【熱門】三年級上冊作文合集10篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級上冊作文10篇，歡迎大家分享。

三年級上冊作文 篇1

在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，裏面的半片楓葉進入我的眼睛，於是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的小學同學。

也許是因爲我們是鄰居，也許是因爲上學時我們被分在一個班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業，討論問題，談理想，說未來，我們結下了深厚的友誼，可是……

那是一個深秋的晚上，上完晚自習回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什麼原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉到外地去了，不得以她也要轉學了。

我們來到一棵高大的楓樹下，她倚着楓樹不語，我也只是默默地低着頭。這樣的沉默大概持續了五分鐘，她突然說：

“我要走。”

“我知道。”

“可是我不想走。”

這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手裏，她看着楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個字：“珍重”。

“送給你，算是最後的禮物吧，也許以後再也看不到你了。”

我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

“這半你留着，作爲一個永遠的回憶，‘海內存知己，天涯若比鄰’，我會祝福你的。”

她接過那片楓葉，轉過身朝路燈走去。

第二天，她便走了，後來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我纔回過神來，又將那片楓葉放回了書裏，它是那樣紅。

這篇文章最爲突出的一個特點就是其在佈局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉爲線索，並一如繼往地貫穿文章的.始末，使得文章脈絡清晰，首尾相援。文章開頭寫道：“在一次收拾房間時，……裏面的半片楓葉進入我的眼簾”細細品味，從中我們不難發現小作者是勤勞的，又是熱愛讀書的，而那代表着深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接着寫她開始凝神沉思，思念着一個童年時代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。

三年級上冊作文 篇2

今天一大早，我就把八顆綠豆泡進水裏，每四顆一個杯子。你肯定會問：爲什麼這麼做？告訴你吧，我用了兩種方法，一種是直接把豆子泡進水裏，另一種方法是把餐巾紙用水浸溼浸透，鋪在杯底，綠豆放在紙中我要比較它們的生長狀況。

十二小時過後，無紙杯裏的綠豆豆心已脫殼而出，長出了細細的'莖杆。有紙杯杯裏的綠豆雖然還沒能脫殼，但豆根長得卻比無紙杯的要長。我估計是無紙杯裏的綠豆沒有受束縛，所以長得快。而有紙杯裏的綠豆因爲有紙的束縛，它的根就不能隨意亂長，只能一心一意的往一個方向長，這樣強迫不好，所以我覺得無紙杯裏的綠豆會長得更好。不過我希望我種的兩個杯子裏的綠豆都能快快成長，發芽、結果……

三年級上冊作文 篇3

今天，我們來到快樂作文班，老師讓我們舉行了繞口令比賽。

老師首先宣佈了比賽規則：讀對了一段就是10分，錯了一個字扣一分。我們分了兩個小組，分別取名爲“巧嘴隊”和“快嘴隊”。

比賽開始了，楊慧文先出場，她讀的繞口令是《平平和朋朋》。她彷彿很緊張，一張口就把“碰平平”讀成了“pìng平平”，大家鬨堂大笑，她滿臉通紅地下臺了。

下一個是夏佳楠了，他一上來就讀，而且讀得很流利，最後得了滿分，大家爲他鼓掌，向他表示祝賀，他高興地笑了。

過了好久，終於輪到我了，我上去的時候十分緊張，還好，只讀錯了一個字，得九分。後來，我又去讀了一次，真可惜，這次錯了三個字，我把“班幹部管班幹部”念成了“班幹部管幹幹部”得了七分，真有些灰心。

快樂作文班每次都給我們帶來許多快樂，我真開心。

三年級上冊作文 篇4

我的侄女叫王景萱，她的小名叫兔兔，她的臉圓圓的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，非常調皮。

有一回，她們來我家吃飯，飯還沒有熟的的時候。我在做作業的.時候，兔兔突然跑進我的書房，還爬上了桌子，她一會兒拿起我的筆，一會兒拿起我的文具盒，一會兒背起我的書包，一會兒拿起我的書，鬧得我都沒有辦法認真做作業。我輕輕地拍了一下她的屁股，只是想嚇唬她，可她不但沒有嚇唬到她，她反而還望着我大笑。唉！我真的對我這個小侄女沒有一點辦法。後來，我乾脆就不寫作業了，陪她玩到吃飯的時候，正當我們大家都在吃飯的時候，她奶奶喂她吃飯，她卻一口也不吃。氣的她的奶奶不管她了。等到我們大家都吃完飯了，她卻跑到廚房裏拿起饅頭就吃，弄得地上到處都是饅頭渣，讓我們大家很傷腦筋。

兔兔是個調皮的孩子，她的存在給我們大家帶來了很多歡聲笑語，雖然，有時候她讓我們很頭痛，但是，她真的很可愛，我真的希望兔兔可以健康快樂的成長。

三年級上冊作文 篇5

我的朋友叫張子涵，臉長得像瓜子，高高的鼻子下面長着一張嘴，露出一排大板牙。他特別愛吹牛，因此我給他起了個外號叫：“吹牛大王”。

有一次，我和他玩累了停下來休息，他就說：“我去過一個很冷的地方，至少有零下。”我聽完後哈哈大笑，說：“不可能去過那地方，如果你去會把你凍死的'。”張子涵說：“我的衣服很厚的，就像裹在棉被裏，誰騙你誰是小狗。”那可真是讓我半信半疑。

別看他那麼愛吹牛，但學習很好，我可真佩服他，我要向他學習。

三年級上冊作文 篇6

今天，老師讓我們泡豆子，觀察它的發芽過程。我急忙跑回家，心情特別激動。連忙抓了幾顆黃豆，接了半杯水，把豆子放在裏面。還差一點滑了一跤。我心裏盼望我的小豆芽快點長大。

放學了，我飛奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，驚奇地發現我的小豆子外衣已經皺了，皺得像花生殼一樣。而且，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈兒。

今天，我的.小豆子已經從芽眼裏發出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出頭來，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水裏嬉戲。

小豆芽已經長得很長了，小芽的尖兒上已經長出許多須，爺爺告訴我：“這就是它的根。”豆子現在把衣服脫了，長得白白胖胖的，顯得十分鮮嫩。

我心裏不禁產生了敬意。它們雖然沒有良好的營養和環境，但仍然執著地生長着，這不正是我們青少年在成長過程中所應具有的精神嗎？

三年級上冊作文 篇7

在我的童年，發生了許多令人捧腹大笑的事，其中最好笑的是：蘋果拔牙。

我有一顆牙鬆了，可是它怎麼也掉不下來。

一天，媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，你怎麼買這麼多蘋果呀？”“去做作業吧，等一會兒你就知道了。”媽媽笑着說。我只好拿着本子去做作業。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業，腦袋裏突然蹦出了一個“計劃”。爲了這個“計劃”安全順利地“完成”，我把房間的每一個角落全都“搜查”了一番：爸爸在上班，媽媽還躺在牀上睡覺。於是，我躡手躡腳地走進客廳，抓住了一個又大有紅又圓的蘋果，一個箭步衝進書房，輕輕地把門關上，想了想：如果媽媽問到我，那咋辦、乾脆來個死不承認，說是老鼠偷的。嘻－嘻－嘻－就這麼定了！我抱起蘋果，使勁咬了一大口，甘甜的'汁液順着喉嚨流進胃裏，真爽！沒想到，咬第二口時，一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進了嘴裏，我取出來一看，哎呀！是我的牙！我短促地叫了一聲：“啊哦！”媽媽從牀上爬起來，問道：“用蘋果拔牙不痛吧？”

一想起這搞笑的事，我就會揹着別人，捂着嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀！

三年級上冊作文 篇8

方塔園裏有一棵古銀杏樹，我每次到這裏，都會去看看它。

一進方塔園大門，往右看是一個小池塘，小魚在裏面快樂地遊着。繞過去往左一拐，一棵參天大樹出現在眼前，這就是著名的古銀杏樹了。說它古，是因爲它已經有八百多歲了，比我爺爺的爺爺的爺爺還早出生。我想，在我們這個城市裏，它可以算長壽冠軍了吧。

古銀杏樹又高又大。它的`樹幹直徑有兩米多，我們六七個同學也不一定能圍住它。它的高度有二十多米，要是站得近一些，

要把脖子仰得發疼，才能看見樹梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空，上面長滿了像小扇子一樣的葉子，在樹下形成一大片樹蔭。最奇怪的是，在一株大的樹杈中，居然長着一棵不知名的小樹，遠遠望去，就像一個爺爺抱着一個嬰兒一樣。

銀杏樹周圍安裝了石欄杆，這是爲了保護它的。一些遊人正對着大樹照相，樹蔭下坐着一些喝茶休息的老人，小孩則圍着大樹奔跑遊戲。我忽然感到這古銀杏樹像一個親切的老爺爺。樹爺爺，我一定會經常來看你的。

三年級上冊作文 篇9

星期六的傍晚，我和爸爸媽媽去看音樂噴泉。

到了廣場，我看到了一個半圓形的凹地，上面貼着藍顏色的瓷磚，有三處縫隙，在每一處縫隙中有十多個水嘴，這是幹什麼用的呢？音樂噴泉在哪裏，又沒有水池，去哪兒看呢？我百思不得其解。

漸漸的夜幕降臨，來看的`人越來越多了，此時，音樂聲響起，人們發出山呼海嘯般的叫聲，隨着音樂節奏的變化，水嘴開始噴出一道道水柱，有時高，有時低，有時像一片竹林，有時像參天大樹，有時像一個個巨人，不斷變換形狀；再隨着音樂的強弱變化，不斷變換燈光，有時像翠綠的花瓣，有時像紫色的綢帶，有時像潔白的婚紗……五光十色，美麗極了！我被眼前的美景吸引了，不斷的走近音樂噴泉，想和音樂噴泉融爲一體，不要分開。

音樂噴泉真美呀！我爲你歌唱，我爲你自豪。

三年級上冊作文 篇10

小狗跑啊，跑啊，它碰上了一個農民。小狗說：“後面有獵人在追我，快救我呀！”。農民急忙叫道“快進我的.農場裏來”。獵人看見農民跑走了。

農民問小狗：“你怎麼不叫呢？”“我……我不會叫”小狗回答道。

農民覺得奇怪“狗怎麼不會叫呢！”於是他牽出農場裏的一條狗教小狗叫。“汪……汪”，小狗一直練。

它練了很久，它會了“汪……汪……汪”它叫的很好，它再也不是一隻不會叫的小狗了。