三年級獲獎作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級獲獎作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級獲獎作文 篇1

一年一度的秋季趣味運動會終於到來了，學校運動會的召開，牽動着全校師生的心，運動會使全校師生匯聚一堂，團結協作的精神更佔重要。

激動人心的運動會開幕式開啓了，運動會上的我們當然也是關注的焦點。同學們排着整齊的.方隊，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，昂着自信的頭，帶着必勝的信念走進賽場。

比賽開始了，我報的是滾雪球項目，一開始，我非常緊張。因爲我在訓練時把腿磕破了，我擔心受傷的腿不給力，會拖大家的後腿。可是我仍然堅持邁開大步，拼命的和組員們配合着跑起來。即時這樣的努力，仍然沒有得獎。但是我們不傷心，下次爭取得獎，不灰心，不氣餒，重在參與嘛！

我們三·一班的同學們都拼命地奔跑着，衝刺着。經過同學們的努力，我們班滾輪胎項目榮獲團體總分第一名的好成績。同學們露出一張張可愛燦爛的笑容。各個比賽項目的積極拼搏，勇往直前的精神贏得了最後團體總分第一名的好成績。

在此運動會中，我們班排名第一。我們班同學們非常開心，因爲通過這次運動會讓我明白，一個人，只有融進集體，才能充分展現才華的價值。離開集體，就像小水珠離開大海，團結就是力量。我知道這是每位運動員用頑強的毅力換來的，我也一定會把運動場上這種奮力拼搏的精神永到學習上，再接再厲，爲理想而奮鬥拼搏，下一次的運動會上我們更加出色，更加光彩。

三年級獲獎作文 篇2

今天下午第一節課後我就去上社團活動課。

到了活動地點我們便開始練起跳繩來，我們一直練，練到快下課的時候，老師說：“同學們，停下來老師講一件事情，”老師說“我們這個學期就要結束了，在結束前，要評出5名同學在本學期中表現突出，認真，努力，跳的最好的學生”。當時我就想肯定沒有我，因爲我是這學期才參加的，羅老師說：“按班級順序評。”一班先評，一班是崔金，二班是李伊凡，緊接着三班同學說：“我們班選劉家明”，我們四班異口同聲地說：“我們班選宋梓菲”。老師說：“同學們評的很好，可是還有一個沒有評”。我想就算還有一個名額也不可能是我，可是正當我這麼想的時候，羅老師說第五個她評，同學們都在猜測羅老師會評哪位同學呢？羅老師說出第五個人的名字的時候，我激動的'差點跳了起來，因爲那個名字就是我！我做夢也沒想到那個名額竟然是我，羅老師說：“同學們何佳旺學跳繩很用功，也很用心，雖然參加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同學評爲本學期表現突出的學員”。同學們說：“同意”。這時我心裏就像吃了蜜一樣甜。

我終於明白“功夫不負有心人”這句話。

三年級獲獎作文 篇3

我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎麼操作鼠標，怎麼切換圖片，怎麼播放音樂，微笑着叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領導的表揚。

劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的淚水，親手將中隊委的標牌別在我的'胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎麼寫字，怎麼算數；爲了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作爲對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室佈置得非常溫馨，在這樣的教室裏學習、生活我們感到開心快樂！

老師用她的手，指引我們在知識的海洋裏航行！

老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！

老師，我愛您！

三年級獲獎作文 篇4

星期一，第四節課下了以後，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。

音樂老師剛走後，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發獎狀”。“什麼獎呀！”我們都二丈和尚摸不着頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。

“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心裏想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。

但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。

在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由於咱們班獲得人數多，我也獲得了指導老師金獎……”。

在放學的.路上，劉文馨問我是什麼獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心裏十分不好受，我心想：爲什麼別人能得金牌、銀牌，而我爲什麼是銅牌，是評委打錯分了？還是……於是，一串兒問題從我腦中“進”去了。

回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“乾的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？

我聽了後，心裏想：對，我不能因爲一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。

三年級獲獎作文 篇5

今天早上，我剛進教室，就聽見老師興高采烈的說：“在這次‘雙龍杯’美術大賽中，我班有一人獲得了特等獎。想知道是誰嗎？”聽到這話，我的心一下子提到了嗓子眼兒。可是老師偏偏和我作對，要倒唸名單。“劉大鉻優秀獎，馬一冰三等獎......”終於唸到我的名字啦“王佩然......特等獎！”同學們的目光都投向了我。我的臉紅了，低下了頭，但是我高興的心卻“怦怦”的跳着，整個上午都沉浸在無比快樂之中。

放學了，我走在回家的.路上，你聽！小鳥在爲我唱讚歌；小河在爲我鼓掌。你看！落葉在爲我舞蹈。此時，我不由得想起我爲了這幅畫付出了多大努力。我每天都比別人早起一小時，在家裏反覆畫圖，才換來這優異的成績。想到這裏，我彷彿站到領獎臺上。手捧鮮紅的證書，胸前戴着紅花。全校師生都用羨慕的目光看着我。我太高興了，按捺不住內心的喜悅。腦海裏浮現出媽媽知道喜訊之後的表情。

回到家，我高興的把這件事告訴了媽媽，本以爲媽媽會誇我一番，誰知道媽媽卻隻身微微一笑。“哼！一點也不理解人！”我心想。媽媽嚴肅的說：“孩子，你雖然獲得了特等獎，也不能忘記‘虛心使人進步，驕傲使人落後’這句名言呀！”“嗯，我要好好學習，以更好的成績來報答您！”我也一本正經地說。

三年級獲獎作文 篇6

老師，我愛您！我有很多心裏話想對您說：

老師，當我第一天揹着書包走進學校，您燦爛的微笑感染了我。

在您的眼裏，我們每個孩子都那麼的優秀，

您總是想方設法找出我們的優點，讓我們揚起希望的`風帆。

有時我們很頑皮，您總是那麼有耐心，從不對我們發脾氣。

當我們有了進步時，您總是開心地把禮物遞到我們手中，鼓勵我們。

當有同學生病時，您總不忘送去祝福，還教育同學們要互相關心，彼此友愛。

老師，感謝您教給我們做人的道理！

老師，做您的學生真幸福！您辛苦了！我永遠愛您!

三年級獲獎作文 篇7

晚上，小明正在寫作業。他看了看鬧鐘，哎呀，10點多了！時間都去哪兒了？作業還有一大堆，這可怎麼辦呀？

“哈哈哈……”一陣笑聲傳來，是小鬧鐘。它說：“我可一直都在看着你，想知道今天你都幹了些什麼嗎？”

小鬧鐘飛快地倒轉，時間回到了上午8點半。

小明開始寫作業了，但是還沒寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過了一會兒，小明發現桌上有一張紙，又開始摺紙飛機玩。

一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦，玩到下午3點想起作業還沒做完，拿出本子開始寫，剛寫了一會兒鋼筆沒墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加着加着，他突發奇想：鋼筆裏面是什麼樣子？於是拆開了鋼筆。一不小心，弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿頭大汗……

看到這裏小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時間回去吧，我還有好多作業沒寫呢。”

小鬧鐘說：“這可不行。時間像水，永遠無法倒流。”

小明急得哭了起來。

“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過來，原來是個夢啊！

看看鬧鐘，晚上8點半，小明趕緊埋頭寫作業。

三年級獲獎作文 篇8

哈！我的作文獲獎了，我心裏像吃了蜜一樣甜，回憶又把我帶回了獲獎前……

這天，聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的好評，於是我決定碰一碰運氣！

放學後，我飛快的寫完了學校的作業，馬上拿出稿紙和筆，卻爲題目而發起愁來，我絞盡腦汁的想着，突然眼前一亮，我看到了家裏的烏龜，它正仰着長長的脖子，向窗外看着，忽然由於沒站穩，摔了個四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終於寫完了，可是因爲每次作文都會有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對於能不能獲獎，心裏並沒有多少把握。

第二天，我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有，滿懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。

突然有一天，老師拿着一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的'走進了教室，她高興的對同學們說：“上次的作文比賽我班同學獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學裏面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手裏，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！

從獲獎到回家，我一直拿着獎狀，心裏別提多美了，就連晚上睡覺時，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我纔不在乎呢，因爲我高興、高興、我實在太高興了！

三年級獲獎作文 篇9

今天媽媽下班後，一進門就高興地對我說：“寶貝，你參加的‘新加坡國際青少年鋼琴比賽江蘇賽區選拔賽’得獎啦！是二等獎哦！”“真的？”我簡直有點不敢相信自己的耳朵。

幾天前，老師帶着我來到比賽場地時，那裏早已坐滿了小選手、評委和觀衆們，我坐在10號位置上，等着我上臺那一刻的到來。只聽主持人說道：“接下來請10號選手上場，她演奏的'曲目是《繡金匾》。”我胸有成竹地走上舞臺，向評委和觀衆們鞠了一躬，轉身坐在鋼琴凳上，然後深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個音，接着是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結尾，此時此刻，整個比賽現場彷彿只有我一個人，沒有一絲慌張，直到彈完了最後一個音，我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然後慢慢地走下臺。

當初報名時，只是想去練個膽的，沒想到還能得獎。我接過媽媽遞給我的獎狀，心裏有說不出的欣喜，我捧着獎狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說“真是高大上啊！”想想剛放假那幾天，每天練琴的情景，不斷地練習、重複彈奏，枯燥無味，每天練到手痠，我不禁感慨“這張獎狀真是來之不易啊！”

獲獎的感覺真好啊！它讓我經歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。