實用的三年級的收穫作文合集9篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的三年級的收穫作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的收穫作文 篇1

最近，我一直在讀《森林報》，第一次聽到這個名字時我以爲這是一種報紙，後來媽媽給我買了這本書後，我才明白這是一本書，作者是蘇聯著名科普作家維·比安基。

這本書內容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個季節，用新穎活潑的語言及輕快的筆調真實生動地敘述了森林中發生的`各種有趣的故事。因爲看了《森林報》，所以使我對大自然的瞭解更深刻了。

在讀這本書的時候，不僅讓我對大自然的瞭解深刻了，還提高了我的寫作水平，我希望所有人都閱讀這本書，感悟生命，愛護自然！

以前，我看這種科普讀物時眼皮總會垂下來麼人《森林報》給了我完全不一樣的感受，我反而看的津津有味、愛不釋手。

維·比安基的《森林報》使我更熱愛大自然，更加熟悉大自然 ，以後，我也要去探索神祕的大自然。

三年級的收穫作文 篇2

今天是個陽光明媚的日子，路邊的樹兒爭高直指，直插雲霄，顯得格外壯觀，是那麼的威風凜凜。雖然天空中有些烏雲;但也阻擋不住我的快樂、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時;就感到奇怪，心裏就想：這個人怎麼經常寫作，並且都能發到網上;當時我就很羨慕他。就想着，如果有一天自己的作文要能發到網上就好了!這樣別人都能看到了!我懷着，這樣的小夢想，嘗試着寫作文。經過了一段時間，我終於寫完了，並且發到了網上。不久天空已經拉下了黑幕。我懷着幻想高興的入睡了!在第二個星期來到家裏時，我急忙的打開電腦在“百度”上打了我的名字，頓時突然感到我是非同一般的!我的`作文竟然也上網了。頓時感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫作。我正如文章中所說：“我將會努力追尋到我那遺失的美好春天!”

三年級的收穫作文 篇3

星期五，在朦朦細雨中，我們踏着歡快的步伐，走上大客車，準備去春遊。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——“奇藝國”。

我們剛走進“奇藝國”大門，裏面黑洞洞的，充滿了神祕感，可再走進去一段路，就燈光明亮，與之前的環境形成強烈對比。“奇藝國”裏按遊玩的內容劃分了許多“工作單位”，真像個小型社區呀！

導遊給我們每人發了二十“奇藝幣”，說：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨後可以兌換相應的獎品。”話音剛落，同學們就朝着各自的目標跑去，而我選擇了體驗“穿越電網”。這個遊戲的規則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之後得到五“奇幣”。我看完規則，毫不猶豫地走了進去，開始準備穿越“電網”。我發現第一條“電網”比較低，就跨了過去，第二、三條可沒這麼好對付，因爲它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過了二、三兩條“電網”。之後，我又順利地穿過了所有的“電網”，通過努力得到了五“奇幣”。

但最有趣的“工作”是當快遞員，我和另外兩位同學爲一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的`任務是將一份快遞送到“電網公司”，並讓那的工作人員簽收。

接受任務後，我們並沒有急於出發，而是查看奇藝國的地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來它在“地震實驗室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實驗室”，再向東南方向找去。可是，找了好幾遍，還是找不到“電網公司”的蹤影，怎麼辦呢？着急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進了一家畫臉譜的公司，硬着頭皮問：“老師，請問‘電網公司’在哪裏呀？”工作人員笑呵呵地說：“這兒就是電網公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領取了辛苦賺來的十“奇幣”。

這回春遊讓我們領略了許多知識，增進了同學之間的友誼，收穫得了許多快樂，真是一舉多得啊！

三年級的收穫作文 篇4

“外公，你給我做個煎雞蛋吧？”我拉着外公的手說道。可話剛一出口我馬上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。

我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催着外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的願望一直落空。

所以我想，如果我自己會做，什麼時候想吃什麼時候就做，那該多好呀！

第二天中午我放學回家，發現外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。

來到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好啊！”

外公帶我來到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準備平底鍋，然後往鍋里加一點油，油溫七層熱的時候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型後，加上鹽和孜然關火；同時取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國式漢堡就做成了。

看完外公的`實際表演後我試着做了幾個，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連着煎糊了四個。

我有些泄氣，但我又在心裏想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收穫，不去實踐，我怎麼能學會呢？這次我算是明白了這個道理。

功夫不有心人，第五個終於沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。

三年級的收穫作文 篇5

一個週日的下午，我在我家小區的花園裏有了一個與衆不同的收穫，你們知道是什麼嗎？

那是一個陽光明媚的下午，太陽高高地掛在天空，把大地照的一片金黃。這時候，正是到院子裏玩的好時候。當然，我和我的朋友們就在院子裏玩起了扔飛盤的遊戲。隨着一陣驚呼聲，飛盤飛到了一叢茂密的灌木叢邊，我趕緊追上去，剛要撿起飛盤，突然發現灌木叢邊的草叢裏有數十隻螞蟻和一條長長的毛毛蟲在打架。我急忙招呼同伴：“嘿，快來看！這裏正在進行一場激烈的.戰爭呢！”小夥伴們蜂擁而至。

“你們說到底誰會勝利？”我問道。我話音剛落，朋友們就開始七嘴八舌的說了起來。

“毛毛蟲這麼大，一定會勝利！”

“螞蟻那麼多，它們纔會勝利！”

“兩敗俱傷？”

“要不我們等他們打完吧？”我提議說。大家都同意我的建議。於是，我們就在灌木叢邊等着。只見，那隻毛毛蟲渾身長滿五彩斑斕的毒刺，張牙舞爪，好不厲害。在一根根鋒利的毒刺下，螞蟻一隻只倒下。但小螞蟻們並沒有放棄，而是前仆後繼、團結一致。有的拉住毛毛蟲的腿，有的咬住毛毛蟲的頭，還有很多螞蟻夥伴們從遠處源源不斷的趕來，加入它們。慢慢的，毛毛蟲失去了先前的威武，不再動彈。然後他們齊心協力把大個的毛毛蟲扛回了自己的洞裏。“小螞蟻勝利了！”我們一陣驚呼。

事後，大家都說出了自己的看法。有人說：“螞蟻只要有一羣就能戰勝毛毛蟲。”有人說：“看誰比較厲害不能只看大小，要看多少。”而我，我得到了一個與衆不同的收穫，就是一個道理：只要團結一致，齊心協力，就能戰勝困難和敵人！

三年級的收穫作文 篇6

這學期就要結束了，我馬上要升入三年級了，通過我的努力這學期的收穫還是蠻多的，一件件收拾起來，有滿滿一籮筐呢。現在我就把收穫說給你聽吧!

在語文課上，我學到了各種知識。在第22課《要是你在野外迷了路》中，我得到了一些在特殊環境中辨別方向的知識，比如碰到陰雨天，大樹也會來幫忙，枝葉稠密的一面是南方，枝葉稀疏的一面是北方。 學過33課《數星星的孩子》，讓我知道了天文學家張衡的故事，瞭解了地動儀這個古老的儀器的由來。並學到了一些天文知識。我一直以爲恐龍都是龐大的動物，可是在第35課《恐龍的`滅絕》中，我知道了恐龍中也有小不點，而且瞭解到原來恐龍滅絕的原因有種種說法，有人說是因爲小行星撞擊地球;也有人說是全球氣溫變化，植物死亡，食草恐龍沒有食物餓死了，食肉恐龍也吃不到食物而滅絕了，關於恐龍滅絕的原因還有很多種，至於真正的原因到目前還不確定，這正是科學家們研究的問題，所以恐龍怎麼滅絕的謎至今還沒有真正解開。

在數學課上，我學會了兩位數或三位數乘一位數，還學到了中間、末尾有零的乘法。通過大量的習題訓練，以前計算不太好的我，現在都可以不出或少出錯誤了，而且我還學會了分類、統計等數學知識，現在的我更愛學習數學了。

再說說寫作文吧!上一年級的時候，老師讓我寫作文，可是我不怎麼會寫，寫的很短，像記流水賬似的，還不會加標點符號，更不會分段，考試時的作文也時常被老師減分。後來通過上課時仔細聽老師講解寫作技巧，我知道了寫作時要抓住事物或人物的特點。我平時閱讀了大量的課外讀物，看書時多關注好詞好句，並抄在本子上，因爲老師說過，要積累好詞好句，這樣寫作文時就可以用上了，不會再像茶壺煮餃子，有口倒不出。現在寫作文果然就變的簡單多了，作文水平也提高了不少。

看，這就是我的收穫!

三年級的收穫作文 篇7

我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認爲，玩是在浪費時間，我認爲玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啓發自己，我最喜歡的就是積木方了。

有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看着我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的.母親笑着說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”

蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌纔怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接着按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎麼樣，不錯吧？母親笑着回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看着自己的勞動成果。

看着，看着，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。

三年級的收穫作文 篇8

星期天，父母都外出了。留下我一個人在家裏寫作業，下午1點多我就將作業寫完了。我一個人沒事情做非常無聊，就打開電視看一會。

因爲電視當中廣告也很多，也沒有什麼精彩節目，我就只好關掉電視機，坐在沙發上發呆了。這時候，我想起了語文老師佈置的一篇課文閱讀任務，要閱讀一本書然後寫一篇讀後感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀後感，就跳過閱讀這一環節了。

可是當我想到語文老師的嚴肅表情，意識到閱讀有助於培養寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終於確定了閱讀一本《格林童話》。

當我翻看《格林童話》過程當中，看到《睡美人》這一故事的'時候，我突然發現書頁當中夾着50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這麼多錢是誰的啊？！經過一番思考，我纔回憶起來原本這50元就是過年時候奶奶給我的壓歲錢，當時我害怕錢被媽媽繳收於是藏到了這本書裏。

啊！這真是一次意外的收穫！

三年級的收穫作文 篇9

玩常常被認爲是浪費時間的行爲，但我卻在玩中得到了樂趣與收穫。

記得那是在我放假的時候，媽媽帶我去逛街購物時，我在貨架的角落發現了一個非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽後爽快地答應了。付款後我拿着那個漂亮的魔方心裏高興極了。到家後我來不及換鞋就坐在沙發上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄着還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的.高手！＂可是時間就這麼一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時候媽媽走過來對我說：＂做什麼事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。於是我繼續耐心地擺弄着我的魔方，最後經過我的不懈努力我終於拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經很開心了。

從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什麼事都要認真有耐心。只要你肯認真耐心地去做，我相信最後一定是會成功的。