【實用】三年級學生作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生作文 篇1

積澱了兩千五百年的歷史文化，煥發出二十一世紀的現代文明。哦，揚州——你從吳王夫差開挖的邗溝中向世人款款走來，攜帶着運河歷史的變遷烙印，展示着長江時代的萬種風情。

是的，隋煬帝陵是你因一代帝王開挖運河而留下的、功過一體的人文景點，唐城遺址是你遭戰爭毀滅無法再現而曾經的、繁華昌盛的歷史縮影；是的，宋朝詞人姜夔的《揚州慢》唱出過你因飽受戰爭的風煙而流露“猶厭言兵”的悲慼心境，唐代詩人徐凝的《七絕詩》唱響了你因揚一益二的地位而具有“二分無賴”的歷史美名……呵，揚州，歷史上，是運河的興盛讓你揚名——你一度繁榮成爲全國經濟中心；歷史上，又是運河的.衰敗讓你變遷——你一度蕭條几乎沉淪無人問津……

哦，揚州，你的家園有着多少人文自然風景？且莫說個園、何園、萬花園……單那瘦西湖熙春臺的古箏、平山堂棲靈塔的風鈴，合奏的永不消逝的天籟之音，鼓譟的煙花三月的旅遊風情，就讓世人嚮往憧憬；你的熱土留下多少名人生平足印？且莫說李白、杜牧、朱自請……僅那大明寺鑑真和尚東渡傳經、廣陵城史公將軍不屈抗清，流傳的動人故事，弘揚的正氣豪情，就讓世人肅然起敬。

哦，今天的揚州，二十四橋的美麗傳說與二分明月的古老詩句仍在歌吹你的最繁華的歷史——隋、唐、宋、元、明、清；但你不再留戀鹽商文化，不再流連運河風情！

是的，你早已從落日輝煌中走出，唱着新時代《茉莉花》的市歌，拉響火車汽笛，奔向燦爛的黎明；你早已從運河時代裏走出，戴着聯合國“人居獎”的桂冠，挺直大橋的身軀，碰撞長江的激情……

三年級學生作文 篇2

白蒲小學是我的學校，簡稱蒲小。上課時，校園裏書聲朗朗。下課時，操場上到處是同學們的歡笑聲。學校還有美麗的草坪，高大的教學樓、辦公樓、遊藝樓。

“叮鈴鈴”上課了，正在玩興中的同學們一個勁兒往教室裏跑。緊接着，動聽的讀書聲，便傳進耳中，上音樂課的，便唱出美妙動聽的歌曲。朗朗的書聲，動聽的歌曲聲，會成一首美妙的交響曲。又是一個鈴聲，同學們用似閃電般的速度衝出教室，來到操場。有的`跳繩，有的跳起了皮筋，還有的在比賽跑步呢！

草坪上高大的白果樹立在我的前面，彷彿一個個高大的巨人。白果樹旁有許多盆景，有仙人掌，有觀音蓮……總之多種多樣，美麗極了。

教學樓是教我們知識的地方，辦公樓當然就是老師們開會、備課、休息的地方了，遊藝樓是教我們各種各樣才藝的地方。

這，就是我的學校——白蒲小學。

三年級學生作文 篇3

快要到中午了，我來到田野邊，一陣微風吹過，我情不自禁地閉上了眼睛，啊！春天來了。風不再像冬天那樣冰冷刺骨，而是像母親的手輕輕地撫摸着我的臉頰，溫溫的，柔柔的，真是“吹面不寒楊柳風。”

我猛吸了一口氣，發現空氣中夾雜着泥土的芬芳和野花的`清香。我低頭一看，路邊的野花競相開放，三三兩兩、星星點點，散在草叢裏，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。我忍不住俯下身來輕輕地嗅了嗅花香，小心地摘下幾朵放在手裏，彷彿一下子回到了童年，想起兒時和小夥伴一起在草地上玩耍的情景。

我一邊採花一邊向前走，不知不覺中來到了小河邊。小河邊真是熱鬧呀！河面上的冰早已解凍，幾隻鴨子正在水裏自由自在地游來游去，真是“春江水暖鴨先知。”岸邊，幾個牧童正在那裏玩着，他們有的在曬太陽，有的在吹短笛，有的在打水漂，真是一幅優美的風景畫。看到孩子們在玩水漂，我也不由自主地加入其中，抓起石塊打起水漂來。岸邊的柳樹在微風中輕輕擺動，長長的柳枝在河面划起一個又一個漣漪，我忍不住摘了幾條柳枝，這自己編了一頂草帽。

人們看到手拿野花、頭戴草帽，在河邊打水漂的樣子，都以爲我在偷學少年玩呢，其實他們都不知道我內心的快樂。

三年級學生作文 篇4

昨天晚上我玩的很開心！

7點，我約了我的.好朋友小雅、晨軒、大毛來我家玩。

我們開了一個音樂劇場，晨軒是主持人，我和小雅、大毛一起表演，我媽媽是攝影師，其他的爸爸媽媽們當觀衆。

第一個節目是我的電子琴獨奏《鈴兒響叮噹》，大家沉浸在悠揚的琴聲裏。第二個節目是小雅獨唱《春天裏》，她唱的很投入。第三個節目是晨軒帶來的兒歌《小燕子》，大毛講了個笑話，我們還表演了舞蹈，童話劇場等。爸爸媽媽們認真欣賞着我們的節目，整個屋子裏充滿了歡快的笑聲。

我們的音樂劇場不錯吧。

三年級學生作文 篇5

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我跟着阿姨去石馬公園玩。經過幾分鐘的坐車時間，很快就到了石馬公園。

走進大門，第一眼就看到了一個很大的石馬雕像，雕刻師傅把它刻得栩栩如生，這匹馬就好像在天空中奔騰，難怪大家都在叫它石馬公園。再往前看，就是一個很大的湖，湖水碧波盪漾，湖周圍的假山倒映在水中，一眼就能看到底。湖中央偶爾有幾條小船游來游去，遊客們在船上有說有笑，嘻嘻鬧鬧……看到這樣的情景使我想起了課文中所學的：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。我真想把這句話改成：石馬山水甲婁底。

往左走，有一個亭子。亭子裏坐了許許多多的年輕人和老年人。有的在拉二胡，有的在吹簫，有的載歌載舞……他們快樂極了！離亭子不遠處，有一羣人，他們在幹什麼呢？我走過去一看，呀！這麼多金魚！有紅色的、黑色的、橘色的，還有黑白相間的`……五顏六色，美麗極了！如果你往水裏撒一些魚食，它們會爭先恐後地擠上來，你爭我搶》。這時候，它們的樣子可愛極了！

到了動物園，裏面有黑熊、蛇、猴子……其中我最喜歡的是小猴子，因爲我拿瓜子給它吃，，它居然會嗑瓜子，而且動作很快，不一會兒，我們便成了好朋友。離開時，小猴子還趴在鐵欄杆上向我招手呢！好像在說：“小朋友，再見，下次一定要來啊！”

阿姨帶我到燒烤架錢買了兩串香噴噴的燒烤吃，又玩了過山車、坐飛機、輪船……

時間很快就到了下午，阿姨說：“該回家吃飯了，下次再來玩。”我只好依依不捨地離開了石馬公園。

三年級學生作文 篇6

我喜歡炎熱的夏天,但我更喜歡果實累累的秋天。

秋天的天空像一望無際的大海，碧藍碧藍的，偶欠飄過的幾朵稀疏白雲像溫順的綿羊般緩緩走過。一排排大雁從天空飛過，撒下陣暖暖的叮嚀。

大樹抖動修長的手臂，發出“唰唰”的聲音，彷彿正在囑咐正將離它遠去的黃葉：“珍重，不要忘了在更加自由的天地裏保護好大地母親”，而黃葉則在聽完大樹爺爺的叮嚀後依依不捨地乘坐秋風駕駛的飛船去遙遠的國度旅行了。

邁步來到五光十色的果園時，我看到一個個石榴正像一張張紅彤彤的笑臉似的高掛枝頭，遠遠看去，那微微裂開的口子彷彿一張張微微張開的小嘴巴，露出一排排的`牙齒衝着我們微笑呢！人們常說“桂花十里飄香，我現在就正享受着這種濃濃的幽香呢！

來到體育場，遠遠就看見空中飄着各種各樣的風箏，我和盧彬彬也帶着風箏加入他們，我們放鬆風箏線，一個人拿着風箏，另一個人牽扯着線和絨線團，迎着風將風箏放飛，一會兒，它就飛得越來越高。跑累了，就由另外一個人接力，而風箏似乎也在陪着我們歡樂似的，在高高的雲梢上發出“呼呼……”的笑聲。

秋天的風景就是這麼的優美，這麼的迷人，讓我們一起走進大自然，去尋找快樂的秋天吧！

三年級學生作文 篇7

今天，媽媽給我買了一對烏龜。我給它們分別取了名字。大烏龜的殼很綠，就叫它“綠綠”，小烏龜的殼有點黃，當然叫它“黃黃”。我給它們搭了一個屋，水池和山洞。水池是它們的生命源泉，沒有水它們會渴死，山洞是它們的住處。

有一天，我準備去餵它們的時候，它們兩雙眼睛直直地看着我，可憐極了，好像在說：“我們餓死了，快給我點東西吃吧！”我馬上拿來兩根牙籤，上面插着兩塊肉，每人一塊，它們高興地吃了起來。

烏龜的四條腿又細又短，小小的腦袋上面長着一雙小得不能再小的眼睛，它的背上有很多黑黃相間的花紋，好看極了，其實這就是它的'“鎧甲”。在遇到危險的時候，它的頭和四條腿都會躲進“鎧甲”裏面。

不過有的時候，這個“鎧甲”也會給它帶來不便。有一次，它們在水池邊玩耍，一不小從山洞上滑了下來四腳朝天，由於它的“鎧甲”很重，所以翻身對它來說不是一件容易的事情，我以爲它翻不過來，突然，它把脖子伸得長長的，把頭貼到地上，用力一頂，整個身子側了過來，這時候，它邊的兩條腿使勁地抓住地面，翻過來來，真是滑稽極了。

怎麼樣我的“綠綠”和“黃黃”可愛吧？