關於三年級的祕密作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的三年級的祕密作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的祕密作文 篇1

今天我參加了牛通社的科學實驗室活動，瞭解了很多零食裏的小祕密，你想知道嗎？

王老師教給我們選擇零食的“四大法寶”：一看生產日期、保質期，二看食品名稱，三看營養成分表，四看配料表。我們一般在超市不會購買過期的零食，但是今天我知道了一個小祕密，新《食品安全法》第148條規定，消費者買了過期的食品，商家就得賠償十倍的錢物。我在想如果以後買了過期食品，我就要用這個法寶。

我們小朋友都很喜歡吃零食，特別是糖果和飲料，但是零食裏的糖分超標了會引起蛀牙、肥胖、高血壓等疾病，鹽分過量了會致癌，那如何知道零食裏的糖分和鹽分的'數量呢？我從王老師那裏學到了一些知識，知道了計算的小竅門：糖分含量是營養成分表裏的“碳水化合物”乘以百毫升數，比如我喜歡喝的“匯源桃汁”，它的糖分就是9。4*2=18。8（克），小朋友每天吃糖不能超過30克，如果我喝兩瓶就太多了；鹽分含量是“鈉”的毫克數除以400，比如我愛吃的“加應子”，它的鹽分是1404/400=3。51（克），小朋友每天吃鹽不超過5克，看來我加應子吃多了就會嚴重超標。

我們買的零食裏面都有很多食品添加劑，王老師給我們做了彩虹糖褪色的實驗，我一看嚇一跳，因爲我以前吃了很多彩虹糖，現在才知道吃進去的都是色素。王老師還給我們演示了果粒橙和營養快線的製作過程，它們都是用食品添加劑調出來的，並不是用橙子榨出來和牛奶做出來的，沒有任何營養。而且果粒橙裏的果粒竟然是用果膠做的，真是太可怕了，我決定以後不喝這些飲料了。我們還做了燃燒薯片的實驗，一片薯片燃燒後居然滴下幾十滴油，太讓人驚訝了，油脂超標會變得肥胖，薯片也是我愛吃的零食，看來我吃的都是垃圾食品。

幸好我參加了王老師的科學實驗室，知道了多吃零食的危害，我決定以後多吃水果、蔬菜和肉肉，多喝健康的白開水和礦泉水。小朋友們，你現在知道零食裏的小祕密了嗎？

三年級的祕密作文 篇2

“哇，好美啊！咦！我在哪裏？”我看了看四周，好多圓圓的球體，有些還有五顏六色的環呢！“呀！宇宙！”我叫道，我太高興了，從小我就想到宇宙看看，看看那水如翡翠的海王星，火映出熱情的火星，還有……我悠悠的遊覽了一番。

說着，我來到了一個星球的上空，它深深的吸引了我。散發着五彩繽紛的光芒，棕紅的，淺紫的，深藍的'，翠綠的……還有一些我不認識的顏色，我決定去看看。

纔到那的地上，一股清新的空氣撲鼻而來，陣陣微風，“呀，這是什麼？”我看到眼前出現了一個巨大的吃人花！，我沒命的往前跑，那朵花窮追不捨，好像不把我吃了，就不罷休似的。突然，我看見前面有一個房子，便想也不想的衝進裏面，這才甩掉了那討厭的吃人花。

回過神來，才發現，我真的錯了，這裏是婚禮現場……心想：這下慘了。我準備速速離去，不打擾那對新婚夫婦。跑出那個房子，卻看見一跳長長的路，不管我怎麼跑，都還是那種景色。我回頭，那幢房子不見了，我跑的累了，急的快哭了，這時，我聽見“瑩，瑩！”“起牀啦！”我一下子睜開眼睛，才知道。“原來是夢”嚇我一大跳。

這個夢我本來要告訴媽媽的，可是，我心想：爲什麼不自己保存着呢？

現在，那個夢還是我的祕密，你們不要說出去哦！

三年級的祕密作文 篇3

我曾經幹過許多滑稽可笑而又自鳴得意的事情。但是，由於自己的“道行”不深，結果事情剛剛開始，就被大人們戳穿了老底。可惟獨有一件事不僅令我記憶猶新，而且這個“祕密”至今也未被發現。看在你們是我朋友的份上，就和你們說說吧。

我清楚地記得，這件事情發生在二年級放暑假的時候。一天，媽媽帶我去看望姥爺，順便給姥爺帶了一瓶色澤鮮紅、包裝精美的葡萄酒。我想這瓶葡萄酒肯定香醇無比、美若瓊漿，要是能親自嘗上一口，那該有多美啊！想着想着我的口水都快流出來了。於是，我和媽媽小聲商量：“讓我喝一口吧！”可是媽媽不讓我喝，說酒是用來孝敬姥爺的，同時警告小孩子是不能喝酒的。下午，媽媽坐車回家了，姥爺將這瓶葡萄酒打開喝了幾口之後就下地幹活去了。我想：這不是天賜良機嗎？於是我就趁機取下酒瓶，打開蓋子，迫不及待的抿了一小口，哎呀！你還別說，這酒真的很好喝！我忍不住又喝了幾口。正當我回味無窮的時候，忽然想到如果姥爺發現我偷喝了他的'酒該如何是好呀？

在百感交集的時候，我忽然心生一計。我把保溫瓶取下來，往葡萄酒瓶裏倒了一些白開水，把酒水又恢復到原來的位置，然後又把水瓶和酒瓶放回各自的位置。這時恰巧姥爺回來了。好險啊！

吃晚飯的時候，姥爺又拿出葡萄酒倒了一小杯，喝過之後便疑惑的問：“這酒怎麼變味了？”正當我絞盡腦汁想着該怎樣回答姥爺的問話時，卻發現姥爺像是在自言自語，並沒有追問我的意思。我暗自慶幸起來：幸好姥爺沒有在說什麼。如果事情敗露，讓媽媽知道了的話，我的屁股可要開花了。

小朋友們，你們可一定要幫我保守住這個祕密喲！

三年級的祕密作文 篇4

我的爸爸是位軍人，常年在拉薩工作，每年暑假我都會去那裏看望他。在拉薩有一個奇特的景象，綠油油的草坪裏會長出許多形態各異的蘑菇，有的大如杯口、有的長如手指——————人們總會摘下這些蘑菇，做成一道道美味的菜餚。

有一天，沐浴着燦爛的陽光，我也來到草坪上採蘑菇，可找來找去，只找到幾個又幹又小的蘑菇。我想：是不是我起來晚了，蘑菇都讓別人給摘走了？

於是第二天我起了個大早，急急趕到草坪，看着葉尖掛着的露珠，心想：這下沒人比我早了吧！連忙在草叢裏仔細搜尋，可蘑菇似乎故意和我做對，連影子也看不見。我不禁有些泄氣，但又不甘心，找遍了草坪的每一個角落，仍然一無所獲。我不禁疑惑起來：蘑菇都到哪裏去了呢？難道被別人採光了嗎？

回家將我的疑問告訴了媽媽，媽媽笑着說：“別急，等下過雨後你再去找找看，說不定會有收穫呢！”聽了媽媽的話，我便天天盼望着快點下雨。

終於有一天晚上下雨了，聽着滴滴答答的雨聲，我激動得一夜沒睡好。天一亮就趕緊起牀，直奔向草坪，只見一個個白嫩嫩的蘑菇從草叢裏探出頭來，正等我去摘呢！我扒開草叢，高興地摘起蘑菇來，不一會兒就摘了滿滿一口袋帶回家。晚飯時，媽媽給我做了一道紅燒蘑菇，吃起來好香啊！

第二天起牀，只見窗外陽光明媚，我又興致勃勃地去採蘑菇。可是找了半天卻和上次一樣，只找到幾個又幹又小的蘑菇。到了第三天結果更糟，草叢裏甚至連蘑菇的蹤影也看不見了。怎麼下雨後蘑菇就長出來了，而出太陽時蘑菇就不見了呢？我百思不得其解，只好回家問媽媽。

媽媽告訴我，水是一切生命的基礎，蘑菇對溼度的反應極爲敏感。在生長過程中，蘑菇必須從周圍的環境中吸收大量的水份，下雨正好滿足了這一點。

可大院的升旗廣場四周長滿了綠油油的草坪，澆灌機每天都不停的在澆水，怎麼裏面不長蘑菇？連續出幾天太陽，爲何蘑菇的影子就不見了？重慶家門前的草坪裏怎麼又不長蘑菇呢？聽了媽媽的話我更迷惑了，一股腦兒道出了我的疑問。看着我愁眉苦臉的.樣子，媽媽決定陪我一起揭開其中的奧祕。

經過對資料的查閱，我們終於找到了蘑菇生長的祕密。原來蘑菇一般生長在溫暖、潮溼的環境，水太多或太少，都不利於它的生長髮育；蘑菇生長的溫度以20—25℃爲最適宜，如遇連續幾天25℃以上的高溫，蘑菇就會停止生長甚至死亡。

難怪蘑菇一般在雨後才長出來，人們都是頂着毛毛細雨去採摘蘑菇哩。

點評：出於對採蘑菇的興趣，學生在玩耍中發現了一個有趣的現象，由此入手，對蘑菇的生長進行了連續不斷的觀察，還聯想到了和家鄉進行對比。最後查閱資料，最終找到了蘑菇生長的祕密，喜悅之情可想而知。帶着問題進行觀察研究，是走進科學領域的第一步，也是孩子愛上科學的原因。

三年級的祕密作文 篇5

大自然有許多奧祕，等待我們去探索，但是隻有留心觀察的人才可以發現。

一年暑假，我閒來無事，找鄰居江江去玩。他說：“我家菜園的土地不怎麼肥沃，我們挖點蚯蚓放進去，怎麼樣？”我連連拍手叫好，又想了想，蚯蚓適合生長在陰暗潮溼的地方，我得去拿個杯子。想着，我便行動了起來。

開始挖蚯蚓了，我負責挖，而江江負責撿，我們一起相互配合，幾分鐘不到就挖了5。6條細長的蚯蚓。

突然，我腦袋瓜蹦出個主意，想：《大個子老鼠小個子貓》裏不是講過一個故事嗎，正是把蚯蚓切斷，竟變成了兩條蚯蚓，今天我就證實一下吧！

實驗開始了，我用牙籤挑出一條又細又長的'蚯蚓，拿上小鐵鍬懷着忐忑的心情硬下心腸把弱小的蚯蚓一分爲二，只看見蚯蚓不停的蠕動着，掙扎着；彷彿有數不盡的委屈。我們把兩截蚯蚓放入一個透明的玻璃杯裏，明天繼續研究。

公雞是個準時的鬧鐘，天亮大半天了。我叫上江江又一塊去觀察。哎呦！不可思議的事情發生了，蚯蚓變成了兩條，正在“各奔東西”呢！事實證明書上的話是貨真價實的。

大自然有許多奧祕，但是需要明亮的眼睛留心觀察。

三年級的祕密作文 篇6

不管是大人或是小孩，在面對工作和課題壓力太大的時候，總需要獨處或者和自己的死黨，躲在一個角落裏說悄悄話的時候吧！而你呢？在生活中有那麼一塊田地，可以讓你的心靈得到片刻休息，它可能是具體的花園一處、校園一角，或是你居住的臥室，常去的圖書館，他也可以是你的某項興趣專長，一旦投入便會讓你忘去，所有的煩惱它是一個避風港，也是你或者你和死黨共享的“祕密花園”…

而我的“祕密花園”，並不特殊也不神祕，它就是在我的臥室裏一個如此普通的臥室，爲何當成我的'“祕密花園”？，因爲我在我的臥室裏聽歌好好，可以讓我把所有的煩惱都拋在腦後，這樣如此輕鬆的感覺很舒服，你是不是也這麼覺得呢？我的“祕密花園”可不止這一個，說起來也差不多兩個！嘿嘿，你有幾個呢？

我的這個“祕密花園”是在教室裏是在下課的十分鐘之間，和朋友們聊天的時候，這時候教室就成了我們的祕密，還在下課的十分鐘，我們說說笑笑的時候，當我們覺得教室裏就只剩下我們一樣，可是時間飛逝，一眨眼就過去了，我們也很開心，你有過這樣的感受嗎？我想你肯定有過吧！

“祕密花園”就是屬於自己的一個放鬆娛樂的場所，但是它是祕密的哦！只有你或者你和你死黨知道的祕密空間。你的“祕密花園”是在哪裏呢？

三年級的祕密作文 篇7

暑假的一天，我上完圍棋課剛到家，就聽到一陣陣急促的蟬鳴，我家怎麼會有蟬呢？

原來，一隻蟬不知從哪兒飛到了我家陽臺的“紅景天”上，還放肆的歌唱着。奶奶循着歌聲把它抓住，關進了網篩裏。

從我進門起，蟬就一直不停地叫喚，聲音十分響亮，這不禁勾起了我的好奇心。我偷偷掀起網篩觀察：蟬鳴叫時翅膀和腹部都會振動，但我沒看出它是用哪個部位發聲的。我很想知道這個答案，於是，我便上網查找。很快，我就找到了答案，當腹部肌肉來回收縮時，鼓膜會被振動產生鳴叫聲，解開迷團後，我又到網篩邊上去觀察蟬，從我進家門開始蟬就不停的鳴叫，到現在依然沒有停止。我疑惑的問媽媽：“蟬爲什麼鳴叫不休？它難道不覺得累嗎？”媽媽回答道：“有兩個原因，一是爲了吸引母蟬，養育後代，二是蟬在地底下要生活幾年甚至十幾年之久，變爲成蟲後卻只能活2-4周，所以它拼盡全力也要唱響自己的生命之歌。”我聽完後大吃一驚：“什麼？只能活2-4周，沒想到它的生命居然這麼短暫？。”

這時我不再覺得蟬的叫聲聒躁了，反而對它產生了一種欽佩之情。它明知命不久矣，卻沒有絲毫的'悲哀、退縮。反而叫得更加歡暢，只爲完成自己的使命。我們真該向蟬學習，不管生命長短，都該好好珍惜，努力讓自己活得更加精彩。

三年級的祕密作文 篇8

哇！街上又有賣菠蘿的車子啦！“媽媽！我要吃菠蘿！”每當賣菠蘿的車子出現，我就會垂涎欲滴。

只是，令我疑惑的是：爲什麼菠蘿要泡在水裏呀？我心中充滿了好奇，爲了解開這個謎底，同時也解解饞，我特地買了個菠蘿回家。

在家裏我把菠蘿切開，分別放在一個沒有放水的和一個放了水的碗裏，過了一會兒，我分別從兩個碗各拿出了一塊菠蘿嚐了一下，都有刺痛感。

怪了，平時的菠蘿甜甜的，沒有這種感覺呀！媽媽告訴我：“那是鹽水”！爲了實驗，我按媽媽教我的方法，把菠蘿泡在鹽水裏面。

過了一會兒，我迫不及待地拿出菠蘿咬了一口，哇！甜滋滋的，太好吃了！不過，爲什麼要泡在鹽水裏呢？我把書櫃翻了個底朝天，啊！終於找到了答案。原來，我們的.舌頭上有大量蛋白質，菠蘿上有大量維生素C，維生素C能溶解蛋白質，所以舌頭會感到刺痛，而鹽水中和了維生素C，菠蘿才變得甜甜的啦！大家在家吃菠蘿一定要放到鹽水裏泡喲！

三年級的祕密作文 篇9

我的祕密有很多，就像天上的星星那麼多，數都數不完。然而最讓我記憶猶新的祕密是……

記得呢天，我纏着媽媽，硬要她帶我去常州恐龍園玩，媽媽在我的“死纏爛打”下終於答應了，我激動地大喊萬歲。

玩撒謊能夠，我躺在牀上，媽媽把我安頓好後就離開了。可是好像是早上喝水喝太多了，而使得正在與“周公會面”的我從睡夢中醒來。我揉揉眼睛，伸着懶腰打着哈欠，從房門裏走出來。這是我突然想到：都這麼晚了，也許媽媽已經睡覺了，還是小聲點好了，免得吵到媽媽。就在這時，從媽媽的房間裏傳來“滴滴答答”的打字聲，出於好奇心，我躡手躡腳地走過去，偷偷的打開一點門縫，向裏面瞄了幾眼，處看到房間裏的燈還亮着，媽媽正坐在電腦桌前，肩上披着一件大衣，在電腦桌上放着一杯已經冷卻了的咖啡。此時，媽媽正全神貫注的看着電腦，手還不停的在鍵盤上演奏出“華麗的'樂章”，時不時的停下來喝一口咖啡。我看着這一切，呆了很久，不經在腦中回想着這一天媽媽的表現：早上，媽媽叫醒我後就回房間去了；中午，媽媽只拿了一個麪包就進房間裏去了；晚上，媽媽只拿着一包方便麪就進屋去了……想着想着我不由得鼻子一酸：這不是爲了我呀！望着媽媽，昔日烏黑髮亮的秀髮不再如以前一樣了，還多了雞絲白髮，眼角也多了幾條魚尾紋……看着看着豆大的眼淚從臉頰滑過，我在心裏默默的想：媽媽謝謝你，蒼天，謝謝你給了我一個這麼關心我的媽媽。想完後我就回了房間。

這個祕密我一直珍藏在心中，爲了媽媽，爲了自己，要加倍努力的學習呀！

三年級的祕密作文 篇10

在我記憶深處的這個祕密，已經爲小藝藏了三年多了。

三年前，小藝是我曾經的病友，比我小兩歲。那時的小藝大概只有1.2米，腿短短的，身子圓圓的，頭大大的，一副呆萌相。可是她的五官卻十分精緻，嫩竹葉般的眉毛下面是黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻樑和一張色如桃花的小嘴。越看越覺得像極了米老鼠。小藝出生在書香門第，爺爺奶奶都是大學教授，爸爸媽媽是大學講師。所以只要她精神好，就會跟我戰一局詞語接龍。

那時候，我們都在接受化療，只是小藝身體弱老是躺在牀上，我比她大兩歲，又強壯得多，所以經常下牀玩耍。

一天中午，小藝突然湊過頭來對我說：“霖霖姐，我也想走路！”“好呀！不過你可要小心點。”於是，趁小藝媽媽和我媽去買飯時，我便偷偷把小藝抱下牀。我用雙手插在她的腋下使勁提起她，然後她一手扶着牆，一手抓着我的手，一步一步往前挪。三天後，小藝可以不抓我的.手、扶着牆壁慢慢走了；六天後她可以脫離我的保護、不扶牆壁穩穩地走了；七八天後她可以大步流星地走了……我倍感欣慰！

半個月後，小藝媽媽聽從醫生的勸導，把小藝從牀上抱下來練習走路。當小藝媽媽看到小藝邁動小短腿，踏實穩當地行走時，起初目瞪口呆，繼而喜極而泣。小藝看了看正在護士姐姐手裏取藥的我，朝我眨眨眼睛，我也報以會心一笑。

三年時光過去了，我已經是四年級的學生。在媽媽的精心照顧下、同學老師的關心幫助下健康成長。小藝，不知你可安好？