《紅蕾教育文摘》900字讀後感範文大綱

每次拿到《紅蕾教育文摘》，總是愛不釋手。《紅蕾.教育文摘》知識涵蓋面非常廣，能夠滿足不同老師的需要，大家可以根據自己的所需選擇閱讀的內容，在閱讀的過程中，我們也會與作者進行心靈上的對話. 每次閱讀都會有新的收穫。它的內容涉及教育的方方面面，尤其在素質教育、教師專業的發展、德育、課改與課堂教學、教育隨筆、國外教育等設有專欄，對於我是一本寶典。

《文摘》在談到素質教育時，主張引導學生成爲會思考的人。“很多時候，教師寧可讓時光淹沒在無窮的講解和訓練中，也不情願拿出充足的時間帶領學生一起思考。”“今天，身處繁雜而多變的知識經濟社會，書本已經不再是學生獲取知識的唯一途徑，教師通過教學傳遞知識的職能實際上在弱化，而培養學生善於思考、獨立判斷、提出主見的思維品質，則更顯重要。”“思想家羅素指出，教育就是在教師的指導下讓學生學會自主思考。”是這樣的，我認爲一名教師除了要具有傳道授業解惑的基本職責外，更重要的是教會孩子獨立思考，授之以漁。不僅要教孩子學習，還要教孩子會學習，通過一種什麼方式使孩子會學習，最有效的途徑就是獨立思考。當孩子能夠獨立的思考時，在知識面前他們也能夠做到遊刃有餘。知識的海洋是無窮的，要想在知識的海洋裏漫遊，思考是第一位的。

《文摘》裏面的文章是來自各大教育報刊雜誌和名家名著，對於從事教育工作的我們來說會受益匪淺。我們可以從裏面找到各種教育案例，借鑑他們的成功經驗有利於我們提高教學水平。通過學習教師專業發展專欄，可以讓我們儘快成長起來，看國外教育概覽可以拓寬我們的教育視野，學習先進的教育理念。,

教育工作者所但當的育人重任，需要從教者不斷的學習，更新知識，更新教育理念，有了這樣一本好書，會成爲我們從教路上的.良師益友，會引領我們貼近最前沿的教育思想、最合理的育人理念！

每每翻閱《紅蕾.教育文摘》，總會不時的給我一種驚喜，讓我的思維模式也在跳躍中補充着新鮮的血液，讓我感受到教育的魅力和作爲教育者的自豪教育工作不僅僅是一種職業，一種謀生的手段，更重要的，它是一種崇高的事業，是一個值得我把全部的情感和智慧融入其中的事業。