有關三年級樹的作文合集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的三年級樹的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級樹的作文 篇1

冬姑娘已經悄悄地向我們迎面走來了，可我家後面的那棵老楓樹還是如金秋時節時那樣筆直筆直地豎立着。

春天，樹上的積雪融化了，所有的景物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。樹木長出了嫩綠的葉子，小夥伴在楓樹下做風箏、爬樹、玩遊戲，別提有多開心了！小鳥們也時不時飛到樹冠上“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”地鳴叫起來。

夏天，太陽公公就像一個大火球，照耀着大地。窗前的那棵老楓樹變得綠油油的了，顯得更加旺盛。還有那葉片，就像一把綠色的大扇子，正在給你扇風呢！大家能在楓樹下乘涼盪鞦韆，帶給了我們不少快樂。

秋天，葉子變了一種顏色，它不再像以前那樣綠了，而是金燦金燦的。遠遠望去，那棵老楓樹就像一座大金山，上面堆滿了金子。一陣微風輕輕吹來，只聽見“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從我耳邊傳過，原來是楓葉掉下來了。拿起一片，像一個巴掌，也像一把小扇子，小朋友們拿着楓葉當書籤，一半夾書裏，一半露外面，讓家家戶戶都沉浸在楓葉的`樂趣之中。

冬天，雪花像一個個淘氣的小娃娃，灑落人間。窗前那棵老楓樹早已掉光了葉子，枝條上有着潔白潔白的積雪，在寒風中一動不動地站在。

窗前的老楓樹，春、夏、秋、冬，一年四季都伴着我們成長！它，帶給我們極大的樂趣，也帶給我們莫大的幸福！

三年級樹的作文 篇2

我家的院子裏有一棵芭蕉樹，它雖然沒有杜鵑那樣五顏六色的花朵，也沒有柳樹姐姐那樣飄揚的“長髮”，但我最喜歡它，因爲它最勇敢。

去年冬天的時候，長沙遭受了百年不遇的冰災，很多花草都凍死了，那棵芭蕉樹也凍枯萎了。我正要爲它感到心疼的時候，今年春天的一天早上，我去上學路過那裏時，卻發現那棵芭蕉樹頑強地長出了嫩芽。我突然覺得，好偉大呀，原來它並沒有被凍死。

隨着芭蕉樹的一天天長大，它長出了大大的葉子，比其他任何花的葉子都大，好像是一個大大的扇子。芭蕉葉嫩綠嫩綠的，上面有細細的條紋，好像是一根根麪條絲。輕風吹來，芭蕉葉搖呀搖呀，跳起了歡快的舞蹈。下雨的`時候，小雨點落在上面，嘀噠嘀噠地響，好像是一個小娃娃在輕輕地打鼓。夏天的時候，天氣十分炎熱，我去上學的時候，總要在芭蕉葉在下面久呆一會兒，愉快地躲一會刺眼的陽光，就像是呆在涼棚下面一樣，舒服極了。

芭蕉樹多可愛呀，我愛勇敢的芭蕉樹。

三年級樹的作文 篇3

銀杏樹是一種珍貴的樹，科學家稱它爲活化石。

銀杏樹的果實，聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時侯種上銀杏樹，只有你八十歲時才能吃上美味的果實。春天的銀杏樹挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——迴歸大樹地下的根。

晴天，太陽滋潤的銀杏樹，讓寶貴的`葉子長得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實，但要好好保護好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實，沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石。現在銀杏樹越來越稀少了，我們又找不到更多的銀杏樹的種子。

我們一定要保護好銀杏樹，沒有了它就少了一種個活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的果實。我們要用我們得心去保護好銀杏樹。

三年級樹的作文 篇4

我是一棵樹，一棵生長在鄉村的樹。從我出生的那一刻起，我就知道了我們的職責——吸收二氧化碳，釋放氧氣。我們一公頃樹林可以吸收1000千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣呢！因此，我覺得我們爲人類做了這麼多的事，人類也會善待我們吧！然而，有一天使我改變了這個看法。

“滋滋滋”電鋸刺耳的尖叫聲進入了樹林。電鋸那鋒利的牙齒髮狂的咬着我們的身軀，我看見我的夥伴們一個接一個地倒了下去，這時，我的身體也被鋸去了一大半……兩個小時後，我和我的夥伴們都走了，只留下一個個樹樁立在那裏。

一個星期過去了，大自然發出了它的怒吼——山洪暴發！因爲沒有了我們樹木的抵擋，洪水直奔鄉村的房子。頓時，房屋不是屋頂沒了，就是牆壁被衝出了一個大洞，玻璃也是支離破碎，家畜被淹死，真是一副悽慘的畫面。

三天之後，洪水漸漸退了下去，逃難的`人們陸續地回來了，現在他們已經知道砍伐樹木的危害性了，便重新種起樹來。

我又發芽成功了，成爲了一株小樹丫，每天都會有許多的小孩子圍着我們，跟我們玩，我很快樂。

幾年後，小孩子長大了，成爲了青年人，我們也長成了大樹。我很擔心以後還會重演上次的悲劇，但是事實證明，我的憂慮是多餘的。

人類啊！不要再在金錢的誘惑中踏步了，大自然已經爲你們的未來生態環境拉起了紅色的警燈！

三年級樹的作文 篇5

我家的陽臺上，生長着一盆香椿。它的葉子翠綠翠綠的，邊緣有波浪形的花紋。樹幹十分粗糙。它長得並不挺拔，枝丫縱橫交錯，看起來樸素極了。但它全身散發着一股清香，感覺很舒服。

春天，它抽出了柔嫩而細小的新芽，那牙兒綠中帶着一絲紅色，十分有光澤，非常養眼。夏天，香椿原本緊促在一起的葉子已經不像春天時那樣柔弱，一片片舒展開來，樹枝也變得更加結實了，給炎熱的夏日帶來一絲清涼。秋天，香椿樹葉漸漸變成桔黃色，一片一片地落下來，彷彿給土壤蓋上了金絲絨的棉被。冬天香椿樹看起來毫無生機，可仔細觀察，便會發現樹枝頂端不知在什麼時候長出了許多芽苞，它們在靜靜地等待春天的號角，好競相生長。

香椿樹一點也不嬌氣，一盆泥土便能養育它。香椿樹也不像那些美麗的花兒一樣，即使有豐盛的雨水，肥沃的土地和充足的.陽光，也經常耍耍脾氣。香椿即使一個月不澆水、不鬆土，還是像以往一樣充滿了活力。它那樣堅強，不管受到了多少磨難，都沒有枯萎過，只是自己靜靜地努力生長。

香椿還是一道可口的菜，媽媽做的香椿炒雞蛋叫人食慾大增，美味極了。

三年級樹的作文 篇6

一進校園，我就聞到了一種淡的清香，你們猜一猜是什麼，對了！就是杏樹。杏樹原產我國，估計起碼也有二三千年的栽培歷史了呢！

在遠處看，杏樹像一個美麗的小女孩，穿着粉色裙子，美麗無比。

在近處看，杏花的花瓣有五六個，兩三朵杏花在一起開放，杏花蕊是金黃色的，蜜蜂就是在花蕊中採蜜的，採完後把花蕊做成蜂蜜。但是，今天杏花只開放了幾朵。

第二天，我又來到學校裏，又看見了杏花，雖然只開放了幾朵花，不過，今天開放的杏花比昨天開放的.杏花要多了。我想：杏花爲什麼開放的如此的快呢？

第三天，我帶着這一種好奇的感覺，來到了學校。啊！我神奇的發現，杏花都開放了，杏花你不讓我，我不讓你的競相開放，把大地裝點的更加美麗！現在只有幾朵花兒沒有開放。在這時，我突然想起了一首描寫杏花的詩，是：

遊趙村可花

[唐]白居易

趙村紅杏每年開，十五年來看幾回？

七十三人難再到，今春來是別花來。

這首詩真是太美了。

但是，我們要記住，不要採杏樹上的杏花，要保護杏樹，要不然我們就吃不上杏子了。

三年級樹的作文 篇7

它沒有春天裏桃樹的爭妍鬥豔，也沒有夏天裏梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天裏銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天裏，穿着樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長着，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐着它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的.家裏，就好象是保護房子的戰士跟風雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天裏默默無聞地爲我們站崗。在冬天裏當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到淒涼跟悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時，就會充滿希望。

三年級樹的作文 篇8

今天我跟隨《作文專刊》的老師們來到了益豐康莊園，我第一次近距離接觸了葡萄樹——可愛的葡萄樹。

我們集合完畢後跟着老師來到了田裏，一股股泥土的芳香撲面而來。本來都以爲是種葡萄樹，可沒想到是挖葡萄樹，農博士告訴我們葡萄樹冬眠了，春天來了，我們要把睡着泥土裏的葡萄樹喚醒，所以是挖葡萄樹。

農博士先給我們做了示範，我也學着農博士的樣子挖起了葡萄樹，我一腿在前，一腿在後，前腿弓步，後退蹬直，彎個腰，拿着沉重的大鐵鍬，不停地挖着，不一會兒，我發現了一根彎彎曲曲的小樹枝，爸爸告訴我這就是我們要喚醒的葡萄樹，我害怕大鐵鍬一不小心會傷到葡萄樹，於是放下了重重的鐵鍬，用手開始挖起來，雨後的泥土有些潮溼，我沿着葡萄樹枝的方向將泥土一點一點的散開，一根完整的褐色的葡萄樹靜靜的躺在泥土上，它好像在說：“小朋友，我已經睡了整整一個冬天了，快扶我起來，讓我活動活動筋骨”。於是我趕緊把葡萄樹扶起來，用線卡子把葡萄樹固定在鐵絲上，葡萄樹迎着春風精神抖擻地站在土地上好像在說：“謝謝你，小朋友。”我開心極了，幹勁兒也越來越大了。

在我們的齊心協力下，一排褐色的葡萄樹一棵一棵立了起來，那一棵棵葡萄樹像士兵一樣站在那裏，等待着首長的檢閱。

隨後，我們又去參觀了生長在大棚裏的葡萄樹。進入大棚首先映入我眼簾的是那一排排的葡萄樹，它們整齊的排列開來，它們有着或粗或細褐色的`樹幹；大大小小像張開的手掌一樣的樹葉；彎彎曲曲又細細的絲藤。這些葡萄樹有的十分害羞不敢開花；有的慢吞吞的只開了一點小花；還有的十分勇敢，都長出了晶瑩剔透的小葡萄。

外面陰着天，灰濛濛一片，沒有一絲陽光，可我們每個人的心裏卻充滿了燦爛的陽光。