【熱門】三年級動物作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級動物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級動物作文 篇1

有的人喜歡忠誠的小狗，有的.人喜歡可愛的小貓，有的人喜歡活潑的小兔子，但我卻最喜歡我家美麗的金魚。

它們一條是黃色的，另一條是橙色的，眼睛又黑又小，圓圓的肚子加上扇形的尾巴，美麗極了！

記得有一次，我把麪包屑丟到水中，那兩條美麗的小魚就爭先恐後地游到水面上把麪包屑吃得一點兒不剩，最後還張着嘴，用它們那又黑又小的眼睛看着我，好像在說：“小主人，再給我們吃一點吧！”它們可真貪吃啊！

記得還有一次，它們睜着圓圓的小眼睛，靜靜地飄在水面上，我以爲它們死了，於是拍了拍魚缸，心裏喊着：“快醒醒，快醒醒！”一下子，它們倆遊了起來，我恍然大悟，原來它們是在睡覺啊，真是虛驚一場！

這就是我們家的“小金”和“小橙”，你們喜歡它們嗎？

三年級動物作文 篇2

今天，我和同學一起來到了長沙生態動物園，讓我和野生動物有了一次親密接觸。

我們首先坐觀光車進入到真正的野生動物園。哇！一下子就進了東北虎園，裏面有幾隻東北虎正趴在草地上懶洋洋的曬着太陽，看到了我們，立刻衝我們大孔了一聲。讓我們心慌了一下，不過，絲毫不減我們對它的熱情。老虎的.兇猛讓我很震驚，那有沒有獅子呢！這不，觀光車來到了獅子園，太驚訝了一頭獅子正大搖大擺走到公路上，悠閒散着步，還有一頭獅子在給另一頭獅子梳理着皮毛，看來是公獅和母獅兩夫妻。也說明了公獅的地位是至高無上的。這些動物都是龐大的，當然還少不了棕熊，我們看見幾只灰不溜秋的大棕熊，他似乎一點也不怕我們，還在路上攔車，好讓我們載它一程，離開這裏，重新回到大自然的懷抱……

這下，讓我見到了可愛的大熊貓，它有着大大的“黑眼圈”，黑白相間的皮膚，正在吃着竹子，它幾乎一天都在吃竹子，可是它的消化效率很低，只能吃進百分之一十七的營養，都是原進原出。

這次野生動物園之旅，讓我和野生動物有了一層親密的關係，也增長了我的知識，也明白了：我們一定要保護動物，讓動物能生活在一個好的環境中，不要去捉弄它們，殘忍地傷害它們，希望它們早點回到大自然，回到屬於它們的家園。讓它們與我們共同的生存在這個美好的世界上！

三年級動物作文 篇3

我家養了一條小金魚，他叫小紅。

它頭頂上長着兩隻大大的眼睛，像頭上掛着兩個金邊的燈籠，身體上披着金色的魚鱗，在陽光的照射下閃閃發光。

不遊動時，尾巴像片楓葉，遊動時，尾巴像翩翩起舞的蝴蝶。

他老不動的`時候就是睡着了。

我喜歡我的小金魚。

三年級動物作文 篇4

今天，媽媽帶我去動物園玩，我很高興。

到了動物園，我看見了馬、羊、駝鳥、駱駝、鱷魚、非洲獅、金錢豹、老虎……其中我最喜歡的就是鱷魚，金錢豹和孔雀。

鱷魚有着堅硬的皮膚，鱗片又尖又大。長長的.尾巴一甩足以能將你打暈過去，嘴巴又長又大真嚇人!

金錢豹有着大大的身子，體重可達50千克。長長的尾巴像辮子一樣，滿嘴的牙齒非常尖利。爪子十分尖，如果被抓住了，就休想逃走。金錢豹的身子和四肢都是肌肉，非常強壯。

孔確開屏的時候很美麗，當然，它可不是經常開屏，只有遇到危險的時候纔會開屏。尾巴又長又大，跟孔雀的頭比起來真是小巫見大巫。

我喜歡去動物園玩。

三年級動物作文 篇5

一天，某一所學校在動物園組織了一次春遊活動。

其中有三個同學最喜歡小猴子了，於是他們決定結伴去猴山看猴子。他們看到了小猴子興奮極了，心想：我們書包裏帶了那麼多好吃的零食和水果，我們也要分給小猴子吃一點。於是他們拉開書包拉鍊，從書包裏拿出好多零食和水果開始扔向猴山。小猴子看見有那麼多好吃的.，馬上不停地吃起來，不一會兒就把零食和水果都吃完了。

過了一會兒，吃完東西的小猴子，肚子一下子變得像西瓜一樣圓鼓鼓的，它們感到很不舒服。小猴子發出了“嗚，嗚，嗚”的哀叫聲。動物園裏的獸醫發現了這一情況，馬上把小猴子帶到了醫務室進行治療。獸醫給小猴子打了一針。漸漸地，小猴子停止了哀叫。

過了幾個月，小猴子完全康復了。這時三位同學又來到了猴山。他們看到猴山旁豎立了一塊警示牌，上面寫着“愛護動物，請不要亂投食物”。這次三位同學再也不投喂小猴子零食和水果了。他們成爲了文明觀賞，愛護動物的好孩子。

三年級動物作文 篇6

我喜歡的動物可多了，有猴子。有大象。有長頸鹿，真是數不勝數。可我最喜歡的還是小白兔。

小白兔長着長長的大耳朵，紅紅的眼睛，雪白的毛絨絨的一身，可愛極了。小白兔最喜歡吃蘿蔔和青菜，它最喜歡在草地上活動。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，後腿長，走起路來一蹦一跳，真是快極了。它的聽覺非常靈敏，只要有一點點動靜，就馬上豎去耳朵來聽仔細。

我婆婆家裏就養了一羣小白兔，小白兔經常被關在籠子裏，就偶爾放它們出來一下。有一天我正好到婆婆家玩，小兔子也正好被放出來活動活動，我看見了小兔子們蹦蹦跳跳地往後花園的草地上跑去。我怕驚嚇到它們，並悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下來，看它們會怎樣。小兔子來到了草地上，好像十分警惕，東張西望地巡視一番，直到四周沒有一點兒動靜，就活躍了起來，有的.在津津有味的品嚐着青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滾，還有的你追我趕，你蹲我跳。。。。。。。。 真是快活級了。

爲了不驚動它們，我用最大的耐心觀察了很久，我這才發現，原來小兔子不僅是那麼機靈可愛，而且是那麼調皮，那麼聰明。真是讓人喜歡。

三年級動物作文 篇7

烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過不少拯救國家級保護動物的節目，提倡世界各地的人們要保護動物。可是，爲什麼有的動物人們會不惜一切代價去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護動物嗎?

答案很簡單，因爲人們不惜一切代價拯救的動物叫“國家級保護”，而被擺在餐桌上的`叫“家禽”。爲什麼?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統稱爲動物。可是爲什麼?稀少的動物要保護，而多的卻要吃掉。這邊打着“保護動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬着雞鴨魚肉。爲什麼那些國家級一出生就要被保護起來，過着比某些弱勢羣體還要舒服，而家禽一出生就是養大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然後做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是爲了吃它們的肉。

難道它們的生命不是生命嗎?爲什麼要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然後做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢?

雖然我不是什麼大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠只有一個：同樣是生命就應該受到尊重，我們沒有權利決定別人的生死，飼養它們，充其量就是一個愛心的行爲舉動。

它們的生命也是生命，看完，請您保護您身邊弱小的生命，謝謝!

三年級動物作文 篇8

現在，我們教室裏的黑板用途單一，所佔面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！於是，我想發明了一種多功能黑板。

這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內部裝上了高科技的構造。它有自動調節明暗的功能。當光線較強時，黑板會自動變暗；當光線較弱時，它又會自動變亮，這樣就使我們不必以爲光線的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內容要擦掉時，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學習感到疲勞時，可以按一下上方的`黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學們喜愛的節目，輕鬆大腦、放鬆心情。除此之外，它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便，所以我一定要努力學習，讓同學們早日用上我發明的這種多功能黑板。