，因爲她特別講文明，是我們的榜樣。

其實，講文明是小事做起，從我做起，從你做起，要是我們講文明的話，“禮儀之邦”這個稱號也會流傳下去的。

三年級旅遊作文 篇2

一個風和日麗的早晨，熊大和熊二像往日在森林裏走着。

走着走着，發現一塊空地，地上有許多果皮、飲料瓶還有一個黑色的塑料袋！熊大奇怪地問：“咦，怎麼有這麼多垃圾呀？”“肯定是來野營的人丟下的。”熊二答道。於是熊大說說：“那我們把地上的垃圾收拾乾淨再走吧。”熊大說完就要去撿垃圾。這時，熊二拉住了熊大，說：“你幹什麼呀？別人扔的我們爲什麼要撿？走吧走吧，別管了，誰扔的誰撿。”熊大生氣的說：“熊二，你怎麼可以這樣？森林是我們賴以生存的家園，保護環境靠大家，如果人人都像你這樣想，不保護環境，那地球怎麼辦啊？一次收拾垃圾的舉動，也是愛地球母親的.行爲啊！”熊二倔強的說：“我就是不收拾！”說完扭頭就走，可是它剛邁出腳，突然颳起了一陣風，吹起了地上的塑料袋，塑料袋飄着飄着就飄到了熊二的頭上，擋住了它的眼睛。熊二連忙用手去抓，還沒來得及就一頭撞到了一顆大樹上。熊大看到了，便哈哈大笑。熊二羞愧地低下頭，說：“我知道錯了，我們把垃圾收拾乾淨再走吧！”“好！”熊大開心極了。收拾完了垃圾，熊大和熊二哼着小曲兒，高高興興的回去了。第二天早上，它們倆又來了。是垃圾沒撿乾淨嗎？原來它們倆是來貼文明標語的！在一張大白紙上，認認真真的寫着幾個字：

請愛護環境！文明旅遊從我做起！貼上之後，熊大熊二碰了一下拳頭，高高興興的離開了。

三年級旅遊作文 篇3

國慶假期，我們一家人去了常州中華恐龍園，度過了一個有意義的節日。

恐龍園的大門口是一個噴水池，水池裏的水噴涌而出，忽高忽低，很是活潑。水池旁邊有一條很長的瀑布。“飛流直下三千尺”，那瀑布像一條小白龍，從天而降。

恐龍園不僅風景美麗，遊樂項目更是吸人眼球。我們首先穿越了侏羅紀公園，然後看了立體電影。置身於4D電影院，恐龍就像在你面前一樣，活靈活現。接着遊玩過山車和大海嘯，那風馳電掣、驚險刺激的感覺對我來說是超級的爽，就像炎熱的夏天喝到了一瓶冰可樂。

既然號稱“中華恐龍園”，那參觀恐龍展覽館是必不可少的'，在那裏我知道了很多有關恐龍的知識。比如世界上最大的食肉恐龍是霸王龍，最小的恐龍是細鱷龍等，真可謂是恐龍家族的百科全書。在這裏，我想考考你哦，牙齒最多的龍是什麼龍？對了，那就是鴨嘴龍，它大約有960克牙齒呢。

天色漸漸地暗了下來，我們依依不捨地離開了恐龍園。恐龍園的一景一幕都在我的腦海裏如電影畫面似的一閃一閃的。這天我玩得不亦樂乎，同時也學到知識，真是不虛此行呀！

三年級旅遊作文 篇4

小水滴的旅遊開始了，這將是一次快樂的旅程。叮咚，叮咚，山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪裏，這些小水滴都不認識它，就問：“你從哪裏來？”小水滴說：“我從山中的石縫裏來的.。”“那麼你就跟我們一起玩吧？”小水滴說“好的。”小水滴高興的和他們玩了一會兒走了。

小水滴繼續向前走，它覺得路越來越寬，水越來越深，小水滴想：這是哪裏？這時鴨姐姐剛走過，小水滴對鴨姐姐說：“鴨姐姐這是哪裏？”鴨姐姐說：“這裏是小河。”小水滴對鴨姐姐說：“謝謝你。”鴨姐姐：“不用謝。”鴨姐姐就走了。小水滴在小河裏看見了螃蟹、小魚……

小水滴繼續向前走，它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的，有長長的水草、大大的海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴捲到了沙灘上，它被太陽一曬變成了水蒸汽，然後又變成了小雪花飄落下來。

小水滴的旅遊真快樂！

三年級旅遊作文 篇5

我喜歡旅遊，旅遊能讓我心情舒暢，增長見識。

假期裏，我又去旅遊了，這一次，爸爸媽媽帶着我來到了伏羲山大峽谷。

爸爸開車帶着我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峯巒疊翠，卻也並沒有感覺到跟別的山有什麼不同，但一進入景區，卻發現在羣山環繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅緻。

峽谷裏的景觀地貌以峭壁飛瀑爲主，穿行其間，時而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸於空中；時而地勢平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人歎爲觀止。這裏既有北方粗獷豪放氣勢，又兼南國秀麗婉約情調，整個峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。

最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如絃樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

在伏羲山，我度過了快樂的一天。

我喜歡旅遊，還有一個更重要的'原因，是因爲旅遊能陶冶我的情操，讓我更加熱愛生活。

三年級旅遊作文 篇6

一天，句號、問號、引號、逗號一起去玩，討論起了自己的外貌特點。句號說：“你看我像一個小足球。”引號說：“你看我像一個小花園。”問號說：“你看我像一隻耳朵。”逗號說：“我像一隻小蝌蚪。”他們開心的談着。句號老弟說：“我們去旅遊吧！”他們都同意。於是他們便出發了。

他們走着走着不小心迷路了，便無奈的說：“早知道迷路我們就不出去旅遊了。”於是他們坐下來又相互誇獎起來。句號說：“問號老弟，你的作用可真大啊！如果沒有你，世界上就不會有問題了啊！”問號說：“句號老弟，你的作用也很大啊！如果沒有你，一個句子讀也讀不完呀！”引號也對逗號說：“逗號老弟你的`作用可真大呀！如果沒有你，句子再長也不會有停頓。”

這時，逗號想起來還帶着地圖呢。便對句號、問號、引號說：“我們看着地圖走吧。他們都說：“好”！就這樣他們找到了家，還成了非常親密的好朋友。