【實用】三年級五一作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級五一作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級五一作文 篇1
五一有這麼長的假期，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發和支配屬於自己的時間空間了。以下是小編爲大家整理的小學三年級五一作文，希望對你有幫助。
五一長假，我去了南京玄武湖。我們首先來到遊船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個“飛碟”在湖面上漂來漂去，我以爲是外星人。一會兒，艙蓋打開了，緊接着，一個人鑽了出來，還撐着一把傘。原來他是地球人。其實這只是一個飛碟形的遊船。
上岸後，我們看到不遠處有幾個巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來是“水上行走球”。人在球裏，可以在水上行走。我覺得很好玩，就進去了。水上行走球上有一個拉鍊，我從拉鍊處鑽進去，外面的.叔叔拉上拉鍊，然後給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在裏面打滾，站也站不起來。我乾脆躺在裏面在水面上漂浮。最後，還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球裏出來，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來到奧特曼動漫展。那裏除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍貓淘氣三千問，都是我喜歡的動漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這麼多新奇的東西，真是不虛此行呀!
三年級五一作文 篇2
我的家鄉雲南昆明，“天氣常如二三月”，四季如春、民族衆多，節日就像愛美的小姑娘的花裙子一樣多姿多彩，幾乎一天一換。每當五一國際勞動節這天，省會昆明更是成了歡樂的海洋……
清晨，明媚陽光灑向大街小巷，大街上到處整齊乾淨，張燈結綵。人們帶着歡樂的心情扶老攜幼慢慢在街邊聚集。街旁的人越來越多，心情也越來越興奮和迫切。人羣中不停發出：“怎麼還不來，怎麼還不來”的'話語。隨着遠處陣陣飄來的音樂聲和鼓聲，人羣開始沸騰了“來了”“來了”期盼已久的花車遊行開始了。
快看，那一輛輛千姿百態、美侖美奐的花車過來了，車上的人着（zhuo）着（zhe）節日的盛裝，跳着歡快的舞蹈，微笑着向人們拋灑着花瓣和禮物。一輛花車代表一個主題，有展現少數民族風情的，有體現改革開放成就的，還有嚮往明天新生活的……人們揮動着手，露出燦爛的笑容。花車方陣剛剛過，載歌載舞的舞蹈方隊又過來了，人們的熱情再次被點燃了。
大家放下手中的相機跟着隊伍一起歌唱，舞蹈……親愛的朋友，五一節期間，歡迎您到我的家鄉春城來旅遊，一定讓你不虛此行。
三年級五一作文 篇3
“五一”勞動節的前一天放學時，我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉植物園玩。
“五一”節早上，我很早就起牀了，很快我就穿好了衣服，一邊聽英語一邊等同學來，第一個到的是陸天衡，他還帶了很多吃的東西，接着呂志豪和蔡國爾也到了，我們坐着爸爸的車來到了植物園。
我們一到植物園首先看到的.是：植物園中央有一個很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的遊戲項目，但我們選擇了自助釣魚（不用花錢，我們自帶了漁具和魚餌），那裏的魚很多，只要把魚鉤放在水面上，魚就會躍出水面咬魚鉤上的魚餌，不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚，我們還盡情地、瘋狂地玩水，玩得全身衣服都溼透了。爸爸媽媽不但沒責怪我們反而說：“玩的時候就要盡情的玩！學習的時候就要用心的學習！”
吃好午飯，我們又一起到老公公家採蠶豆，媽媽說：今天是勞動節我們也要參加“勞動”。採完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土竈煮鹽水蠶豆吃呢！
今年的“五一”節我們雖然玩得很累，但我們度過了一個非常快樂的“五一”節。
三年級五一作文 篇4
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放鬆。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了牀，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥櫃的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發現穿反了。哎呀，來不及了，我衝到廁所裏，馬馬虎虎地洗臉，來到房間裏，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾着，來到廚房拿了個麪包，衝到門口，突然想起語文書還在裏面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起牀做早飯，看我這麼急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎麼這麼早就起牀呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的'書包，一手拿着麪包，一手拿着語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習慣裏。
三年級五一作文 篇5
終於迎來了五一短假，我非常高興，因爲可以睡懶覺、暴食暴飲、購物……這好處可多着呢!
星期五晚上，學完興趣班回到家已經快九點了，但我深知還有重大任務——做作業，一想到這個我的心立馬就碎了，爲了慰勞一下自己風一會兒做作業，一會兒擡起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點，媽媽催着我睡覺，我不甘心，——便坐在牀上做作業，終天做完了總複習我安心地睡覺了。
到了星期六晚上，我與、爸爸、媽媽去了天虹，這商場除了要買的.東西應有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個痛快……後來又想起還要買服裝，我們從這童裝店找到青春少女櫃，把要買的學生裝、運動裝一一買好，時候已經不早了。爸爸提議，我們吃點小點心.
玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂。真想每天都可以這樣無憂無慮……
這個五一真快樂，我喜歡這樣的生活。
三年級五一作文 篇6
今天是“五一”勞動節，遮天，陽光明媚，天氣晴朗，天上飄着朵朵白雲。我們一家人正在忙忙碌碌地收拾東西，收拾完東西，就開始向溫州風景區楠溪江“進軍”了。
路上堵車，老爸的車輛和別的車輛都玩起了“車輛接龍”。我們在車中玩起了車牌號算24 ，哥哥睡着了，於是，我這個小“數學家” 和一位當廠長的老爸以及“數學神算家”老媽就開始了算24大pk，第一局，“4、6、3'8”怎麼算呢？我纔剛開始想，忽然，老媽高興地一拍大腿說：“我算出來了。”我和老爸驚奇地齊聲說：“這麼快！”之後，我也算出來了，就剩老爸了，過了好久纔算出來。第二局，開始。因爲前一局老媽佔了優勢，這次老爸也毫不示弱，他得了第一，我的`了第二，俗話說：“驕兵必敗。”嘛，所以老媽得了倒數第一。因爲還是堵車，所以沒去成功。但卻在車上玩了許多遊戲，所以今天還真是很開心！
三年級五一作文 篇7
“五一”放假時，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個好玩的地方，也是有深遠意義的，叫“點點夢想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當醫生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險、刺激、受益匪淺。
鄭州的“點點夢想城”只是聽同學說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶着我，來到了夢寐以求的`“點點夢想城”。
到門前真是人山人海，排着隊，我們遵守着規矩，依次排隊買票，跟着有經驗的一個姐姐，順利進入，看着裏面的項目很多，我高聲喝喊：“我要當醫生”，因爲我的爸爸就是一名醫生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。
後來，我又去當郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時，那裏關着門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛纔的情況，老師又給我一個東西和地址，這一次我送到了店主的手裏，店主還給了我一張5元的“錢幣”。
然後我又去挖寶石，我仔仔細細的搜查着每一角落，終於，我在一個牆角里發現了一顆寶石，後來我又在別的地方，陸陸續續的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。
還剩最後5分鐘就要關門了，於是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”，去兌換現實的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時，老師還獎勵了我一個棉花糖，我高興的吃着，戀戀不捨的結束了遊樂。
鄭州之行，“點點夢想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動纔會實現更好的價值，祝福勞動者更光榮！
三年級五一作文 篇8
五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，對我們這些學生來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過後的又一次節假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發和支配屬於自己的時間、空間了!
在這個勞動節的假期裏，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛鍊一下身體。可是，由於我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家裏玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一勞動節。
我在網上也有自己的空間，許多在網絡上認識的叔叔阿姨、玩遊戲認識的朋友們以及學校裏的.同學們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!不止在空間，在百度貼吧裏面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福着節日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網絡不僅僅只是網絡，還是我們溫馨的一個家!
今年的“五一”節，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切爲了羣衆，從羣衆的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!
