三年級五一的作文彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級五一的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級五一的作文 篇1

星期三的時候，老師告訴我們，星期四到星期六放假，星期天來學校上課。

我們一共放三天假期，大家猜猜我要去哪裏了？

第一天的上午，我和爸爸要陪媽媽去鳳崗打籃球，那裏都是十六、十七歲的人，都是女孩子，還有一位姐姐超級得胖，他一坐下來地都會動。我都要笑死了！中午，我們吃了客家飯，然後就回家了。到了家，我看才兩點多，又看了一會兒電視。隨後，我和爸爸都吃了媽媽煮的.麪條，哪味道美極了！晚上，我們到蓮花三村劉老根大舞臺，看宋小寶等名人演二人轉，我還跟宋小寶照相了呢！

第二天，上午，我和爸爸還要陪媽媽去鳳崗打籃球，就跟第一天的上午一樣，吃的飯也是一樣的。下午那就不同了，我去了公園，餵了小魚，騎了大馬，就高高興興地上書法班了。

第三天到了，也主是今天。我去了松山湖，那裏有山、有湖、有別墅，還有機器貓。那裏有非常多好玩的、好吃的、我烤了一塊餅乾，給媽媽一小塊，給爸爸一小塊，給自已一小塊，感覺那味道美極了！

這就是我的五一假期。

三年級五一的作文 篇2

今天是五一勞動節的第二天.五月的天氣實在是熱的不得了，但是，吃過午飯，媽媽就跟我說;"我們今天去山上摘覆盆子吧!'我們全副武裝完畢，就出發了.

登到半山腰，我們東望望，西看看，才發現路邊就有好多好多的，一簇一簇的鮮紅鮮紅的覆盆子.我奔了上去，伸手就往那裏抓.我突然大叫了一聲，因爲我的手被覆盆子的刺扎到了，並且，在我的腳下有一個東東，它正在向前一伸一縮地爬着，我乍眼一看，竟是一條有4釐米長的渾身都是毛的毛毛蟲，我嚇得向後跳了一跳，隨後就不敢動了，媽媽見我嚇成這樣，用一塊石頭把毛毛蟲砸死了.我半天才定過神來.

摘了一下午，我們一個山坡一個山坡的摘覆盆子，轉眼間，一個小小的`籃子一下子就裝滿了紅彤彤的覆盆子.我心裏十分高興.我和媽媽走到了半山腰，坐在了亭子裏歇歇腳，望了望山腳的景色，又看了看籃中的一顆顆誘人的覆盆子，滿載而歸.

夕陽西下，我和媽媽走在鄉間的小路上，別提有多高興了!

三年級五一的作文 篇3

今天是五一節的第二天，我懷着期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅遊。

聽媽媽說，焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那裏拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰》等歷史名片都是在那裏拍攝的。終於我們來到了焦作影視城的門前。

焦作影視城坐北朝南，不用進去站在門外的停車場就能把影視城的.所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點能夠仰望，從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。

從正門進入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的後面是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木製的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心裏非常驚喜、激動。

沿着彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建築面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什麼原因正門和側門都被封住了，我們無法進入觀光旅遊。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接着我們又觀賞了聖佛寺、首陽山茅屋、靈臺。這一天雖然很累，但是我很高興、快樂。

三年級五一的作文 篇4

這個五一雖然有些遺憾，不過還是過的很開心，下面我把一些見聞說給大家聽聽。

不巧得很，爸爸這個“五一”期間因工作上的事情需要外出，原先的計劃“被徹底地打破了。家裏就只有我和媽媽互相作伴。早上七點多鐘已是太陽高照，我有些懶懶的`不想出門。媽媽催促的聲音將我從睡夢中叫醒，讓我陪她去菜市場。她說現在已經有些晚了，我才懶懶地穿好了衣服，吃好飯，在媽媽不停的催促下一起出門去菜市場。媽媽說，那纔是勞動的體會。

即使是早上八點，菜市場也同樣熱鬧。很多小商小販都已經進好了新菜。我看着那些在五一勞動節還依舊勞動的人們，覺得這纔是勞動的價值。不是每一種勞動都是被大家重視的，可是如果沒有他們，怎麼有現在自己這種安逸的生活。設想，如果我們沒有飯菜吃，沒有會是多麼悽慘的景象啊。

三年級五一的作文 篇5

今天，媽媽帶我去迎澤公園玩。

首先，我們去划船，看着人們一個個開始划船了，5分，6分，7分，10分還沒輪到我們，我心急如焚。盼啊！等啊！終於輪到我們了，我們登上了船，轉了一圈，就回來了。準備去下一個景點。

走在路上，我看到許多鬱金香，有：紅的、粉的、白的、金黃的，五顏六色，漂亮極了。

走着走着，我們來到了旋轉木馬，我選了一匹白色的小馬，媽媽騎了一匹白色大馬，隨着一聲悅耳的響聲，旋轉木馬開始跑了，接着，動聽的音樂也跟着想起來了，我不由自主的跟着唱了起來“旋轉木馬嘩啦啦，嘩啦啦啦啦啦啦右轉右轉，時光快速的.飛越……”又是一聲悅耳的響聲，木馬停了下了。我和媽媽下了木馬，找下一個地方。

哦！我們下面要去科普鳥廊，一進門就看到了金剛鳥，接着，去看孔雀、山雞……

參觀完鳥廊，我和媽媽戀戀不捨的離開了公園。

三年級五一的作文 篇6

“五一節”這天，大多數人都會選擇去遊玩。我們本來也計劃去遊樂場，但是因爲最近因遊樂設施維護不好而引發的安全事故頻頻發生，我們都覺得去遊樂場不安全，所以臨時決定去丹尼斯超市購物。

在去超市的路上，我們看到左半幅路面的車出現了擁堵，大家都在猜：爲什麼堵這麼長呢？以前這個路段從未堵過呢！媽媽說：“會不會是發生交通事故了？”奶奶說：“是在進行道路維修吧？”聽了她們的話，爸爸說：“應該是大家在市區呆得時間太久了，想趁放假這個寶貴的機會，趕緊出來透透氣。看車行的方向，他們應該是往黃河邊去，那裏是這個季節郊遊、釣魚、燒烤的好地方。”我恍然大悟：“原來如此，怪不得這麼多車呢。”

我們在超市買了一些東西后，便往回走。回來自然要經過剛纔堵車的.那段路的。原本以爲在路上要堵很長時間，沒想到居然一路暢通無阻，就連在正常情況下需要二十多分鐘才能到達的車程，今天也只用了十多分鐘。爸爸說：“看來那些要去黃河邊的人都到達目的地了，所以路才很暢通。”我說：“希望他們玩得開心。”

雖然這個“五一節”我們有點“與衆不同”：別人都去外面遊玩了，而我卻只去了超市購物，沒有到一個好去處盡情地玩，但能夠在對其他遊客的祝福中度過，我也感到了快樂。不是嗎？

三年級五一的作文 篇7

五一到了，爲了讓我緊張的學習得到放鬆，我們全家帶表哥、表弟一起駕車去櫻桃溝玩，走到半路下起了小雨，因遊客較多堵車，沒到地方我們就下車步行，感覺天氣很冷，我和表哥、表弟邊跑步邊打鬧，覺得暖和多了。

到了地方，發現櫻桃樹上櫻桃很多但還不成熟就沒摘，接下來就玩了過山車和龍船，我們都穿上救生衣坐上電動龍船，可是劃得很慢，我就用手划水幫它前進，表哥的船開得快，不一會兒就追上了我們，他們故意撞我們的船並向我撩水，我也不讓着他們，你來我去的互相撩水攻擊，像打水仗一樣，水很涼但是我們也不怕，玩得可開心了。不知不覺天快黑了，才依依不捨的離開了櫻桃溝。

回去的路上，我回頭望着那片樹林想:這裏的風景可真美呀！外面很少見的小鳥也在這裏自由飛翔。希望這裏的.人們不要隨意破壞這裏的環境，等有一天我長大了，每逢植樹節就會來這裏栽上幾顆櫻桃樹，讓它開花結果，吃上自己的勞動果實會更香更甜。

三年級五一的作文 篇8

五一節是快樂的，非凡的，喧囂的。放鬆一下，聽一會兒音樂，逛一會兒大街，也別有風味。

一張畫紙鋪展眼前，我要用畫筆描繪“五一”。瞧，那高高飛起的七彩氣球，在高樓大廈頂端，這是“五一”最閃亮的標誌；那往來梭巡的`如潮水般的汽車在黑緞上來回奔馳，這也是“五一”最好的見證；還要在那上面畫下直穿雲霄的大廈，叔叔阿姨們熱情招手，爲“五一”增添快樂一筆；還要在那孩子們的臉上畫上微笑，讓他們爲“五一”歡呼；畫下那路邊年輕的大樹，畫下那天空中“吱喳”而過的小鳥，畫下那電影院敞開的大門，畫下媽媽放鬆的神情，爸爸舒心的微笑......畫下那青青綠草，浩瀚藍天......

道路無比寬廣，太陽無比耀眼，畫下快樂的“五一”，畫下那“五一”的快樂；畫上輕鬆的翅膀，飛出那作業的重山，畫上翅膀，離開考試的重壓，畫下笨拙的自由，畫下這短短的七天，畫下屬於我們自己的七天，畫下金光閃閃的七天，最後還要畫下一顆放飛的心......

三年級五一的作文 篇9

今天是一年一度的五一勞動節，是來紀念那些勞動者的日子。還記得兒時那首朗朗上口的童謠嗎？“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……幸福的.生活哪裏來，要靠勞動來創造……”

且不說那些流芳千古的勞動名人吧，我們身邊，也就有許多的勞動者呀。大街上隨處可見的清潔工，就是一個不可缺少的勞動者呀，他們每天起早貪黑起來工作，就只爲了我們擁有更好的生活環境。還有那些打工的人、整天早出晚歸的農民伯伯、辛勤教我們的老師，他們都是光榮的勞動者。

我的五一，也要勞動。剛好，奶奶家的貝母也要收穫了，我就去田地裏幫忙。我換上行裝，拿上小鋤頭，還有一瓶礦泉水，出發。我走在野外的小路上，地上的落葉被我踩得沙沙作響。來到貝母地，我拿起小鋤頭一鈀鋤下去，撥開土，我看見了白白胖胖的小貝母，稍微抖一下土，貝母就變得可愛之極。可是，我幹活幹久了，就覺得腰痠背痛，再加上那太陽毒曬着，滿頭大汗，我很快就“罷工”了。可是我一看到地裏奶奶那孤寂的身影，我就又馬上跑過去繼續幹活了。

今年這個五一，我過得既充實又快樂！