期末考試前的打算作文彙編

導語：期末考試即將到來，在考試之前，各位同學會有怎樣的計劃準備？下面是小編整理的期末考試前的打算作文，歡迎大家過來閱讀和參考。

　　【作文一：期末考試前的打算】

光陰似箭，日月如梭。一眨眼兒，一個學期馬上就要過去了，期末考試也快到了。

在期末考試前，我不在出去玩了，因爲我在複習，迎接期末考試的到來。每天放學回家，我先把學校留的作業寫完，然後再認真的把以前的測試卷子錯的題重做一遍。要把老師說過要背的課文，日積月累，背的滾瓜爛熟。要把課本中的古詩的意思理解明白。要多看詞語盤點中的詞語。要多看關於作文的書籍。要多算計算題，因爲我總是在計算方面馬虎。因爲媽媽和爸爸這幾天非常的忙，所以沒有時間和我複習，但是奶奶可以和我一起復習。別看我的奶奶這麼大的歲數了，可是我的奶奶知識還是很豐富。我和奶奶一起復習的很快。看見奶奶這把年紀還和我一起復習，也給了我動力。期末考試就要來臨，我想在以後的時間中，能夠做的比之前更好，上課更專心，作業完成的更好。

我要更努力，在期末考試中能取得理想的成績。

　　【作文二：期末考試前的打算】

時間過得真快，轉眼間就要期末考試了。我的心裏七上八下的，這次考試能考好嗎?爲了能取得優異的成績，我給自己定了一套“方案”。

俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”語文：每天早上大聲朗讀課文或自己寫的作文，要達到滾瓜爛熟，最好的是背過。再抄寫生字、詞語和課文段落。多讀課外書積累好詞、佳句，靈活地運用在作文中。

數學：先背過公式，再讓老師或家長出一些適合自己的應用題和計算題，不懂就問，達到每道題都要理解，寫的每一道算式，能說出算的是什麼，爲什麼要這樣寫。

英語：要熟讀(Let’sread)，熟背(Let’staik)，還要默寫單詞、句子。不會讀的單詞查《英漢字典》或問老師，要達到耳熟能詳的程度。

老師說：“作文要一氣呵成，不能東拼西湊，這樣寫出來只會磕磕碰碰。”想起班上的尖子生，我有很多的地方不如他們，但是“世上無難事，只怕有心人。”我正在朝這一方向努力，相信一定會追上他們。

在這最後三天裏我會全心全意的投入學習，爭取取得優秀的成績。開開心心的過大年，爲六年級上期畫上一個完美的句號。

　　【作文三：期末考試前的打算】

時間猶如沙漏般悄悄逝去，期末考試的腳步漸漸逼近，我們的學習也越來越緊張，爲了考一個好的成績，爲了給這學期的學習畫上一個圓滿的句號，同學們都在緊張地籌備着考前複習工作。我也不例外。

我的複習工作是這樣的：上好複習課。在複習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。掌握老師所講的內容，並及時消化，做做好鞏固工作。

敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次，直到真正學會爲止。

認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重點難點佈置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣才能達到事半功倍的效果。

自我複習。對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落後環節，自己制訂計劃，有選擇性地進行自我複習。

自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使我們產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、8點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。

從改正錯題開始，當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞，錯題改過後進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

立足課本。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單地把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題後發現問題及時看書就比單純地看書效果好。

要注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合。只有休息好，才能學習好，講究效率纔是最重要的。

這就是我的期末複習計劃，希望同學們能夠互相學習，取得優異的成績!

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