【精華】三年級動作作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級動作作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級動作作文 篇1

有一天，老師說學校將舉行一次“同在藍天下，愛心你我他”的愛心義賣活動。愛心義賣活動？從沒聽說過啊。怎麼展開呀？我滿心疑惑，期盼着這一天很快到來。這一天終於到來了。

上週的星期四，我們正坐在教室裏上課。忽然，廣播裏傳來一陣聲音：“下面請五、六年級的同學到相應的班級去購買自己喜歡的東西！”老師把購買注意點說了一下，同時告訴我們，這次義賣將把購買商品所得的錢全部捐獻給貧困地區。原來這就叫義賣呀。同學們個個興奮又好奇，帶着預先備好的10元錢，排着隊來到了“愛心超市”——四（3）班。

哇，“愛心超市”裏真熱鬧啊！各種各樣的'商品擺滿了“櫃檯”。走近一看，有文具盒、鉛筆、書、玩具……琳琅滿目，看得我眼花繚亂。小小“售貨員”們都已經準備就緒，面帶微笑地迎接我們。

同學們一下子散開，各自去挑選自己喜愛的商品了。

我沿着“櫃檯”仔細地端詳着這些商品，認真地挑選着。突然，一個紅色的憨態可拘的小熊玩具映入了我的眼簾。它的身體是紅色的，只有帽子和手上的球是綠色和白色相間的。它太可愛了，我一眼就看中，想把它買下來。一看標價是2元，我便掏出2元錢準備遞給“售貨員”。突然，我轉念一想：對呀！老師不是告訴我們可以還價嗎？於是，我又把錢放進了衣袋，與“售貨員”討價還價起來。我舉起這隻小熊玩具問“售貨員”：“這個小熊可不可以便宜點兒呀？”“不行啊，我已經把它的價錢定得很低了。”“便宜點嘛，人家商場都可以還價的。”“售貨員”的臉上露出了猶豫不決的神情。突然，她拿着小熊玩具朝她的班主任奔去，嘀咕了幾句又奔了回來：“一元五角賣給你，要不？”“要！”“成交！”“售貨員”滿心歡喜地說。

於是，我又掏出了錢遞給了她。我拿着小熊玩具，心裏樂開了花。

三年級動作作文 篇2

勞動的滋味就是什麼呢？有人說就是甜的，有人說就是苦的，有人說就是酸的，還有人說就是辣的……勞動的滋味到底就是什麼樣的呢？我這天才明白。

這天，我上了聖貝培訓班之後，到外婆的廠裏吃飯，之後，因爲那裏急需人手，此時於就是我便自告奮勇地報名了，場長勉強地點點頭了。我興奮得像一隻小猴子活蹦亂跳，於就是，我開始了我人生中第一份工作。

原先我以爲這份工作十分簡單，沒想到做起來十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來，最後，再把它們一齊折起來，放在一邊，但就是，要把它們重疊起來難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開來過，還要聽着別人的指指點點，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一向在這兒做，爲的就是幫忙他們，但就是，得來的卻只就是別人的.指指點點，但就是，我只要一想到“不要聽別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來，我的心又堅定了起來。

唉！時間過得可真快，2個小時過去了，我的手快酸死了，腿也跑不動了，但就是，我一想到爲人民工作就是一件好事時就會情不自禁地開心起來，手腳也沒空着，此時東拿拿，西放放，忙得不亦樂乎，汗水一滴一滴地留了下來，我也沒工夫去擦，但就是，頭已經太酸了，再也擡不起頭來，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。

太陽火辣辣地照着大地，我快被太陽給燒死了。火辣的太陽越來越熱了，門前的大黃狗無奈地趴在地上吐着紅色的舌頭，大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫着“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來，啊！天，你爲什麼這麼熱！我這時汗水成珠，魚貫而出的汗水浸溼了頭髮，我，早已全身無力了。

一個下午的工作之後，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢，但就是當廠長微笑着把錢給我時，這就是一筆沉甸甸的勞動果實，就是我努力，艱辛的付出所得的回報，此刻，它不僅僅就是一筆錢，還就是一筆寶貴的人生財富！

勞動的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構成了一個人生五味瓶！

三年級動作作文 篇3

鈴鈴鈴 ，下課了,同學們爭先恐後地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。

操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球檯哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易纔擠了進去,一看打乒乓球的人真多,球檯邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,一個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球檯另一邊那個同學十分機靈,一下子識破了對方的策略,來了一個反旋風,很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩：“好!”一位同學說：“你們打了這麼久球都沒落地。什麼時候才能輪到我大顯身手呀? ”大家哈哈大笑說：“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”

鈴鈴鈴，上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。校園裏頓時響起了朗朗的讀書聲。

課間十分鐘

瞧！同學們像一隻只快樂的小鳥，飛出了教室。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹飛快的撲向小雞，母雞很快的擋住老鷹的去路，老鷹一見此路不通，連忙向後撲去，小雞陣腳大亂，老鷹不費吹灰之力就抓到了一隻小雞，玩的很開心。有的在玩跳繩，一個人拉住一頭，跳繩的在裏面歡快的跳，拉在左邊的看着天女散花般的繩子，開心的笑了。還有的在玩“三個字”的遊戲，先出手心手背，出手心的抓，出手背的跑，抓的同學跑東跑西，終於看見了一個目標，飛快的向前撲去，抓到的時候，目標要說三個字。並且站立，等抓到下一個目標的時候，這一個跑的再說三個字。拍一下前邊說三個字的同學，被拍了的同學跑了起來，又去抓下一個目標，玩的真是開心極了。

一陣急促的鈴聲響起，教室裏頓時安靜了下來，隨之而來的便是一陣悠揚的歌聲，我們開始上課了。

課間十分鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。

看，此時的操場變的人山人海，同學們幹什麼的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的`、轉呼啦圈的?簡直是數不勝數。

我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿着球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優美的弧線，然後穩穩地落進了籃球框裏，太漂亮了。

可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時候，怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不捨得離開了操場。

我想：下一個課間一定還會那麼精彩！

三年級動作作文 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學們飛快地從教室裏跑出來，涌向操場。一下子，操場上變得很熱鬧起來。

你睢！在操場的左邊正在進行一場緊張而又激烈的籃球賽。同學們你爭我搶，小明搶到了球，往籃球框裏投籃，投中了，大家拍手叫好。

在操場的右邊，正在進行一場拔河比賽。同學們使出全身的力氣，兩手緊緊地抓住繩子，使勁地往後拉，一刻也不放鬆。繩子中間的小紅旗左右不停地移動，大家不甘落後，誰也不怕輸。裁判手裏舉着小紅旗正在認真的評判輸贏。

操場中間的正前方，正在進行跳高比賽。只見小軍快速地助跑，縱身一躍，就像小兔一樣，一蹦輕鬆地躍過了一米三零的高度，裁判舉小紅旗示意他跳過去了。

操場上真熱鬧呀！同學們有的在打排球，有的在拍皮球，還有的在打乒乓球。短短的'課間活動，同學們玩得很開心！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學們又回到自己的教室裏上課。

三年級動作作文 篇5

激烈的拔河比賽

“加油，加油??”鳳山小學的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什麼事情這麼熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的'時間進行比賽呢。看，現在進行的是三年級四班和三年級五班之間的拔河比賽，我也代表三年級四班在其中哦。在和三年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級五班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由於用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要爲三年級四班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終於贏了三年級五班。“耶！我們是總冠軍！”同學們高興得手舞足蹈。

激烈的拔河比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待着下次比賽的降臨，到時期盼着大家的參與哦！

三年級動作作文 篇6

今天下午放學後，走在回家的路上，我發現一大羣螞蟻在搬東西。想到法布爾觀察昆蟲的日記，我便來了興致，決心觀察一下他們到底是怎樣搬東西的`。

我發現地上有不少細碎的脆脆面，又捉了幾隻西瓜蟲和蝸牛，堆在螞蟻窩前，爲了便於螞蟻搬運，我還特意做了準備工作？？把蝸牛殼剝掉，再把西瓜蟲放在一隻空的蝸牛殼裏，讓它們“四”腳朝天，拼命掙扎，然後蹲在一旁等待好戲上演。

過了一會兒，一隻小螞蟻來到蝸牛面前，先拖了幾下蓋在蝸牛身上的脆脆面。因爲脆脆面對它來講，彷彿是一座大山，它怎麼也拖不動，只好找了三個小夥伴來幫忙，可還是搬不走，它們留下兩個夥伴看糧食，其餘的又回去搬救兵了。

沒過多久，只見大大小小的螞蟻潮水般涌來，開始搬運脆脆面，還有幾隻螞蟻發現了蝸牛殼裏的西瓜蟲，頓時忙碌起來。相對西瓜蟲來說，搬運脆脆面是比較容易的活兒，只要出力氣就行了，那西瓜蟲可就費事了。因爲它們蜷成一個個小球，非常難搬運，還是大螞蟻見多識廣，經驗豐富，它們指揮衆多小螞蟻咬噬西瓜蟲一節節的外殼，結果西瓜蟲被迫伸直身體，正好中了螞蟻們的計，最終被衆多螞蟻咬死，浩浩蕩蕩地擡回家去。

三年級動作作文 篇7

最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。

剛開始，我們把物品放好後卻沒有人來光顧，我心裏十分着急，心想：怎麼還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人，服務生——於千翔立刻十分熱情地迎上去：“請問你們要點些什麼？”他那樣子還真有服務員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧。”小客人說道。於是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的`加水。不一會兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅乾！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續續地來。我們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。

這次活動使我們嚐到了勞動帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。