【精品】三年級的有趣的作文合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級的有趣的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的有趣的作文 篇1

我在生活中發生過許多事情，就像天上的星星一樣多。但讓我終生難忘的，還是那一顆最閃耀的“星星”。

這件事發生在去年。有一天，我和媽媽正走在回家的'路上。突然碰到了媽媽以前的老同學，媽媽便滔滔不絕地和這位老朋友聊了起來。開始我還能東張西望一會，看看人羣看看路邊。但是媽媽似乎還是不想走，就不耐煩地甩開媽媽的手，飛快地向前方奔去。走了一會，我突然發現，這條路上的人似乎不像剛纔那樣帶着燦爛的笑容，都變成了怪怪的樣子，好像壞人呀！我在川流不息的人羣中怎麼也找不到回家的方向。正在我不知道怎麼辦纔好的時候，媽媽的同事看到了我。我對阿姨說我迷路了，於是她把我送回了家。

這件事之後，我這才明白，以後再也不能自己一個人隨便亂跑了，不然就有可能被壞人拐走，到時候我就是知道錯都來不及了。

三年級的有趣的作文 篇2

有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發現螞蟻們正在向高處搬運食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧！從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認真觀察起來。

忽然，我想起了前幾天學得的一句諺語：螞蟻搬家晴必雨。可是，現在這麼大的太陽，真的能下雨嗎？我開始疑問起來，又開始說這條諺語是瞎編亂造。

可是，就在我即將回家的時候，天空中忽然烏雲密佈，雷聲轟鳴，雨點無情地落在我的身體上……

原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的！可是螞蟻又不是神仙，它們怎麼知道要下雨呢？於是我便帶着疑問上網查資料。

原來螞蟻搬家有三大原因：1。下雨之前，空氣會很低悶，螞蟻的.巢穴如果低了，它們的空氣就會很拮据，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2。食物沒有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強大蟻羣的攻擊，抵抗不過，所以要搬家。

通過這件事，我明白一個道理：諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結果，所以說，不能小看諺語哦！

三年級的有趣的作文 篇3

我在寒假中和幾個同學一起去麗江參加了一次有趣的冬令營，在老師的帶領下進行了很多戶外活動，我們非常開心。

我們參加了遠足，讓我懂得了農民伯伯每天上山下山是多麼辛苦；觀鳥的時候，讓我懂得了鳥兒的冬天爲什麼會飛到麗江；騎馬走過一段茶馬古道，讓我領略到祖國最壯觀的自然風光；和同學們一起密室逃脫，讓我懂得了做事細緻觀察、齊心協力的重要性。還有東巴造紙製作、木藝製作，小小的手工藝卻包涵了人生的大道理，雖然很辛苦，但讓我認識了紙張和木藝的'製作過程。而那些桌遊又讓我知道了其實還有很多好玩的遊戲。

我印象最深刻的一次活動就是劃皮划艇。我和馮澤龍是一組，他坐前排，我在後面。剛開始的時候我倆有點緊張，兩個人的槳放在了同一邊，結果艇就一直打轉，後來老師叫我們把槳分到兩邊，同時用力往後劃，艇纔開始前行。過了一會兒，我們劃到水道中間，看見湍急的水流，我突然心裏一急，害怕艇會翻過去，我們會掉進水，於是趕緊叫：“轉彎！轉彎！”澤龍起初不大願意，問我是不是怕了，我紅着臉點了點頭。爲了照顧我，他雖然不情願但還是說：“好吧，我們就掉頭往回走吧。”我們一起開始使勁划槳，好讓艇轉彎。可是因爲風太大了，皮划艇剛掉了一點兒頭就又被轉回了原來的方向。我倆互相對望了一下，好像在說：“怎麼又轉回來了，那就還是繼續往前劃吧！”於是我們又鼓起勇氣繼續向前。就在這時，老師大叫一聲：“同學們，回去了！”我們只好垂頭喪氣地調轉皮划艇，準備往回劃。不巧，我們的皮划艇似乎碰到了一個東西，怎麼劃都劃不動，就像水裏有無數隻手拉着我們的漿，不讓我們划動，我急得想站起來用力拉槳出水，澤龍趕緊拉住我不讓我站起來，說：“這樣太危險了，不如我們一起用力往反方向劃。”於是，我倆拿着槳，一人一邊同時從後往前劃，用了足足幾分鐘才把皮划艇劃離了出去。好不容易劃到了岸邊，我倆趕緊上了岸，這時我們已經累得精疲力盡了。一屁股坐在搖椅上，再也不想動了。

這次集體冬令營雖然已經結束，但卻讓我一直念念不忘，在我們關上課本、遠離電子產品後，還可以盡情投入大自然，享受大自然帶給我們的樂趣，同學們互幫互助，增進了大家的友情，收穫太多。

讀萬卷書不如行萬里路，我喜歡這樣的冬令營，你喜歡嗎？

三年級的有趣的作文 篇4

爲了更好地學習“蠶”這個章節的科學課的內容，上個月3號，科學楊老師給我們每人發了一些蠶卵。放學後，我小心翼翼地捧着寶貝蠶卵回家了。一回到家裏，我就給這些蠶卵造了一個“家”：先找來一個紙盒子，鑽幾個通風孔，往裏面墊上一張紙，放幾片桑葉，再把蠶卵刷上去。這樣，一個舒適的“家”就完成了。我每天都去看一看蠶卵，期待着小蠶的出生。可是，連續觀察了一週都沒有發現蠶卵有任何變化……

到了第八天，我去看蠶房的時候，驚喜的發現了桑葉上有了兩條蟻蠶！這兩條蟻蠶可比我再幼兒園時養的一齡蠶小多了。黑乎乎的，極細極小，和白胖的蠶寶寶完全聯繫不起來。幾天後它們就蛻一次皮，蛻完皮後又長大一些。其餘的小蠶們陸續孵化出來，我每天採來桑葉爲它們更換食物。到了五齡末期，這些青白色的、胖乎乎的蠶開始吐死了。白白的，透亮的'絲，真好看！這是我第三次養蠶了，這一次我想看看一個繭的絲到底有多長。於是，我按照書上的內容：先把蠶繭放到煮沸的熱水裏，再用筷子攪拌蠶繭，本以爲絲頭不那麼好找，沒想到，一會兒功夫絲頭就挑出來了。我把蠶絲纏繞在一根筷子上，開始是手工轉的。可沒轉上五分鐘，我的手就開始發酸了。於是，我算了一下時間：照這個速度，繞完這個蠶繭可能要十多個小時呢。我要繞到猴年馬月去啊？我心裏想着。突然，我想出了一個好點子：模型課不是發給我幾個小電機嗎？我用小電機帶動棍子一轉，蠶絲肯定馬上就繞完了。於是，我拿出一個小電機，接上筷子，一臺“簡易小型繅絲機”出爐了！一轉，“嗚，嗚，嗚……”蠶繭滾來滾去，不到20分鐘，一根幾百米長的蠶絲就繞在了筷子上，用手一摸，滑極了！

這次養蠶的過程真有趣，不僅讓我得到了快樂，還讓我親眼看到了蛹和蠶絲。科學真好玩！

三年級的有趣的作文 篇5

大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的．

暑假裏，我走在鄉下田間小路上，欣賞着那碧綠的田野．我發現了兩隻美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞着．突然，我聽到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細一看，驚奇的發現兩隻蜻蜓交尾了很像圓圈，那個“圓圈”一會兒飛在田野上，一會兒又飛到秧田上，飛得很自在，發出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩隻蜻蜓分開了，我聽見分開的時候又“哧”的'一聲，只見有一隻飛到其它地方去。我悄悄地跟着它，生怕驚擾了它。見它來到一個小水塘面前，在水塘上空轉了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細又長的尾巴輕輕地點了一下。於是，許多幼小的生命便在這裏誕生了。

聽別人說，蜻蜓點水是非常危險的，稍不小心，便會讓翅膀沾上水，飛不起來，最後掙扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子，可見它們的母愛真偉大呀！

蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。

大自然的發現是有趣的，可以讓你其樂融融，讓我們一起走進自然、擁抱生活、善於發現、熱愛地球吧！

三年級的有趣的作文 篇6

初次遇見我的同桌，給我留下了這樣的印象——一條永遠拉不起來的拉鍊，加上一頭濃密的頭髮。

他，總會用一種讓你琢磨不透的目光望着你，讓你全身發麻，渾身不自在。在沒和他同桌之前，我一直認爲他是一個古怪的人。

他的外號是018。當我們第一次同桌的時候，他只是用眼睛的餘光看了我一眼，從此就沒有說過一句話。我十分尷尬，只好以沉默作爲回答，但又礙於情面，說也不是，不說也不行。和018在一起，精神得不到解脫，感到挺變扭。

然而，一次不小心的帶削鉛筆的刀，卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指着我，用一種假惺惺的.語調問我：“喂，你這個人類，上學帶刀?!小孩不學好哦!”他緊盯着我的刀，等待着我的答覆。“你，你這個火星人，本小姐帶刀和你有關係麼?!”我沒好氣的回答道。“哼，以爲本公子沒有嗎?看!”他從書包裏拿出一把鋒利的小刀。

從那次以後，我們不再是兩隻沉默的小羊羔，嘰嘰喳喳的，我們上課說太多話了，還被老師叫去批評了呢。