【必備】小動物三年級作文合集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的小動物三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小動物三年級作文 篇1

我見過許許多多的小動物，如小貓、小狗、小雞、小鴨、小兔子……其中我最喜歡的，是表姐家的藍貓。

那隻貓十分可愛，它全身的毛都是藍色的，摸上去毛茸茸的，十分舒服。它的兩隻耳朵也很有趣，不大不小，時不時還會朝人抖一抖，樣子十分令人喜愛。

它不僅外表可愛，行爲動作也常常逗得我們樂不開支。有一次，我用逗貓棒逗它玩，我拿着逗貓棒在它的頭頂上不停地轉圈圈，它的頭像上仰着，兩隻眼睛死死地盯着逗貓棒，頭還一直跟着逗貓棒轉圈，樣子，搞笑極了。爪子還一直不停的跳起來，抓到貓棒，我越舉越高，令人意想不到的是，在這一刻，藍貓竟然表演了一個空中旋轉的高難度動作，讓我們都對它讚不絕口。藍貓還喜歡攀爬各種傢俱。椅子上，書櫃上，牀上，到處都有它的身影。有時候爬累了，還會趴在書櫃上睡覺呢，那樣子可愛極了。

我喜歡錶姐家的藍貓，它陪我度過了許多快樂的時光。

小動物三年級作文 篇2

我最喜歡的小動物是蠶寶寶。

幾個月前，爸爸從單位帶回幾條小蠶，它們非常小，還沒有一隻小螞蟻大呢。我給小蠶們餵了些桑葉，沒過幾天，它們由黑變白，身體漸漸變大。我還注意到，它們每脫一次皮就變白一些。蠶很喜歡桑葉，我剛把桑葉放進盒裏，它們就一擁而上，“抱”着葉子沙沙地吃着。有一天，我發現蠶的身體越來越黃，我聽說這是蠶要吐絲做繭了。幾天後，蠶果然開始做繭了。它先把身體固定在角落裏，然後從體內抽出幾根黃色的絲，過了一會，絲越來越多，把它的身子嚴嚴實實地包在裏面，漸漸地，蠶繭由透明變成半透明，顏色也更深了，又過了十幾天，飛蛾從繭中爬了出來，還產了許許多多的蠶卵，蛾子也結束了生命。

蠶一生的變化可真大呀！

小動物三年級作文 篇3

如果有人問我最喜歡的動物是什麼，那我會毫不猶豫地告訴他——鸚鵡。我喜歡鸚鵡的原因有很多，且聽我細細道來。

它的翅膀黃中帶黑，遠遠望去，好像穿着一件黃衣裳，在陽光的照耀下變得格外美麗。它的眼睛又黑又圓，像兩顆黑珍珠，嘴巴尖尖的，十分鋒利。而它那雙淺紅色的爪子十分有力，緊緊地抓在樹枝上。

記得它剛到我家時，它用那雙烏黑的眼睛盯着我，我給它餵食，它不吃，我給它喂水，它不喝，一直盯着我。我生氣地說：“看什麼看，我是你的新主人！”過了好一會兒，它飛了過來，嘎嘎地叫了起來，好像在說：“你好，我的新主人！”說完，便津津有味地吃起食物來。

“小可愛”跟我越來越熟悉了，大約過了兩個星期，它一看見我就唱起歌兒來，我伸出雙手教它“飛——飛——”，它歡快地飛了起來；我教它說：“恭喜發財”，它“嘰嘰嘰”地叫了起來；我教它說“紅包拿來”，它“喳喳喳”地學着，哈哈，真是讓我哭笑不得！

我愛我家的鸚鵡“小可愛”！

小動物三年級作文 篇4

我家有隻可愛的小狗，我叫它聰聰。

聰聰剛滿月，全身白白的。它全身長滿了雪白色的毛，像童話世界裏的白雪公主。它的眼睛小巧玲瓏，隱藏在白色的毛裏面，不仔細看是看不出來的。別看它小小的，它的牙齒可鋒利了！就算你給它吃很硬的肉骨頭，它都啃的動。它的尾巴毛絨絨的，摸起來很舒服。

我喜歡聰聰睡覺的特點。它會先找個陽光比較多的地方，然後懶洋洋地睡覺，就算你製造出再大的聲音，它也不會理睬你。如果你去拉它，你把它拉到離睡覺很遠的地方，它都能自動滾回睡覺的地方。你是不可能把它從睡夢中拉出來。讓它醒的辦法只有一個，就是它自已一覺睡到自然醒，別的辦法是行不通的。

它不但愛睡覺也很調皮，而且在晚上也要鬧個不停。每當我們進入夢鄉的時候，它從什麼角落裏偷偷鑽出來，把我們全家人的鞋子藏到哪兒都不知道，害得我們全家一起牀就光着腳丫找鞋子，因此，我給它起了個外號，叫“小淘氣”！雖然我們的.鞋子被它叼到哪兒也不知道，但我們從來不責怪它。它這麼可愛，喜歡它都來不及，怎麼會責怪它呢？

聰聰爲我們家添加了許多樂趣！

小動物三年級作文 篇5

說它是條牛，不能拉犁頭。說它力氣小，能背屋子走。你知道它是什麼嗎？它就是我最喜愛的小動物——蝸牛。

一天，我和媽媽在公園裏打球，一不小心把球打進了湖邊的草叢裏。我去撿球時，發現草叢裏有許多揹着小屋子慢慢爬行的蝸牛。我頓時被這些可愛的小生靈吸引住了，就捉了十幾只拿回家去養。

到了家裏，我把它們放到一個塑料盆裏。看着它們在裏面悠閒自得地爬着，它們的個子小小的，背上還扛着一個大大的灰色帶花紋的殼。別看它們個頭小，可這些小傢伙一旦遇上危險的時候，它們會迅速地將整個身體縮進那硬硬的殼中。那屋子一樣的殼對蝸牛來說就是對付敵人的堅強堡壘。頭上長着兩對觸角，一對長一對短，用手輕輕一碰，觸角就會立刻縮起來。它們的身體又軟又滑。有的蝸牛三五成羣的擠到一起好像在聊天，有霸道的蝸牛竟爬到了另一隻蝸牛的背上，還有膽子小的蝸牛縮進了殼裏。

早上我起牀的第一件事就是去看蝸牛。“咦，我的小蝸牛怎麼都不見了？”我急得快要哭了。

媽媽把盆端起來我纔看到，原來淘氣的小蝸牛都爬到盆子下面去了，還有的爬到到了門後面、屋頂上。媽媽說它們肯定是出去找東西吃了，我覺得也是。就趕忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆裏，幾隻飢餓的小蝸牛像看見了美味一樣，爬到葉子上盡情地享受起大餐來。我聽見蝸牛們吃菜葉時發出“沙沙”的聲音就像在唱歌。我擔心蝸牛怕冷，就在盆子上蓋上了一張大大的報紙。結果，沒想到蝸牛把我送給它們的被子當作美食了，報紙被它們咬成了一個洞一個洞的像紗窗一樣。原來它們不怕冷啊，我就把它們放到陽臺上曬太陽。結果好幾只小蝸牛都被曬死了。媽媽告訴我，蝸牛喜歡在溫暖潮溼的地方生活，不喜歡在太陽下暴曬，但溫度太低也不利於它們生存。

我通過上網查資料知道了許多關於蝸牛的知識，蝸牛的天敵有雞、鴨、蛇……它們的壽命可以活2—3年，最長的可達7年。在外國，蝸牛象徵着頑強和堅持不懈。芬蘭人認爲如果蝸牛的觸角伸的很長就意味着明天會有一個好天氣。而且你知道嗎？蝸牛也會象蛇和熊一樣休眠，以植物的葉子和嫩芽爲食。

那些可愛的小傢伙一直都和我生活在一起。每天我都按時給它們喂菜葉，清理它們的家，讓它們快樂的生活。看啊！它們生寶寶了，那白色像米粒一樣的東西就是它們未來的孩子，蝸牛家族又壯大了！

小動物三年級作文 篇6

我最喜歡的小動物是小狗，因爲我姥姥家養過一隻小狗，我給它取了一個名字叫“多多”。

它渾身都是雪白的毛。烏黑的眼睛像一顆黑珍珠，圓溜溜的，它還長着兩隻尖尖的耳朵，它的耳朵總是耷拉下來，好像很乖的樣子。它最喜歡吃肉，每一次我拿着排骨在它面前晃來晃去的時候，它就會跳起來用乞求的眼神盯着我，好像在說：“小主人，你就給我吃一塊肉吧！”

有一次，我和媽媽帶多多出去散步，我們和多多走在小路上，小路的兩旁都是草叢，朵朵就跑到草叢中打滾，玩的可開心了！可是媽媽卻說：“我才幫你洗過澡，你卻又把身上弄髒，下次我乾脆就不幫你洗澡了。”

還有一次，我扔了一個石子給它，它咬來咬去，還去用爪子抓它，玩得可開心了！

我最喜歡多多了！

小動物三年級作文 篇7

一、 教學目標：

1.指導學生通過觀察寫一種小動物。

2.通過觀察指導學生按一定順序寫出自己喜愛動物的特點。

3.表達對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。

二、教學重點：

1.把小動物的外形特點和生活習性寫具體。

2.在描寫小動物的特點的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。

三、教學準備：

觀察小動物的特點和生活習性。

四、課時安排：

1——2課時

五、教學過程：

（一）創設情境，引發興趣。

（二）新課：

1.按順序，觀察外形。

（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導，鼓勵學生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點，鼓勵學生用上一些生動的詞語。

（2）小結寫法：寫外形——抓順序

2.抓特點，介紹習性

（1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。

（2）學習交流看到的情景，瞭解小狗的生活習性，指名描述。

（3）小結寫法：寫習性——抓特點

3.舉事例，寫出感情

（1）引導學生舉出事例來表達對小動物的喜愛。

（2）小結寫法：寫感情——舉例子

4.全班合作，完成習作。

（1）把學生分成三個小組，一個小組寫小動物的特點，一個小組寫小動物的習性，一個小組寫小動物發生的故事。寫哪個小動物都可以。

（2）學生自己習作。

（3）全班彙報。

5.每個小組請一個代表讀自己的習作，師生評議。

（三）小結

小動物三年級作文 篇8

我一向喜歡小動物，尤其是鸚鵡，因爲他們時刻都生機勃勃，叫聲清脆。

我家的鸚鵡是我給起的名字，一隻叫蹦蹦，一隻叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間，非常漂亮。他們都有一雙又黑又亮的眼睛，像小衣鉤似的嘴，兩個鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮一鼓一縮，深綠與淺綠交織在一起，真好看。兩隻鸚鵡最大的區別就在尾巴上了，蹦蹦喲一條和自己身體一樣長的尾巴，而跳跳的尾巴就沒有那麼長了。

幾天前，我把鸚鵡放在花叢中間，誰知剛進去，它們就咔嘰咔嘰地“修理”起花草來了，把我精心培育的花弄得枝折花落，還把吊蘭“修理”得整整齊齊，真可以叫它們勤勤懇懇的“園丁”了。

那天我們出遠門回家，發現小鳥沒有小米吃了，便餵了它們一些小米，等我洗手回來，發現它們正高高興興地吃着，我就蹲在鳥籠旁邊看。它們的吃相沒有鵝那麼高傲，而是大大方方，像小姑娘一樣。它們一粒一粒地吃，吃一粒就擡一次頭，我真怕它們得了腦震盪。

我家的鸚鵡真是又讓我高興，又讓我擔憂。