三年級幫助作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級幫助作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級幫助作文 篇1

春光明媚的一天，一位白髮蒼蒼的'老奶奶扛着一個大揹包，吃力地走在回家的路上，累得滿頭大汗。小明看見了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請等一等。”

小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿臉笑容地說：“老奶奶您太累了，我來幫您吧。”老奶奶說：“可以，謝謝。”他們有說有笑地回家了

不一會兒就到了老奶奶家，小明一轉身準備回家，老奶奶看見小明衣服後背上有一個大洞說：“等一等。”小明搔搔腦袋張大嘴巴說：“奶奶，還有什麼事啊？”老奶奶說：“你的衣服上有一個大洞。”小明大叫起來：“那怎麼辦呢？”老奶奶說：“彆着急，我來幫你縫。”小明脫下了衣服，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線一針一針又一針地縫，不一會兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服後說：“謝謝。”他們倆我幫你，你幫我，大家互相幫助，真像一家人。

三年級幫助作文 篇2

放學的時候，“譁，譁，譁，”天空下起了像大豆般大的雨點。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒帶雨具，可怎麼回家呀！”

還沒有等我想好，好多小朋友就開始回家了。瞧！有的跑回家；有的'穿着雨衣回家；有的用書包遮着雨跑回家；還有的三個小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學習。”

三年級幫助作文 篇3

世界上樂於助人的人有很多，我也接受過好心人的幫助，那時雖沒看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那隻手。

那天，媽媽有事讓我一個人坐公交車去上興趣班，可是那天是週末，人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡直是人的海洋呢。我呢，就像一隻小小的螞蟻，站在一邊看着，非常害怕，就一直緊緊的扶着站牌旁的欄杆，心裏期待着公交車快點到來。

等啊等……。過了好一會兒，公交車終於到了，一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了。”我個子小，連滾帶爬地到了公交車門口。可是，車上的人太多了，根本輪不到我上車，我急得像熱鍋上的.螞蟻，一直往裏擠。可我前腳剛上去，後腳又被擠了下來，反覆擠了幾次我都沒有成功，我頓時氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了，我只好等下一班車。

過了一會兒第二班車子終於來了，我第一個衝了上去，可是結果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的時候，突然一隻溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見那是一隻白嫩而有力量的手，“啊！我上來了。”我開心地喊道。看了看手錶，時間剛剛好，不會遲到。這時門關上了，推我上車的那人卻沒有上來，車開了，我甚至沒有看清他的容貌。

我站在車上想：“這人到底是誰啊？真是一個大好人，我要謝謝他！我以後也要像他一樣做個好人，我會永遠記住你那充滿力量的手。”

三年級幫助作文 篇4

她，一頭齊肩的黑髮，白白的皮膚，不高不矮的個子，再加上一雙明亮的大眼睛——這就是我們五(6)班的'班長朱嘉怡。

朱嘉怡每門功課的成績都名列前茅，作文曾獲得蒲公英當場作文大賽特等獎!她管理起班級來井井有條，被同學們譽爲班級的小能人。

有一次，老師們都去開會了，同學們大吵大鬧，一片混亂。朱嘉怡拿起尺子，在講臺上狠狠地拍了一下。頓時，班裏立刻安靜下來。連一根針掉在地上都聽得見。她說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們現在認真了，呆會兒不就可以玩了嗎學就是學，玩就是玩，怎麼能混在一起呢聽完朱嘉怡的話，全班都安靜地開始自習起來。

朱嘉怡不但管理班級井井有條，而且很樂於助人。

在我出黑板報的時侯，因爲人手不夠，所以會有點困難。朱嘉怡看到了，主動過來要求幫我的忙，在她的幫助下，那次的黑板報出得格外成功。

你說她能不能被譽爲小能人呢

三年級幫助作文 篇5

說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂於助人的學習高手——王晨禕！

她高高的個子，白淨的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關心和體貼人的神色。

有一次，在我的生日聚會上，大家開心的玩老鷹抓小雞的遊戲。李怡霏當老鷹，我們當小雞。老鷹非常兇猛，小雞們在雞媽媽的保護下左躲右閃，忽然一隻小雞絆倒了，只見王晨禕冒着被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的'灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦乾淨，很溫和體貼的說：“沒關係，我來陪你。”接着又大聲地對我們說：“你們接着玩遊戲吧，我來照顧她一會。”

這就是我的好朋友王晨禕，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學習也非常棒，還是個彈鋼琴的高手。我真高興，我有這麼一位優秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互鼓勵，在生活中共同成長。

三年級幫助作文 篇6

我身邊的小能人是李麗敏同學。她很會寫書法。我們都稱她爲小小書法家。

她每天扎着頭髮，眼睛圓圓的，是單眼皮。鼻子小小的，嘴巴翹起來，很可愛喔!她曾經獲得過獎，她寫的書法字都已經掛在我們教室的牆壁上了。她會寫兩種書法字，隸書和楷書。她一寫起書法字就會認真起來，每一筆都很有力氣。寫毛筆字時，她神態自若，很平靜，安靜。筆筆都是按照老師的規定來寫，筆筆都很漂亮。所以老師們都叫李麗敏去寫書法。

一次，她有事情不能去練書法了，剛好那天是她值日，老師又有事情給她做，中午又要練書法。可是她還是做完了任務去學書法。從這裏可以體會到李麗敏是多麼的`重示書法。

李麗敏同學書法是不是很棒呢!我們也要像她那樣會寫好書法喔!李麗敏同學你是最棒的。

加油!我身邊的小能人!相信你們將來一定會更好的。

三年級幫助作文 篇7

幫助別人自己也會很快樂！哪怕只是一件微不足道的小事，也會令自己感到很快樂。一次溜冰的經歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。

在一個風和日麗的.星期六，我和弟弟去溜冰場裏溜冰。剛剛準備溜冰了，就聽見一聲大哭聲，我們聞聲尋去，哦，原來是一個小女孩在哭呀！我連忙上前，問道“小妹妹，你怎麼了呀？”

“我不會溜冰呀，可是又沒有人來教我”小女孩說。我心裏想了又想“唉，如果不教她的話她又哭得好可憐，如果教她，我就一個上午不能玩了呀”，突然，我心裏想起了老師叫我們要樂於助人，我弟弟也說“哥哥，教教她吧”。“好吧”我說，於是小女孩不哭了。

我開始教她了，首先教她慢慢地走。過了一會，看她慢慢熟悉了，我就說“你先慢慢地往前移動，心裏要安靜，身體要保持平衡，不要緊張”。“嗯，好的”，小女孩說。慢慢的小女孩就學會溜冰了，“世上無難事，只怕有心人。”我說。一個上午就這樣過去了，小妹妹走的時候跟我們說“謝謝，謝謝你呀，大哥哥，今天我很高興”。

雖然我們一個上午都沒好好玩，但是我們心裏還是樂滋滋的，我的心裏更加肯定了幫助別人是幸福的！